如圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物,以下說法不正確的是( 。
A、若圖中①為某種多聚體的單體,則①最可能是氨基酸
B、若②存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位,則②是固醇
C、若③為多聚體,且能貯存生物的遺傳信息,則③是DNA或RNA
D、若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成,則④最可能是糖原
考點:脂質(zhì)的種類及其功能,核酸在生命活動中的作用,糖類的種類及其分布和功能
專題:
分析:化合物的元素組成:
(1)蛋白質(zhì)是由C、H、O、N元素構(gòu)成,有些含有P、S;
(2)核酸是由C、H、O、N、P元素構(gòu)成;
(3)脂質(zhì)是由C、H、O構(gòu)成,有些含有N、P;
(4)糖類是由C、H、O組成.
①的組成元素是C、H、O、N,最可能是蛋白質(zhì)或氨基酸;②和④的組成元素只有C、H、O,可能是糖類或脂肪;③的組成元素是C、H、O、N、P,可能是ATP、磷脂或核酸.
解答: 解:A、①的組成元素是C、H、O、N,所以①最可能是組成蛋白質(zhì)的氨基酸,A正確;
B、②的組成元素只有C、H、O,且存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位,可能是脂肪,B錯誤;
C、③的組成元素是C、H、O、N、P,且能儲存遺傳信息,所以③可能是DNA或RNA,C正確;
D、④的組成元素只有C、H、O,且在肝臟和肌肉中貯能,可能是肝糖元和肌糖元,D正確.
故選:B.
點評:本題結(jié)合化合物的元素組成圖,考查組成生物體的元素和化合物的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和分析能力,難度適中.考生要能夠識記細(xì)胞中不同化合物的元素組成,以及單體和多聚體之間的對應(yīng)關(guān)系,并根據(jù)不同化合物的分布和功能進(jìn)行準(zhǔn)確判斷.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

在DNA雙鏈中,堿基之間是一一對應(yīng)的,這種關(guān)系稱為( 。
A、堿基互補(bǔ)配對原則
B、半保留原則
C、一一對應(yīng)
D、堿基對

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科目:高中生物 來源: 題型:

在植物很細(xì)胞中,徹底分解1mol葡萄糖,需消耗的氧氣量、釋放的能量以及其中可能轉(zhuǎn)移到ATP中的能量數(shù)分別是( 。
A、2mol、1161kJ、2 870kJ
B、2mol、686kJ、300kJ
C、6mol、2 870kJ、1161kJ
D、6mol、686kJ、300kJ

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)下列概念圖作出的判斷,不正確的是(  )
A、丙圖表示糖類b和糖原a的關(guān)系
B、若甲中a和b分別代表乳酸菌和藍(lán)藻,d可以代表原核生物
C、丁圖可體現(xiàn)出細(xì)胞c、核糖體a和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)b的關(guān)系
D、乙圖能體現(xiàn)酶c、蛋白質(zhì)a和固醇類物質(zhì)b的關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物學(xué)實驗中常用到普通光學(xué)顯微鏡,試回答下面的問題.
(1)一個細(xì)小物體若被顯微鏡放大50倍,這里“被放大50倍”是指細(xì)小物體的
 

A.體積         B.表面積       C.物像的面積      D.長度或?qū)挾?br />(2)在目鏡為10×、物鏡為8×的視野中,看到剛好穿過視野中心的一行連續(xù)排列的10個細(xì)胞.若目鏡不變,物鏡換成40×?xí)r,則在視野中相同的一行能看到完整的細(xì)胞數(shù)是
 
,顯微鏡目鏡為10×,物鏡為10×?xí)r,視野中被相連的64個分生組織細(xì)胞所充滿,若物鏡轉(zhuǎn)換為40×后,則在視野中可檢測到的分生組織細(xì)胞數(shù)為
 

(3)在低倍鏡下觀察到某一細(xì)胞處于視野的右下方,若要把這個細(xì)胞進(jìn)一步放大觀察,請從下列選項中選擇正確的操作步驟,并按順序排列
 

A.朝右下方移動裝片,使需放大的視野移到視野中央 B.朝左下方移動裝片,使需放大的視野移到視野中央
C.調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升                   D.緩緩調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋至物象清晰
E.放大光圈,將平面鏡換成凹面鏡               F.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,移走低倍物鏡換上高倍物鏡.

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有兩個小麥品種,一個純種麥性狀是高桿(D),抗銹病(T);另一個純種麥的性狀是矮桿(d),易染銹。╰).兩對基因獨立遺傳.育種專家提出了如右圖所示Ⅰ、Ⅱ兩種育種方法以獲得小麥新品種.問:
(1)要縮短育種年限,應(yīng)選擇的方法是
 
,依據(jù)的變異原理是
 
;另一種方法的育種原理是
 

(2)圖中①和④基因組成分別為
 

(3)(二)過程中,D和d的分離發(fā)生在
 
;(三)過程采用的方法稱為
 
;(四)過程常用的化學(xué)藥劑是
 

(4)(五)過程產(chǎn)生的抗倒伏抗銹病植株中的純合體占
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列果酒、果醋和腐乳制作相關(guān)的敘述,不正確的是( 。
A、果醋制作時所需要的適宜溫度最高
B、果酒制作時需要保持無氧發(fā)酵條件
C、使用的菌種分別是酵母菌、醋酸菌、毛霉
D、使用的菌種都具有細(xì)胞壁、核糖體,但無染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類的眼瞼有單眼皮和雙眼皮之分,由一對等位基因(A、a)控制.為研究眼瞼的遺傳方式,某校生物興趣小組對該校的同學(xué)及家庭成員進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查,結(jié)果如表.
親代組合
人數(shù)
子代表現(xiàn)型
第一組
雙親均為雙眼皮
第二組
雙親中一方為雙眼皮
第三組
雙親均為單眼皮
雙眼皮275860
單眼皮367968
據(jù)圖回答:
(1)根據(jù)表中第
 
組調(diào)查結(jié)果,就能準(zhǔn)確判斷為顯性性狀
 

(2)第二組中女生趙某和她的母親均為單眼皮,她的姐姐和父親均為雙眼皮.那么
①控制人類眼瞼遺傳的基因位于
 
染色體上.
②趙某父親的基因型是
 
,他傳遞給趙某的基因是
 

③若趙某的姐姐與一個單眼皮的男性結(jié)婚,生一個雙眼皮女孩的概率為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

組成植物體的大量元素是( 。
A、C P O S H N K Mg Ca
B、C H O N Ca P
C、B H O N S Zn
D、H O K S P Mg

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