對(duì)表中各物質(zhì)的檢測(cè)，所選用的試劑及預(yù)期結(jié)果都正確的是（　�。�
組別 待測(cè)物質(zhì) 檢測(cè)試劑 預(yù)期顯色結(jié)果
A RNA 甲基綠 綠色
B 脂肪 蘇丹Ⅳ 紅色
C 淀粉 碘液 紫色
D 葡萄糖 斐林試劑 橘黃
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn)：DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn),檢測(cè)還原糖的實(shí)驗(yàn),檢測(cè)脂肪的實(shí)驗(yàn)
專題：
分析：生物組織中化合物的鑒定：
（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉、蔗糖）．
（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)．
（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）．
（4）淀粉遇碘液變藍(lán)．
（5）甲基綠能使DNA呈綠色．
解答： 解：A、甲基綠能將DNA染成綠色，A錯(cuò)誤；
B、脂肪能被蘇丹Ⅳ染成紅，B正確；
C、淀粉遇碘液變藍(lán)，C錯(cuò)誤；
D、葡萄糖（還原糖）能和斐林試劑在水浴加熱的條件下生成磚紅色沉淀，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)、檢測(cè)還原糖實(shí)驗(yàn)、檢測(cè)脂肪實(shí)驗(yàn)，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

為研究不同濃度的NaF對(duì)細(xì)胞膜通透性和細(xì)胞代謝的影響，科學(xué)家用含不同濃度NaF的飲水喂養(yǎng)小白鼠，培養(yǎng)一段時(shí)間后，測(cè)量小白鼠紅細(xì)胞代謝產(chǎn)熱量及細(xì)胞內(nèi)ATP濃度，分別獲得產(chǎn)熱曲線和細(xì)胞內(nèi)ATP濃度數(shù)據(jù)如下，請(qǐng)回答：
NaF濃度
（10-6g/ml）		 ATP濃度
（10-4mol/L）
A組 0 2.97
B組 50 2.73
C組 150 1.40
（1）科學(xué)家用丙酮從小鼠的成熟紅細(xì)胞中提取所有磷脂并鋪成單分子層，其面積正好為紅細(xì)胞細(xì)胞膜面積的兩倍．其原因是：①成熟紅細(xì)胞無(wú)
 
，②細(xì)胞膜由
 
層磷脂分子構(gòu)成．
（2）該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是
 
組，自變量是
 
，因變量是
 
．
（3）B組產(chǎn)熱量峰值和ATP濃度均低于A組，原因可能是低濃度的NaF
 
（填“抑制”或“促進(jìn)”）了細(xì)胞代謝中有關(guān)酶的活性．
（4）C組產(chǎn)熱量峰值高于A組而ATP濃度低于A組，原因可能是高濃度的NaF
 
（填“抑制”或“促進(jìn)”）了細(xì)胞代謝中有關(guān)酶的活性，同時(shí)由于損傷了細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)，細(xì)胞為維持正常的功能，需要消耗更多
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

艾滋病是人類免疫缺陷疾�。嘘P(guān)此病的敘述，正確的是（　�。�
A、HIV主要通過(guò)感染人體B淋巴細(xì)胞，從而影響體液免疫
B、艾滋病人群患惡性腫瘤的比率與健康人相比沒(méi)有差異
C、HIV在繁殖過(guò)程中，其RNA在宿主細(xì)胞中控制病毒自身蛋白質(zhì)的合成
D、目前接種疫苗是治療艾滋病的有效措施

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、線粒體內(nèi)膜上只分布著合成ATP的酶
B、核孔是生物大分子可以選擇性進(jìn)出的通道
C、神經(jīng)細(xì)胞在靜息狀態(tài)下膜上的載體蛋白不再進(jìn)行葡萄糖的跨膜運(yùn)輸
D、所有細(xì)胞中核糖體的形成都與核仁密切相關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于ATP的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、細(xì)胞內(nèi)高分子化合物的合成總與ATP的水解相關(guān)聯(lián)
B、ATP是高能化合物，其分子中有兩個(gè)高能磷酸鍵
C、細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物氧化分解時(shí)總是伴隨有ATP的合成
D、ATP是細(xì)胞內(nèi)含量少、合成迅速的儲(chǔ)能物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是（　�。�
A、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量
B、物質(zhì)循環(huán)沿著食物鏈進(jìn)行，在各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間循環(huán)往復(fù)
C、生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng)
D、研究能量流動(dòng)的目的就是調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系，使生產(chǎn)者固定的能量全部流向人類

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某種昆蟲長(zhǎng)翅（A）對(duì)殘翅（a）、直翅（B）對(duì)彎翅（b）、有刺剛毛（D）對(duì)無(wú)刺剛毛（d）為顯性，控制這三對(duì)性狀的基因位于常染色體上．如圖表示某一昆蟲個(gè)體的基因組成，以下判斷正確的是（不考慮交叉互換）（　　）
A、控制長(zhǎng)翅和殘翅、直翅和彎翅的基因遺傳時(shí)遵循自由組合定律
B、有刺剛毛基因含胸腺嘧啶，無(wú)刺剛毛基因含尿嘧啶
C、該個(gè)體的細(xì)胞有絲分裂后期，移向細(xì)胞同一極的基因?yàn)锳bD或abd
D、該個(gè)體與另一個(gè)體測(cè)交，后代基因型比例為1：1：1：1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞作為生命活動(dòng)的基本單位，其結(jié)構(gòu)和功能高度統(tǒng)一．下列有關(guān)敘述正確的有（　�。�
①卵細(xì)胞體積較大有利于和周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換，為胚胎早期發(fā)育提供養(yǎng)料； 
②哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞表面積與體積之比相對(duì)較大，有利于提高氣體交換效率；
③小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)有大量的線粒體，有助于物質(zhì)運(yùn)輸?shù)哪芰抗⿷?yīng)；
④哺乳動(dòng)物成熟精子中細(xì)胞質(zhì)較少，有利于精子運(yùn)動(dòng)．
A、一項(xiàng)B、二項(xiàng)C、三項(xiàng)D、四項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

已知甲圖中g(shù)與乙圖中的“物質(zhì)X”為同一物質(zhì)，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）若f代表染色體，則e能被
 
染成綠色，將其徹底水解可得到[a]磷酸、[b]堿基和[c]
 
三種小分子物質(zhì)．
（2）若f代表一種細(xì)胞器，且是合成物X的場(chǎng)所，則e是
 
．在乙圖④過(guò)程中，所需的轉(zhuǎn)運(yùn)工具是
 
，其具體功能是
 
．
（3）要真核細(xì)胞中，⑤和①兩個(gè)過(guò)程發(fā)生的主要場(chǎng)所是
 
．原核生物中遺傳信息傳遞的途徑包括
 
（用圖乙中的標(biāo)號(hào)表示）．
（4）圖乙中需要4種脫氧核苷酸作為原料并
且堿基互補(bǔ)配對(duì)原則為A-T、U-A、G-C、C-G的過(guò)程是
 
（用圖乙中的標(biāo)號(hào)表示）．
（5）某蛋白質(zhì)分子含有49個(gè)肽鍵1條肽鏈，指導(dǎo)合成該蛋白質(zhì)合成的基因中至少含有
 
個(gè)含氮堿基．
（6）某基因片段堿基序列如圖所示，以Ⅱ鏈為模板指導(dǎo)合成有關(guān)化合物的氨基酸序列為
 
．（部分氨基酸對(duì)應(yīng)的密碼子：GUA GUU纈氨酸 AUG甲硫氨酸 UAC酪氨酸 CAU組氨酸 CAA谷氨酸）

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