15．谷胱甘肽（GSH）是普遍存在于生物體內(nèi)的一種重要化合物．下表為GSH的密碼子和氨基酸序列及控制合成GSH的DNA突變后所對(duì)應(yīng)的密碼子和氨基酸序列，則下列有關(guān)突變?cè)虻臄⑹稣_的是（　�。�
密碼子及氨基酸序列
GSH
序列		GAA
谷氨酸		UGU
半胱氨酸		GGC
甘氨酸		UAA
終止		GCAUUGACC…
突變后
的序列		GAA
谷氨酸		UGG
色氨酸		GCU
丙氨酸		AAG
賴氨酸		CAU
組氨酸		UGA
終止		CCG…
A．增添B．缺失C．改變D．易位

分析 基因突變是基因結(jié)構(gòu)的改變，包括堿基對(duì)的增添、缺失或替換．基因突變發(fā)生的時(shí)間主要是細(xì)胞分裂的間期．基因突變的特點(diǎn)是低頻性、普遍性、少利多害性、隨機(jī)性、不定向性．

解答 解：圖中表格給出的是密碼子序列，據(jù)表分析：給出的未突變密碼子序列和突變序列相比，突變序列缺失一個(gè)堿基U，使得半胱氨酸變?yōu)樯彼�，�?duì)應(yīng)DNA來說缺失一個(gè)堿基對(duì)A∥T．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了基因突變的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．組成細(xì)胞最基本的化學(xué)元素和占細(xì)胞鮮重含量最多的化學(xué)元素分別是（　�。�
A．C和OB．O和CC．C和ND．O和H

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，下列有關(guān)細(xì)胞的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)胞間的信息交流大多是通過細(xì)胞膜來完成的
B．植物細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是線粒體和葉綠體
C．所有的細(xì)胞器膜共同構(gòu)成了細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)
D．膜上的一些特殊蛋白質(zhì)可協(xié)助某些物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖是試管嬰兒培育過程示意圖．下列有關(guān)敘述，不正確的是（　�。�
A．過程②在培養(yǎng)細(xì)胞的培養(yǎng)液中就可以完成
B．過程①中可通過注射促性腺激素增加排卵數(shù)量
C．過程③的培養(yǎng)液中應(yīng)該添加動(dòng)物血清
D．過程④成功的條件之一是受體對(duì)供體胚胎基本上沒有免疫排斥

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．研究人員對(duì)草原生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了相關(guān)的生態(tài)學(xué)調(diào)查，在無遷入遷出的情況下繪制出某昆蟲種群數(shù)量λ值的變化曲線．請(qǐng)分析回答：
（1）該種群在前5年種群數(shù)量的變化類型是“J”型增長(zhǎng)，第5年λ變小的原因是環(huán)境阻力增大．
（2）該草原在第10年曾發(fā)生火災(zāi)，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”是對(duì)火災(zāi)過后草原生物群落次生演替過程的真實(shí)寫照，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性．
（3）為提高牧草產(chǎn)量，計(jì)劃在該草原上噴施某種化肥，若探究這種化肥對(duì)上述昆蟲的存活的影響，請(qǐng)完善以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并預(yù)測(cè)結(jié)果．實(shí)驗(yàn)步驟：①將生理狀況相似的昆蟲分成數(shù)量相等的兩組
②實(shí)驗(yàn)組用噴灑過化肥的牧草飼喂，對(duì)照組用噴灑過等量清水的牧草飼喂．
③將兩組昆蟲置于相同的適宜環(huán)境中飼養(yǎng)．
④一段時(shí)間后，分別統(tǒng)計(jì)兩組昆蟲的生存率．結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論：
若驗(yàn)組昆蟲生存率明顯低于對(duì)照組，說明此化肥不利于該昆蟲的生存；
若兩組昆蟲生存率基本相同，說明此化肥對(duì)昆蟲沒有影響；
若實(shí)驗(yàn)組明顯高于或高于對(duì)照組，說明此化肥對(duì)昆蟲的生存有利．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列現(xiàn)象不會(huì)造成酸雨的是（　�。�
A．增加核電站數(shù)量B．汽車逐漸普及
C．推廣使用天然氣D．早期大量使用蒸汽機(jī)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖用不透水的云母片插入燕麥的苗尖端和其下部之間，然后給予單側(cè)光照，一段時(shí)間后幼苗將（　�。�
A．不生長(zhǎng)B．直立生長(zhǎng)C．向光彎曲生長(zhǎng)D．背光彎曲生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實(shí)驗(yàn)中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．可用洋蔥或大蒜作為實(shí)驗(yàn)材料B．卡諾氏液用以固定細(xì)胞形態(tài)
C．15%鹽酸作用是解離細(xì)胞D．用斐林試劑對(duì)染色體染色

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖表示果蠅的染色體組成，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）果蠅A有2個(gè)染色體組，是二倍體，對(duì)果蠅進(jìn)行基因組測(cè)序，應(yīng)測(cè)5條染色體．
（2）B有4對(duì)同源染色體．
（3）若B果蠅的基因型為AaBbCcDD（不同對(duì)基因分別位于不同對(duì)的染色體上），則基因A和基因a的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，A和B是非等位基因，在產(chǎn)生配子中，含ABCD基因的配子占$\frac{1}{8}$．

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