【題目】在研究生物遺傳物質(zhì)的過程中,人們做了很多的實驗進(jìn)行探究.
(1)某人曾重復(fù)了“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗”,步驟如下.請分析以下實驗并回答問題:
A.將一部分S型細(xì)菌加熱殺死;
B.制備符合要求的培養(yǎng)基,并分為若干組,將菌種分別接種到各組培養(yǎng)基上;
C.將接種后的培養(yǎng)裝置放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時間,觀察菌落生長情況.(如圖1)
注:○為S型菌落,●為R型菌落
①制備符合實驗要求的培養(yǎng)基時,除加入適當(dāng)比例的水和瓊脂外,還必須加入一定量的無機(jī)鹽、氮源、有機(jī)碳源、生長因子等,并調(diào)整pH.
②本實驗中的對照組是 .
③本實驗?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是S型細(xì)菌中的某種物質(zhì)(轉(zhuǎn)化因子) .
④加熱殺死的S型細(xì)菌中的DNA仍有活性的原因可能是 .
(2)如圖2為課堂上某小組用模型模擬的噬菌體侵染細(xì)菌實驗的過程.請回答:
①正確的侵染過程是(用字母和箭頭表
示) .
②該實驗攪拌的目的是 .
③以35S標(biāo)記組為例,如果攪拌不充分,可能造成的結(jié)果是 .
【答案】(1)②1、2、3組 ③使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌 ④DNA熱穩(wěn)定性較高
(2)①(a→)d→e→b→f→c(→a)
②使噬菌體蛋白質(zhì)外殼與細(xì)菌分離
③上清液和沉淀物都出現(xiàn)較強的放射性
【解析】
試題分析:(1)②本實驗中的對照組是1、2、3組,第4組是實驗組培養(yǎng)皿中出現(xiàn)S型菌落和S型菌落.
③本實驗?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是S型細(xì)菌中的某種物質(zhì)(轉(zhuǎn)化因子)能使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌.
④加熱殺死的S型菌中的DNA仍有活性的原因可能是DNA對熱穩(wěn)定性較高,蛋白質(zhì)變性60﹣80℃,而DNA是80℃以上才會變性.
(2)①噬菌體侵染細(xì)菌實驗的過程為(a→)d→e→b→f→c(→a).
②該實驗攪拌的目的是使噬菌體蛋白質(zhì)外殼與細(xì)菌分離.
③以35S標(biāo)記組為例,如果攪拌不充分,可能造成的結(jié)果是上清液和沉淀物都出現(xiàn)較強的放射性.
故答案為:(1)②1、2、3組 ③使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌 ④DNA熱穩(wěn)定性較高
(2)①(a→)d→e→b→f→c(→a)
②使噬菌體蛋白質(zhì)外殼與細(xì)菌分離
③上清液和沉淀物都出現(xiàn)較強的放射性
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【題目】如圖表示黃化燕麥幼苗中生長素相對含量的分布,根據(jù)所學(xué)知識和圖中信息判斷,下列敘述錯誤的是( )
A.a(chǎn)點生長素濃度相對較高是由于b、c點對應(yīng)的細(xì)胞合成的生長素運輸?shù)絘點所致
B.生長素主要在生長活躍的部位合成
C.b點所對應(yīng)的幼苗部位的細(xì)胞體積比a點所對應(yīng)的幼苗部位的細(xì)胞體積大
D.如將a點對應(yīng)濃度的生長素作用于d點對應(yīng)的細(xì)胞,可能會抑制d點細(xì)胞的生長
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖中表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化和特異性免疫的過程,X表示抗原,數(shù)字表示過程,m、n代表場所,其余字母表示細(xì)胞或物質(zhì).請分析回答下列問題.
(1)圖中屬于免疫活性物質(zhì)的有 (填字母).
(2)在物質(zhì)f的作用下, (填字母)開始一系列的增殖和分化,進(jìn)而發(fā)生免疫效應(yīng).為獲得d細(xì)胞中合成、分泌物質(zhì)Y有關(guān)的細(xì)胞器,一般采用 的方法.
(3)圖中的 (填字母)能使靶細(xì)胞裂解死亡,且此類細(xì)胞還能清除體內(nèi)已經(jīng)衰老或因其他的因素而被破壞的細(xì)胞以及癌變的細(xì)胞,這些細(xì)胞死亡的方式稱為 .
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【題目】如圖為高等動物的細(xì)胞分裂示意圖。圖中不可能反映的是
A. 發(fā)生了基因突變 B. 發(fā)生了交叉互換
C. 該細(xì)胞為次級卵母細(xì)胞 D. 該細(xì)胞為次級精母細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于酶與ATP的敘述,正確的是
A.ATP含有核糖,酶均不含核糖
B.酶與ATP均具有高效性,但只有酶具有專一性
C.人體成熟的紅細(xì)胞既能產(chǎn)生酶,又能產(chǎn)生ATP
D.酶的合成需要消耗ATP,ATP的合成需要酶的催化
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
①組成生物體的化學(xué)元素基本一致
②各種生物體的蛋白質(zhì)都相同
③構(gòu)成核酸的堿基都相同
④各種生物體的核酸都相同
⑤構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸都相同
A. ①②④ B. ①③⑤
C. ②④⑤ D. ①②③
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是探究不同濃度的重鉻酸鉀溶液對大蒜根尖細(xì)胞有絲分裂的影響時所繪制出的曲線圖(細(xì)胞有絲分裂指數(shù)=分裂期的細(xì)胞總數(shù)/總細(xì)胞數(shù))。下列敘述不正確的是
A.實驗過程中需設(shè)置用蒸餾水處理的一組作為對照實驗
B.鏡檢計數(shù)時應(yīng)統(tǒng)計總細(xì)胞數(shù)和分裂期的細(xì)胞數(shù)
C.對大蒜根尖細(xì)胞有絲分裂起促進(jìn)作用的最適重鉻酸鉀濃度為25.0 mg/L
D.重鉻酸鉀溶液對根尖有絲分裂的抑制作用僅與其濃度有關(guān)
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【題目】玉米是二倍體,體細(xì)胞中有20條染色體(無性染色體).控制粒色的基因(A/a)位于一對同源染色體上,控制玉米抗病特性的基因(B/b)位于另一對同源染色體(5號染色體)上;純種黃?共≈仓旰图兎N紫粒不抗病植株雜交所得F1表現(xiàn)為黃?共。埛治龌卮穑
(1)要測定玉米基因組的全部DNA序列,需要測定 條染色體.這兩對性狀中的顯性性狀分別是 ,這兩對基因遵循的遺傳定律是 .
(2)在F2中,黃粒抗病植株的基因型有 種,紫?共〉闹仓曛屑兒献铀急壤 .紫?共≈仓曜杂山慌渌煤蟠校兒献铀急壤 .
(3)現(xiàn)有基因型為BBb的三體玉米植株,能產(chǎn)生基因型為BB、Bb、B、b的4種配子,若染色體數(shù)異常的配子(BB、Bb)中雄配子不能參與受精作用,其他配子均能參與受精作用,則三體抗病玉米植株(BBb)自交的子代中不抗病植株所占比例是 .
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【題目】1970年,美國的玉米由于受到一種葉菌病的危害而嚴(yán)重減產(chǎn)。后來在墨西哥發(fā)現(xiàn)了對這種病菌有抗性的野生玉米,從而為改良玉米品種找到了必要的物質(zhì)基礎(chǔ)。這一事實說明了野生生物的
A.潛在價值 B.間接價值
C.生態(tài)價值 D.直接價值
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