【題目】胰島素是一種蛋白質(zhì)分子,它含有A、B兩條肽鏈,A鏈含有21個氨基酸,B鏈含有30個氨基酸,2條多肽鏈間通過2個二硫鍵(二硫鍵是由2個半胱氨酸中的SH經(jīng)脫氫后連接而成的)連接,在A鏈上也形成1個二硫鍵,如圖為結(jié)晶牛胰島素的平面結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)該分子中的51個氨基酸在胰腺細胞的__________________上經(jīng)__________________方式形成兩條肽鏈,這兩條肽鏈通過圖中的二硫鍵相互連接在一起,最后形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的胰島素分子。

(2)胰島素分子中含有肽鍵__________________個,肽鍵可表示為__________________。從理論上分析,該胰島素分子至少含有__________________個—NH2,至少含有__________________個半胱氨酸。

(3)這51個氨基酸形成胰島素后,相對分子質(zhì)量比原來減少了__________________。

(4)人體中胰島素的含量過低,會導致相應的病癥,其治療辦法不能口服胰島素,只能注射,原因是__________________。

【答案】(1)核糖體 脫水縮合

(2)49 CONH 2 =6

(3)888

(4)胰島素口服會導致胰島素被消化酶分解失去作用

【解析】(1)合成蛋白質(zhì)的場所是核糖體,由氨基酸合成蛋白質(zhì)的方式是脫水縮合。(2)肽鍵的數(shù)目=氨基酸的數(shù)目-多肽鏈的數(shù)目,所以肽鍵數(shù)目為49,肽鍵的結(jié)構(gòu)式是CONH。由題干可知,該蛋白質(zhì)至少含有的氨基數(shù)目為2個,半胱氨酸的數(shù)目為6個。(3)這51個氨基酸形成胰島素后,相對分子質(zhì)量比原來減少了49×18+6=888。(4)胰島素不能口服的原因是會被消化酶分解失去作用。

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【題目】人體細胞核中的遺傳物質(zhì)是DNA,那么細胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是

ADNA BRNA CDNARNA DDNARNA

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【題目】以下是基因型為AaBb的雌性高等動物細胞分裂圖像及細胞分裂過程中染色體數(shù)目變化曲線,請回答相關問題:

(1)甲細胞內(nèi)有________個染色體組,分裂產(chǎn)生的子細胞的基因型是________。不具有同源染色體的細胞是________。丙圖所示細胞其染色體變化對應丁圖的________段。

(2)若乙圖細胞分裂完成后形成了基因型為AaB的卵細胞,其中的1種解釋是__________________________________________

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【題目】顯微鏡是生物學科中最為重要的觀察工具之一,請回答下面關于顯微鏡使用過程中的幾個問題:

(1)在低倍鏡下尋找到需觀察的細胞后,若要進一步放大觀察,則操作的主要程序為:

________________________移到________________。

_______________________________________________。

__________________________________直至物像清晰。

(2)下圖1是在使用目鏡為10×,物鏡也為10×的顯微鏡下觀察蛙的皮膚上皮細胞時的視野,下圖2是更換物鏡后的視野,則更換的物鏡應為 (放大倍數(shù))。

(3)用顯微鏡觀察口腔上皮細胞時,一般需經(jīng)染色才能較為清楚的觀察到,若無染色劑,應怎樣調(diào)節(jié)顯微鏡也可以較為清楚的觀察到口腔上皮細胞?______________________________________________________________。

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【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者與初級消費者的能量流動圖解,已知生產(chǎn)者固定的總能量為A,圖中字母代表能量,則下列敘述不正確的是(

A.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為A

B.從生產(chǎn)者到下一營養(yǎng)級的能量傳遞效率為a/A×100%

C.d代表用于初級消費者呼吸作用消耗的能量

D.b代表第二營養(yǎng)級的同化量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下幾種符號代表不同種類的氨基酸:

*

請回答下列問題:

(1)寫出它們的結(jié)構(gòu)通式_________,它們結(jié)構(gòu)的差別在于_________的不同。

(2)7種氨基酸(各1分子)在細胞中通過_________的方式形成1條肽鏈,此過程可形成_________個肽鍵,失去_________個水分子,相分子質(zhì)量減少了_________。

(3)如果上述多肽鏈原長度不變,改變其中_______________________________,就可改變該多肽鏈的性質(zhì)。

(4)若兩個蛋白質(zhì)分子均由兩條(2)中的多肽鏈構(gòu)成,那么兩個蛋白質(zhì)分子的功能是否一定相同?__________________,為什么?____________________________________。

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【題目】在滹沱河濕地生活著許多種類的生物,其中部分生物之間的食物關系如下

(1)該食物網(wǎng)中的生物__________(填不能)構(gòu)成一個群落,原因是_________________ 。

(2)若鰱魚和鯽魚的同化量分別為M、N,鯰魚攝人體內(nèi)的能量為P,便中的能量是30%P,呼吸作用散失的能量為40%P,則前營養(yǎng)級和鯰魚間的能量傳遞效率為________

(3)該濕地中荷花、蘆葦?shù)韧Τ鏊妫、浮萍等浮于水面,金魚藻等則沉于水中。群落中這種植物的分層現(xiàn)象顯著提高了群落利用__________等環(huán)境資源的能力。

(4)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分通過物質(zhì)循環(huán)、____________、____________而相互聯(lián)系。

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【題目】每年的7月11日被定世界人口日,人口問題越來越受到國際社會的重視,如圖表示三種可能的人口增長曲線,下列說法錯誤的是

A.如果生物種群增長的規(guī)律完全適用于人口增長的情況,則世界人口增長應該表現(xiàn)為圖中的b曲線

B.若地球環(huán)境對人類種群的容納量(K)為110億,則全球人口的最適數(shù)量為55億

C.為緩解人口增長帶來的世界性糧食緊張狀況,人類可以適當改變膳食結(jié)構(gòu),應多以動物性食物為食

D.如果人口劇增帶來的資源短缺現(xiàn)狀不能得到有效改善,人口增長趨勢終將表現(xiàn)為圖中c曲線

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【題目】對于基因如何指導蛋白質(zhì)合成,克里克認為要實現(xiàn)堿基序列向氨基酸序列的轉(zhuǎn)換,一定存在一種既能識別堿基序列,又能運載特定氨基酸的分子。該種分子后來被發(fā)現(xiàn)是(

A.DNA

B.mRNA

C.tRNA

D.rRNA

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