親代組合 人數(shù) 子代表現(xiàn)型 | 第一組 雙親均為雙眼皮 | 第二組 雙親中一方為雙眼皮 | 第三組 雙親均為單眼皮 |
雙眼皮 | 275 | 86 | 0 |
單眼皮 | 36 | 79 | 68 |
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
4 |
1 |
4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、Ab、aB |
B、AB、ab |
C、AB、ab 或ab、ab |
D、AB、Ab或ab、aB |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若圖中①為某種多聚體的單體,則①最可能是氨基酸 |
B、若②存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位,則②是固醇 |
C、若③為多聚體,且能貯存生物的遺傳信息,則③是DNA或RNA |
D、若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成,則④最可能是糖原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、記憶B細(xì)胞再次受到相同抗原的刺激后能迅速產(chǎn)生抗體 |
B、效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞和致敏B淋巴細(xì)胞遇到刺激后都能不斷進(jìn)行分裂 |
C、“甲流”患者在恢復(fù)過程中,效應(yīng)B細(xì)胞能與病毒形成抗原-MHC復(fù)合體 |
D、效應(yīng)B細(xì)胞的壽命比記憶B細(xì)胞短,但所含的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相對發(fā)達(dá) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、鑒定蛋白質(zhì)時(shí)用斐林試劑,混合后加熱變成磚紅色 |
B、觀察線粒體的實(shí)驗(yàn)中,先用甲基綠染液將線粒體染成綠色,再用顯微鏡觀察 |
C、觀察蘚類葉片細(xì)胞的葉綠體形態(tài)與分布,植物根尖細(xì)胞的有絲分裂和花生子葉中脂肪的鑒定三個(gè)實(shí)驗(yàn)中,都需要用染色劑對實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行處理 |
D、觀察葉綠體的實(shí)驗(yàn)和綠葉中色素的提取和分離的實(shí)驗(yàn)都可以使用菠菜葉作為實(shí)驗(yàn)材料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、②③ | C、③④ | D、②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、某種固定化酶的優(yōu)勢在于能催化系列生化反應(yīng) |
B、固定化細(xì)胞技術(shù)一次只能固定一種酶 |
C、固定化酶和固定化細(xì)胞都能反復(fù)使用但酶的活性迅速下降 |
D、固定化技術(shù)常用的方法有包埋法、交聯(lián)法、吸附法 |
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