A、同源染色體來源相同,是來自父方或母方的一條染色體經(jīng)復制后形成的 |
B、同源染色體的形狀、大小一般都相同 |
C、減數(shù)分裂時能配對聯(lián)會在一起的兩條染色體 |
D、減數(shù)第一次分裂后期必須分離的兩條染色體 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、每種tRNA只能轉運一種氨基酸 |
B、每種tRNA都能轉運多種氨基酸 |
C、每種氨基酸只能由一種tRNA轉運 |
D、每種氨基酸都能由多種tRNA轉運 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、丙酮酸的氧化分解 |
B、血漿蛋白和血紅蛋白的合成 |
C、食物中的淀粉經(jīng)過消化分解成葡萄糖 |
D、記憶細胞增殖分化成漿細胞、產(chǎn)生特異性抗體與抗原結合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胰島素由胰島A細胞合成分泌 |
B、胰島素通過體液運輸,作用一段時間后被滅活 |
C、Ⅰ型糖尿病屬于自身免疫病 |
D、堅持注射胰島素能穩(wěn)定Ⅱ型糖尿病患者的血糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①假說-演繹法、诩僬f-演繹法 ③類比推理法 |
B、①假說-演繹法 ②類比推理法 、垲惐韧评矸 |
C、①假說-演繹法 ②類比推理法 、奂僬f-演繹法 |
D、①類比推理法 ②假說-演繹法 ③類比推理法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖A膜所表示的細胞器是通過類囊體堆疊來增大膜面積的 |
B、圖B膜上發(fā)生的反應是該生理活動的第二階段 |
C、圖A上產(chǎn)生的O2能被圖B所在的結構利用 |
D、圖A和圖B所示的反應,除了產(chǎn)生圖中所示的物質外,都能產(chǎn)生ATP等物質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
蛋白質(%) | 脂類(%)(主要是磷脂) | 糖類(%) | |
小鼠肝細胞膜 | 44 | 52 | 4 |
人紅細胞膜 | 49 | 43 | 8 |
線粒體內膜 | 76 | 24 | 0 |
菠菜葉綠體片層膜 | 70 | 30 | 0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、核糖體、內質網(wǎng)、高爾基體的膜都參與蛋白質的合成與運輸 |
B、有氧呼吸及光合作用產(chǎn)生ATP均在膜上進行 |
C、內質網(wǎng)是由膜連接成的網(wǎng)狀結構,是細胞內蛋白質合成和加工,以及脂質合成的“車間” |
D、溶酶體合成多種水解酶,能分解衰老損傷的細胞器 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、氨基酸、葡萄糖、含氮堿基 |
B、核糖、含氮堿基、磷酸 |
C、氨基酸、核苷酸、葡萄糖 |
D、脫氧核糖、含氮堿基、磷酸 |
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