13.下列化學(xué)物質(zhì)中,屬于生長(zhǎng)素類(lèi)似物的是( 。
A.乙烯B.生長(zhǎng)素C.細(xì)胞分裂素D.2,4-D

分析 植物激素是指在植物體內(nèi)一定部位合成,并能從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课,?duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育具有顯著生理作用的微量的化學(xué)物質(zhì).
常見(jiàn)的植物激素及作用.
1.生長(zhǎng)素類(lèi)具有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用,在生產(chǎn)上的應(yīng)用主要有:(1)促進(jìn)扦插的枝條生根;(2)促進(jìn)果實(shí)發(fā)育;(3)防止落花落果.
2.赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),從而引起莖稈伸長(zhǎng)和植物增高.此外,它還有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進(jìn)萌發(fā)等作用.
3.細(xì)胞分裂素在根尖合成,在進(jìn)行細(xì)胞分裂的器官中含量較高,細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂,此外還有誘導(dǎo)芽的分化,延緩葉片衰老的作用.
4.脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多,在將要脫落和進(jìn)入休眠期的器官和組織中含量較多.脫落酸是植物生長(zhǎng)抑制劑,它能夠抑制細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā),還有促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落,促進(jìn)休眠和提高抗逆能力等作用.
5.乙烯主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟,此外,還有促進(jìn)老葉等器官脫落的作用.植物體各部位都能合成乙烯.

解答 解:乙烯、生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素都是植物體產(chǎn)生的,對(duì)于植物生長(zhǎng)發(fā)育具有顯著影響的微量有機(jī)物,屬于植物激素;2,4-D是人工合成的具有生長(zhǎng)素生理效應(yīng)的物質(zhì),是生長(zhǎng)素類(lèi)似物,屬于植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了植物激素的種類(lèi),意在考查考生的識(shí)記能力和區(qū)分能力,屬于簡(jiǎn)單題.考生要能夠區(qū)分植物激素和植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑,并能識(shí)記常見(jiàn)的生長(zhǎng)素類(lèi)似物:2,4-D、萘乙酸、吲哚丁酸等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.現(xiàn)有甲、乙、丙三個(gè)氨基酸,其中甲的R基為-H,乙的R基為-CH3,丙的R基為-CH2-COOH,請(qǐng)你用這三個(gè)氨基酸按甲-乙-丙的順序構(gòu)建一個(gè)三肽化合物,將結(jié)構(gòu)式畫(huà)在下面方框中:

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是( 。
A.裝片制作的正確順序是:解離→染色→漂洗→制片
B.視野中不同細(xì)胞的染色體數(shù)目可能不相等
C.觀察處于分裂中期的細(xì)胞,可清晰的看到赤道板和染色體
D.細(xì)胞是獨(dú)立分裂的,因此可選一個(gè)細(xì)胞持續(xù)觀察它的整個(gè)分裂過(guò)程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.細(xì)胞代謝是細(xì)胞生命活動(dòng)的基礎(chǔ),代謝過(guò)程中離不開(kāi)酶和直接能源物質(zhì)ATP,下列相關(guān)敘述不正確的是(  )
A.酶濃度和底物濃度對(duì)酶促反應(yīng)的速率都有影響
B.酶通過(guò)降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來(lái)提高化學(xué)反應(yīng)速率
C.ATP的分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可以表示為A~P~P~P
D.活細(xì)胞都能產(chǎn)生酶,但不一定都能產(chǎn)生激素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的敘述中正確的是( 。
A.在“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實(shí)驗(yàn)中用洋蔥鱗片葉做材料而不能用大腸桿菌等原核生物替代
B.甘蔗中含有較多的糖且近于白色,可用于進(jìn)行可溶性還原糖的鑒定
C.在探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)中,檢測(cè)物質(zhì)若改成酒精,可以去除裝有NaOH溶液的裝置
D.調(diào)查人群中紅綠色盲病的發(fā)病率時(shí),在患病家系中多調(diào)查幾代,增加調(diào)查人數(shù)以減少實(shí)驗(yàn)誤差

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述,不正確的是( 。
A.被有機(jī)物輕度污染的流動(dòng)水體中,參與凈化的微生物的代謝類(lèi)型是異養(yǎng)需氧型.距排污口越近的水體中溶解氧越多,N、P等無(wú)機(jī)鹽也越多
B.若要做到生態(tài)資源的可持續(xù)利用,必須使輸入量大于輸出量
C.城市生態(tài)系統(tǒng)和農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng),能量金字塔可倒置;起主導(dǎo)作用的都主要是人,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力都很差
D.生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)多樣性.外來(lái)物種入侵有可能破壞生物多樣性,而體細(xì)胞克隆為保護(hù)多樣性提供了技術(shù)支持

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.煙草花葉病毒(TMV)和車(chē)前草病毒(HRV)均為能感染煙葉而使之出現(xiàn)感染斑的RNA病毒,用石炭酸處理能使蛋白質(zhì)外殼去掉而只留下RNA,由于兩者的親緣關(guān)系較近,能重組其RNA和蛋白質(zhì)形成類(lèi)似“雜種”的新品系病毒感染煙葉,如圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

a為T(mén)MV的蛋白質(zhì)感染,b為T(mén)MV的RNA感染,c為HRV的蛋白質(zhì)感染,d為HRV的RNA感染,e為HRV的蛋白質(zhì)與TMV的RNA雜交感染,f為T(mén)MV的蛋白質(zhì)與HRV的RNA雜交感染.
(1)a與b,c與d的結(jié)果不同,說(shuō)明RNA是遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì).
(2)b與d的結(jié)果不同,說(shuō)明不同RNA控制合成不同的病毒.
(3)e中的雜交病毒感染后,在繁殖子代病毒的過(guò)程中,合成蛋白質(zhì)的模板來(lái)自TMV的RNA,合成蛋白質(zhì)的原料氨基酸由煙葉細(xì)胞提供.
(4)f中的雜交病毒感染后,繁殖出來(lái)的子代病毒具有來(lái)自HRV的RNA和來(lái)自HRV的蛋白質(zhì).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.一對(duì)夫婦及他們的父母都正常,但夫婦雙方都有親生兄弟為白化病,他們生白化病孩子的幾率是( 。
A.$\frac{1}{9}$B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{1}{36}$D.$\frac{1}{81}$

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列現(xiàn)象屬于滲透作用的是( 。
A.蔗糖在水中溶解后使水變甜B.在空氣中食鹽潮解
C.新鮮菜葉放在水中變硬D.水分子通過(guò)細(xì)胞壁

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案