A、將S菌的DNA、蛋白質(zhì)、多糖等物質(zhì)分別與R型活菌混合培養(yǎng),結(jié)果發(fā)現(xiàn)各培養(yǎng)基中均有R菌出現(xiàn) |
B、表現(xiàn)型正常的父母,生出白化病的孩子,是基因重組的結(jié)果 |
C、對某些植物來說,可用花粉鑒定法直接驗證基因的分離規(guī)律 |
D、鐮刀型細(xì)胞貧血癥可以用顯微鏡觀察法來確診 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、4000、4000 |
B、5000、5000 |
C、4000、5000 |
D、5000、4000 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該反射弧中興奮只能由B傳到C,再到D |
B、在細(xì)胞C處給于一個刺激,電流計的指針能發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn) |
C、給b處一個適宜刺激,該處膜內(nèi)電位由負(fù)變正,效應(yīng)器可以產(chǎn)生反應(yīng) |
D、神經(jīng)細(xì)胞B、C之間的傳遞與膜的流動性有關(guān),同時體現(xiàn)細(xì)胞間的信息交流 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、噬菌體和大腸桿菌 |
B、酵母菌和乳酸菌 |
C、藍(lán)藻和綠藻 |
D、蛙紅細(xì)胞和人白細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、0項 | B、1項 | C、2項 | D、4項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲 | B、乙 | C、丙 | D、丁 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
每隔30分鐘記錄一次液滴向左移動后顯示的刻度值 | |||||
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