A、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量 |
B、物質(zhì)循環(huán)沿著食物鏈進(jìn)行,在各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間循環(huán)往復(fù) |
C、生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng) |
D、研究能量流動(dòng)的目的就是調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系,使生產(chǎn)者固定的能量全部流向人類 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、持續(xù)降雨會(huì)引起當(dāng)?shù)厣锓N群增長(zhǎng)曲線由“J”型變?yōu)椤癝”型 |
B、當(dāng)?shù)刂参锘蛲蛔儼l(fā)生的某種新性狀有可能適應(yīng)水生環(huán)境 |
C、持續(xù)降雨導(dǎo)致群落的物種多樣性銳減,抵抗外界干擾的穩(wěn)定性減弱 |
D、水分是影響群落水平結(jié)構(gòu)的重要生態(tài)因素之一 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、在18時(shí)和6時(shí),該植物光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等 |
B、假設(shè)該植物在24 h內(nèi)呼吸速率不變,則該植物的呼吸速率為10mg/h,最大光合速率約為85mg/h |
C、該植物在一晝夜中有機(jī)物積累量的代數(shù)式可表示為A+C-B |
D、中午12時(shí)左右,與曲線最高點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的時(shí)間相比,該植物葉綠體內(nèi)C5的含量下降 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
組別 | 待測(cè)物質(zhì) | 檢測(cè)試劑 | 預(yù)期顯色結(jié)果 |
A | RNA | 甲基綠 | 綠色 |
B | 脂肪 | 蘇丹Ⅳ | 紅色 |
C | 淀粉 | 碘液 | 紫色 |
D | 葡萄糖 | 斐林試劑 | 橘黃 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、干細(xì)胞通過(guò)a過(guò)程不斷地得到補(bǔ)充與更新 |
B、干細(xì)胞通過(guò)b、c過(guò)程分化成不同的組織 |
C、若檢查染色體的結(jié)構(gòu),最好選用b過(guò)程形成的細(xì)胞 |
D、在a、b、c過(guò)程中表達(dá)的遺傳信息不完全相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、生物多樣性的形成,是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果 |
B、自然選擇的實(shí)質(zhì)是選擇種群的有利基因,決定了新基因的產(chǎn)生 |
C、新物種的形成意味著生物的進(jìn)化 |
D、受農(nóng)藥處理后種群中抗藥性強(qiáng)的個(gè)體有機(jī)會(huì)將基因傳遞給后代 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、2C和4C |
B、4C和4C |
C、2C和2C |
D、4C和2C |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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