3.1952年“噬菌體小組”的赫爾希和蔡斯研究了T2噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA在侵染細菌過程中的功能,實驗數(shù)據(jù)如圖所示,下列說法錯誤的是( 。
A.選擇T2噬菌體是因為其結(jié)構(gòu)簡單,遺傳物質(zhì)少,DNA與蛋白質(zhì)自然分離
B.實驗結(jié)果表明當(dāng)攪拌時間足夠長以后,上清液中的35S和32P分別占初始標(biāo)記噬菌體放射性的80%和30%
C.細胞外的32P含量有30%,原因是有部分標(biāo)記的噬菌體還沒有侵染細菌或由于侵染時間過長,部分子代噬菌體從細菌中釋放出來
D.噬菌體侵染大腸桿菌的時間要適宜,時間過長,子代噬菌體從大腸桿菌體內(nèi)釋放出來,會使細胞外32P含量增高

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:細菌的感染率為100%;上清液35S先增大后保持在80%,說明有20%的噬菌體沒有與細菌脫離,仍然附著在細菌外面,離心后隨細菌一起沉淀了;上清液中32P先增大后保持在30%左右,說明有30%的噬菌體沒有侵染細菌,離心后位于上清液.

解答 解:A、選擇T2噬菌體是因為其結(jié)構(gòu)簡單,遺傳物質(zhì)少,沒有細胞結(jié)構(gòu),DNA與蛋白質(zhì)自然分離,A正確;
B、根據(jù)題意和圖示分析可知:當(dāng)攪拌時間足夠長以后,上清液中的35S和32P分別占初始標(biāo)記噬菌體放射性的80%和30%,B正確;
C、由圖可知,細菌的感染率為100%;上清液35S先增大后保持在80%,說明有20%的噬菌體沒有與細菌脫離,仍然附著在細菌外面,離心后隨細菌一起沉淀了;上清液中32P先增大后保持在30%左右,說明有30%的噬菌體沒有侵染細菌,離心后位于上清液.若細菌發(fā)生裂解,上清液中32P的百分比會上升,不會保持不變,且被侵染細菌的存活率始終保持在100%,所以被侵染的細菌基本上未發(fā)生裂解,C錯誤;
D、如果培養(yǎng)時間過長,子代噬菌體從大腸桿菌體內(nèi)釋放出來,會使細胞外32P含量增高,所以噬菌體侵染大腸桿菌的時間要適宜,D正確.
故選:C.

點評 本題結(jié)合曲線圖,考查噬菌體侵染細菌的實驗,意在考查考生分析曲線圖提取有效信息的能力;能理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運用所學(xué)知識,對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷和得出正確的結(jié)論的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省沈陽市高一下開學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為高等綠色植物光合作用圖解,以下說法正確的是( )

A.①是光合色素,分布在葉綠體和細胞質(zhì)基質(zhì)中

B.②是氧氣,可參與有氧呼吸的第三階段

C.③是三碳化合物,能被氧化為(CH2O)

D.④是ATP,在葉綠體基質(zhì)中生成

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于人體造血干細胞及其分化的敘述,正確的是(  )
A.造血干細胞分化形成紅細胞、B細胞、T細胞等的過程中,其全能性得到表現(xiàn)
B.B細胞屬于高度分化的體細胞,不能再繼續(xù)分化
C.T細胞和B細胞發(fā)育的場所相同
D.在不發(fā)生突變的情況下,T細胞和B細胞中的RNA部分相同,部分不相同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)血糖調(diào)節(jié)的敘述,正確的是(  )
A.胰高血糖素能促進肌糖原水解為葡萄糖
B.糖尿病患者體內(nèi)的血糖能被細胞充分利用
C.下丘腦可分泌相關(guān)激素來調(diào)節(jié)胰島的分泌活動
D.神經(jīng)遞質(zhì)可作為信息分子參與血糖調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.研究小組欲研究妊娠期大鼠大量攝入酒精對子代鼠血糖的影響,將孕鼠進行酒精灌胃至分娩前為酒精組,對照組給予等體積的蒸餾水;結(jié)果發(fā)現(xiàn),與對照組相比,酒精組孕鼠所產(chǎn)的新生鼠體重明顯降低,血糖升高.請回答下列問題:
(1)胰高血糖素能促進肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖從而升高血糖濃度,胰高血糖素基因能在胰島A細胞中表達.
(2)腹腔注射等量且適量的葡萄糖溶液后,酒精組和對照組的血糖濃度變化如圖所示:
①注射葡萄糖30min后,對照組的血糖濃度開始下降,這是胰島素的分泌量增多的結(jié)果.酒精組血糖濃度下降緩慢,在120min時給酒精組大鼠注射胰島素,其血糖濃度依然基本不變,則可推測酒精組大鼠血糖濃度偏高的原因是胰島素受體被破壞,導(dǎo)致胰島素不能正常發(fā)揮功能(胰島素受體敏感性下降,或酒精抑制胰島素受體的活性).
②胰島素不能口服,只能注射的原因是胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),口服后會被消化道中的蛋白酶水解.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境成分的歸類,錯誤的是( 。
A.免疫物質(zhì)類:抗體、淋巴因子等B.營養(yǎng)小分子類:葡萄糖、氨基酸等
C.細胞代謝廢物類:尿素、二氧化碳等D.有機大分子類:血漿蛋白、呼吸酶等

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖是利用羊來生產(chǎn)人抗凝血酶(AT)的基本流程.圖中ampR表示氨芐青霉素抗性基因,如tetR表示四環(huán)素抗性基因,BamHⅠ、HindⅢ、SmaⅠ為三種限制酶及酶切位點.據(jù)圖回答問題:

(1)通過逆轉(zhuǎn)錄人工合成的AT基因無(填“有”或“無”)內(nèi)含子,可采用PCR(多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng))技術(shù)來擴增獲得的AT基因.
(2)圖中將人AT基因插入到質(zhì)粒前,需要用HindⅢ和BamHI限制酶同時切割載體和含AT基因的片段,篩選含有重組質(zhì)粒的大腸桿菌首先需要在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上進行.
(3)重組質(zhì)粒上啟動子的功能是驅(qū)動目的基因轉(zhuǎn)錄.過程①可采用顯微注射的方法將重組質(zhì)粒導(dǎo)入羊受精卵中,羊的早期胚胎發(fā)育至桑椹胚或囊胚階段后通過過程②移植到代孕羊體內(nèi).
(4)可采用抗原一抗體雜交技術(shù)從分子水平來檢測AT基因是否表達成功.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)激素的敘述正確的是(  )
A.胰島A細胞分泌的激素促進葡萄糖合成糖原
B.生長激素和胰島素均能與斐林試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生磚紅色沉淀
C.當(dāng)血液中甲狀腺激素濃度降低時,引起垂體分泌促甲狀腺激素增加
D.血漿滲透壓降低,抗利尿激素增加

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于森林群落垂直結(jié)構(gòu)的敘述錯誤的是(  )
A.是長期自然選擇的結(jié)果B.緩解了種間競爭
C.其結(jié)構(gòu)主要由水分決定D.有利于對資源的充分利用

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