11.觀察A-C結(jié)構模式圖,回答問題:

(1)上述A~C結(jié)構中共有的物質(zhì)是核酸和蛋白質(zhì).
(2)若A圖是剛剛發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞,與此活動相關的細胞器是液泡.并據(jù)圖判斷此時能進行的生命活動有②.(填編號)①細胞分裂  ②細胞呼吸
(3)若用纖維素酶處理A、B、C三種結(jié)構,則圖中A(填字母)的外層會發(fā)生明顯變化.
(4)B圖生物細胞呼吸的場所是細胞膜、細胞溶膠.

分析 分析A圖:A圖為植物細胞示意圖,屬于真核細胞,其中結(jié)構①為細胞壁,②為細胞膜,③為液泡膜,④為細胞質(zhì),⑤為外界溶液,⑥為細胞液,⑦為原生質(zhì)層.
分析B圖:B圖為大腸桿菌示意圖,屬于原核細胞.
分析C圖:C圖為噬菌體示意圖,屬于病毒,沒有細胞結(jié)構.

解答 解:(1)圖中A為植物細胞,B為原核細胞,C為病毒,細胞核和病毒共有的物質(zhì)是蛋白質(zhì)和核酸.
(2)質(zhì)壁分離是由于植物細胞失水造成的,與此活動相關的細胞器是液泡.A圖細胞已經(jīng)高度分化,不再分裂,但所有活細胞都能進行呼吸作用.
(3)A圖細胞壁的主要成分是纖維素,B圖細胞壁的主要成分是肽聚糖,C圖結(jié)構中不含纖維素,因此根據(jù)酶的專一性,用纖維素酶處理A、B、C三種結(jié)構,則圖中A的外層會發(fā)生明顯變化.
(4)B圖為原核生物,其細胞呼吸的場所是細胞膜和細胞溶膠(細胞質(zhì)基質(zhì)).
故答案為:
(1)核酸和蛋白質(zhì)
(2)液泡    ②
(3)A
(4)細胞膜、細胞溶膠

點評 本題結(jié)合圖解,考查病毒、原核細胞和真核細胞的異同,要求考生識記病毒的結(jié)構,明確病毒由蛋白質(zhì)和一種核酸組成;識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構的異同,能準確判斷圖中各細胞或結(jié)構的名稱,再結(jié)合所學的知識準確答題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省煙臺市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014秋•永濟市期末)有一種物質(zhì)能順濃度梯度進出細胞膜,但卻不能順濃度梯度進出無蛋白質(zhì)的磷脂雙層膜.這物質(zhì)出入細胞膜的方式是( )

A.自由擴散 B.協(xié)助擴散 C.主動運輸 D.胞吞、胞吐

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.某研究小組為探究不同條件對植物光合作用速率和呼吸作用速率的影響,做了如下實驗:將8株長勢和生理狀況基本相同的天竺葵盆栽植株,分別放在密閉透明容器中,在不同實驗條件下,測定密閉容器中的二氧化碳含量,實驗結(jié)果見下表.
組      別12345678
溫   度(℃)1010202030304040
光照強度(LX)10000100001000010000
開始時CO2量(單位)5.05.05.05.05.05.05.05.0
12h后CO2量(單位)4.55.13.55.41.95.92.05.8
請分析回答下列問題:
(1)第1、3、5、7組構成了一個相對獨立的實驗組合,其中的自變量是溫度,需控制的無關變量是光照強度、二氧化碳濃度.
(2)第2、4、6、8組構成了另一個相對獨立的實驗組合,該實驗組合是為了研究溫度對植物呼吸作用(強度/速率)的影響.
(3)第1、3、5、7各組的實驗前后CO2含量含量變化值的含義是凈光合作用所消耗的二氧化碳量.
(4)若在第5組實驗中突然停止光照,則葉綠體內(nèi)的五碳分子(RuBP,即核酮糖二磷酸)的含量變化為減少.
(5)根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù),在坐標圖中繪制出不同實驗條件(表中所示實驗條件)下天竺葵的呼吸作用速率變化曲線圖和真光合作用速率變化曲線圖(請在橫坐標上注明所表示的變量和具體數(shù)值).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖是綠色植物體內(nèi)能量轉(zhuǎn)換過程的示意圖,其中①和②表示相應生理活動中的相應階段,③表示相應的生理活動,請據(jù)圖回答:

(1)圖中①表示的階段為光反應,此過程發(fā)生的場所是在葉綠體類囊體的薄膜上或葉綠體基粒.
(2)圖中②表示的階段為暗反應,此過程發(fā)生的場所是在葉綠體基質(zhì).
(3)圖中③表示的生理活動為有氧呼吸,該過程中產(chǎn)生的CO2是在第二或II階段形成的.
(4)③過程中釋放能量最多的階段是第三或III階段,該階段發(fā)生在線粒體內(nèi)膜.
(5)細胞內(nèi)的化學反應有些需要吸收能量,有些是釋放能量的.吸能反應一般與ATP的水解反應相聯(lián)系,放能反應一般與ATP的合成反應相聯(lián)系.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.關于現(xiàn)代生物技術相關知識的敘述,正確的是(  )
A.限制酶可以使特定堿基對之間的氫鍵斷裂
B.試管苗、試管牛都屬于無性生殖
C.脫毒苗是利用基因工程技術將脫毒基因?qū)胫参锛毎囵B(yǎng)成的新品種
D.植物體細胞雜交,能克服遠源雜交不親和的障礙,培育出的新品種一定不是單倍體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.夏季晴朗無云的某天,某種綠色植物光合作用強度變化曲線如圖所示.請回答下列問題:
(1)A點時,植株葉肉細胞中能夠產(chǎn)生ATP的部位有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體,葉綠體.
(2)在12:00左右出現(xiàn)光合作用強度“低谷”,此時葉片氣孔處于關閉狀態(tài)的數(shù)量增多,請比較圖中B、C兩個點對應的時刻,B時刻葉肉細胞之間的CO2濃度相對較高.在B時和C時分別摘取植株上部成熟葉片用碘蒸氣處理,C時所取葉片顯色較深(選填“深”或“淺”).
(3)若用同位素14C標記CO2,供植物進行光合作用,請寫出14C在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑CO2→C3→(CH2O).
(4)除了通過測定二氧化碳吸收量,還可以通過測定氧氣的釋放速率來計算凈光合速率.欲測定該植物的實際光合速率,需要測定呼吸速率,進行測定時,應將裝置放于黑暗條件下進行.
(5)某研究組獲得了該種植物的葉黃素缺失突變體.將其葉片進行了紅光照射光吸收測定和色素層析條帶分析(從上至下),與正常葉片相比,實驗結(jié)果是:光吸收差異不顯著(選填“顯著”或“不顯著”),色素帶缺第2條.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.下丘腦對內(nèi)分泌功能的調(diào)節(jié)有甲、乙、丙三種方式,如圖所示.圖中A結(jié)構類似于突觸.據(jù)圖分析回答:
(1)在寒冷的環(huán)境中,下丘腦一方面通過甲方式促進垂體分泌促甲狀腺激素,從而促進甲狀腺分泌甲狀腺激素;另一方面通過丙方式促進腎上腺分泌腎上腺素,增加產(chǎn)熱,興奮在A處作用于腎上腺的物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)
(2)若甲方式中靶腺為性腺則通過下丘腦分泌促性腺激素釋放激素到達垂體,調(diào)節(jié)垂體某促激素的分泌,進而再影響和調(diào)節(jié)性腺的分泌,這種調(diào)節(jié)方式稱為分級調(diào)節(jié),圖示中虛線表示的調(diào)節(jié)方式為反饋調(diào)節(jié)
(3)下丘腦合成和分泌抗利尿激素是通過圖中乙方式,其分泌量增加的適宜刺激是細胞外液滲透壓升高
(4)當血糖升高,通過丙方式可調(diào)節(jié)胰島素的分泌,興奮在A 處傳遞的主要特點是單向傳遞.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.Ⅰ.如圖表示幾種細胞物質(zhì)合成和分泌的途徑,據(jù)圖回答:
(1)分泌物能與靶細胞結(jié)合的原因是靶細胞膜上有糖蛋白(受體).
(2)若物質(zhì)⑥是抗體,則該細胞是漿細胞.由B細胞或記憶(B)細胞增殖分化產(chǎn)生的.
(3)若物質(zhì)⑥的分泌是由于血糖降低直接引起的,則物質(zhì)⑥是胰高血糖素.物質(zhì)⑥主要的靶細胞是肝細胞.
(4)若物質(zhì)⑥是促甲狀腺激素,在促甲狀腺激素的作用下細胞產(chǎn)生的物質(zhì)是甲狀腺激素.該物質(zhì)的功能是
促進物質(zhì)氧化分解(新陳代謝),增加產(chǎn)熱.
(5)若物質(zhì)⑥的分泌是由于細胞外液滲透壓升高引起的,則該分泌細胞是下丘腦神經(jīng)分泌細胞.該激素作用的靶器官是腎小管和集合管.

Ⅱ.某科研小組做了一系列生理實驗,將小鼠依次置于25℃、0℃、25℃的環(huán)境中,每一環(huán)境中均生活15min,從開始到結(jié)束,每隔5min測一次皮膚血流量、血液中促甲狀腺激素,甲狀腺激素的含量,共測了10次.假設測量過程不影響激素的分泌,測量結(jié)果(相對值)如表一所示:
表一:
            25℃       0℃25℃
12345678910
A0.450.450.440.450.550.550.520.500.460.45
B0.310.310.310.300.300.600.620.380.330.32
C0.230.230.230.230.180.170.160.220.230.23
(6)據(jù)題中所給信息可知,進入0℃環(huán)境時,首先增加的是哪項生理指標:A(填表中字母),它代表是促甲狀腺激素;表一中C項代表是皮膚血流量.
(7)與25℃相比,0℃條件下表二選項中符合事實的是B.
表二:
產(chǎn)熱量散熱量耗氧量腎上腺素含量體內(nèi)酶活性
A增強
B不變
C減弱
D不變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.在正常情況下,下列有關X染色體的敘述錯誤的是( 。
A.女性體細胞內(nèi)有兩條X染色體
B.男性體細胞內(nèi)有一條X染色體
C.X染色體上的基因均與性別決定有關
D.部分昆蟲、魚類動物也有X染色體

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