【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述，不正確的是 （ ）

A．血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量

B．內(nèi)分泌腺分泌的激素釋放到內(nèi)環(huán)境中，作用于靶細(xì)胞或靶器官

C．正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)都處于動(dòng)態(tài)平衡中

D．內(nèi)環(huán)境是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)和細(xì)胞代謝的場(chǎng)所

【答案】D

【解析】

試題分析：血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量，故A正確。內(nèi)分泌腺分泌的激素通過(guò)血液運(yùn)輸?shù)竭_(dá)靶細(xì)胞或靶器官，故B正確。正常情況下，通過(guò)調(diào)節(jié)，內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)都處于動(dòng)態(tài)平衡中，故C正確。細(xì)胞的代謝主要場(chǎng)所是細(xì)胞內(nèi)，故D錯(cuò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是“白菜一甘藍(lán)”雜種植株的培育過(guò)程。下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. 圖示“白菜—甘藍(lán)”植株不能結(jié)籽

B. 愈傷組織的代謝是自養(yǎng)需氧型

C. 上述過(guò)程中包含著有絲分裂，細(xì)胞分化和減數(shù)分裂等過(guò)程

D. “白菜—甘藍(lán)”雜種植株具有的性狀是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于ATP與ADP敘述正確的（ ）

A. ATP分子由1個(gè)腺嘌呤和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成

B. 光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP為碳反應(yīng)提供能量的同時(shí)提供了磷酸基團(tuán)

C. 厭氧呼吸兩個(gè)階段均有少量ATP產(chǎn)生

D. 胃蛋白酶的分泌過(guò)程不屬于主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)，因此不會(huì)使ADP含量增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖A表示某二倍體哺乳動(dòng)物某器官內(nèi)連續(xù)發(fā)生的細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化曲線，圖B、圖C為該過(guò)程中一個(gè)細(xì)胞內(nèi)部分染色體的行為變化的示意圖，據(jù)圖分析回答：

（1）過(guò)程I代表的是細(xì)胞的________（有絲/減數(shù)）分裂過(guò)程，圖B、圖C所示的分裂時(shí)期在圖A中分別位于過(guò)程 、 。

（2）根據(jù)圖A、B、C可以判斷這是二倍體哺乳動(dòng)物的 （填具體器官的名字）。

（3）圖B所示細(xì)胞中含同源染色體 對(duì)，圖C所示的細(xì)胞中染色體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為 。

（4）與體細(xì)胞相比，圖B和圖C中染色體數(shù)目加倍的是_______（圖B/圖C）所示的細(xì)胞。

（5）圖B子細(xì)胞的名字叫做_____________，圖C子細(xì)胞的名字叫做____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為植物體細(xì)胞雜交過(guò)程示意圖，據(jù)圖回答：

（1）步驟①是去掉 ，該步驟最常用的方法是 來(lái)處理。

（2）步驟②一般常用的化學(xué)試劑是 ，目的是 。

（3）在利用雜種細(xì)胞培育成為雜種植株的過(guò)程中，運(yùn)用的技術(shù)手段是 ，其中步驟④相當(dāng)于 ，步驟⑤相當(dāng)于再分化。

（4）植物體細(xì)胞雜交的目的是獲得新的雜種植株。從理論上講，該雜種植株是可育的，這項(xiàng)研究對(duì)于培養(yǎng)作物新品種方面的重大意義在于 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）

A．食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的渠道

B．使用糞便作肥料，實(shí)現(xiàn)了對(duì)能量的多級(jí)利用和物質(zhì)的循環(huán)利用

C．生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞和能量流動(dòng)都是單向的

D．對(duì)生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行合理的開(kāi)發(fā)和利用可提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為白化病（A－a）和色盲（B－b）兩種遺傳病的家族系譜圖。請(qǐng)回答：

（1）色盲是為 染色體上的 性遺傳病，色盲和白化病這兩種病的遺傳符合___________定律。

（2）寫(xiě)出下列個(gè)體可能的基因型：Ⅰ2 ，Ⅲ9 ，Ⅲ11 。

（3）寫(xiě)出Ⅲ10產(chǎn)生的卵細(xì)胞可能的基因型為 。

（4）若Ⅲ8與Ⅲ11結(jié)婚，生育一個(gè)患白化病孩子的概率為 。

（5）Ⅰ5和Ⅰ6婚配后，請(qǐng)推測(cè)其子女患色盲的可能情況，用遺傳圖解表示（不要求寫(xiě)配子）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲流（H1N1）在世界各地大面積蔓延，有些國(guó)家還出現(xiàn)了死亡病例．科學(xué)家已經(jīng)分離出H1N1病毒（一種RNA病毒），某制藥廠根據(jù)如圖流程圖生產(chǎn)預(yù)防和治療甲流的抗體．請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖示方式是_________技術(shù)的應(yīng)用，該過(guò)程還涉及動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)。

（2）在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中，當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長(zhǎng)到細(xì)胞表面相互接觸時(shí)，細(xì)胞會(huì)停止分裂增殖，這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的__________。要使貼壁的細(xì)胞從瓶壁上分離下來(lái)，需要用__________酶處理。

（3）動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)需要定期更換培養(yǎng)液，目的是___________________________。

（4）若B細(xì)胞是骨髓瘤細(xì)胞，則A細(xì)胞是_________細(xì)胞．獲取A細(xì)胞前小鼠要先經(jīng)過(guò)______________處理．促進(jìn)d過(guò)程的常用誘導(dǎo)劑是______________。

（5）圖示單克隆抗體最主要的優(yōu)點(diǎn)_____________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖簡(jiǎn)單表示了葡萄酒的釀制過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖分析：

（1）葡萄酒的釀制原理是先通氣進(jìn)行 ，以增加酵母菌的數(shù)量，然后再 獲得葡萄酒。

（2）隨著發(fā)酵程度的加深，液體密度會(huì)逐漸變低（可用密度計(jì)測(cè)量），原因是 。

（3）酒精發(fā)酵時(shí)， ℃左右是酵母菌最適溫度；醋酸菌最適生長(zhǎng)溫度范圍是 ℃。

（4）果汁發(fā)酵后，是否有酒精生成，可以用 來(lái)檢驗(yàn)，現(xiàn)象是 。

（5）如果用葡萄酒來(lái)制葡萄醋，請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)式: 。

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