遺傳學(xué)之父”孟德?tīng)柦?jīng)過(guò)多年的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律，其中基因的自由組合定律應(yīng)該作用于下圖中的( )

A．①和② B．① C．② D．③

B

【解析】

試題解析：基因的自由組合定律，或稱(chēng)基因的獨(dú)立分配定律，是遺傳學(xué)的三大定律之一�；虻淖杂山M合定律的實(shí)質(zhì)是：位于同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂的過(guò)程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí)，非同源染色體上的非等位基因自由組合。故選擇B。

考點(diǎn)：基因的自由組合定律

練習(xí)冊(cè)系列答案
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糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)、核酸共有的元素是( )

A．C、H、O、N、P B．C、H、O、N

C．C、H、O D．O、H

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年安徽省阜陽(yáng)市高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（共10分）下圖是綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)某些生理過(guò)程的物質(zhì)變化，其中a、b表示物質(zhì)，①～④表示生理過(guò)程。請(qǐng)回答：

（1）物質(zhì)a是 ，①發(fā)生的場(chǎng)所是 ，③、④過(guò)程分別發(fā)生于細(xì)胞的 。

（2）①～④過(guò)程中，能產(chǎn)生ATP的有 ，能在植物根尖細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的過(guò)程有 。

（3）若將在陽(yáng)光下正常生長(zhǎng)的綠色植物移入暗室，立刻停止的過(guò)程是 ，導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)C3的含量 ，C5的含量 ，然后過(guò)程 隨之停止。

（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)定，黃豆種子在萌發(fā)時(shí)放出b的量多于消耗a的量，對(duì)這一現(xiàn)象的解釋是 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年安徽省阜陽(yáng)市高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列基因型所表示的一定是單倍體基因型的是（ ）

A.AaBb B.Aaa C.AaaBBb D.ABCD

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年安徽省阜陽(yáng)市高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果用15N標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)，讓其侵染細(xì)菌，在子代噬菌體中能找到的放射性元素的是（ ）

A．外殼和DNA B．只有外殼

C．只有DNA D．不含有

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年安徽省阜陽(yáng)市高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列可以使ATP轉(zhuǎn)化成ADP的過(guò)程是（ ）

A．腎小管上皮細(xì)胞重吸收原尿中的葡萄糖進(jìn)入血液

B．紅細(xì)胞中血紅蛋白與氧的結(jié)合

C.葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞

D．甘油進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省高一上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（16分，每空2分）下圖表示細(xì)胞內(nèi)四種有機(jī)物的組成，請(qǐng)依據(jù)主要功能分析回答：

（1）E在動(dòng)物肝細(xì)胞中是指 ，在植物塊莖細(xì)胞中主要是指 。

（2）除F外，脂質(zhì)還包括 和 。

（3）下圖是H的組成示意圖，已知圖中b表示五碳糖，c表示堿基。據(jù)圖回答問(wèn)題：

如果f具有雙螺旋結(jié)構(gòu)，那么b為 ，c的種類(lèi)包括 (用字母表示)；如果f是單鏈結(jié)構(gòu)，那么e是 。若要判斷f在細(xì)胞中的分布可用 試劑。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年北京市東城區(qū)示范校高三上學(xué)期綜合能力測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

0℃以上的低溫能對(duì)喜溫植物玉米造成傷害，科研人員進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究。

實(shí)驗(yàn)一：從甲、乙、丙三個(gè)品種中挑選長(zhǎng)勢(shì)相同的玉米幼苗若干，平均分為三組，分別放在5℃、10℃和25℃的環(huán)境中培養(yǎng)4天（其他各種條件都相同且適宜），結(jié)果如圖1。

實(shí)驗(yàn)二：將甲種玉米幼苗分成三組，一組對(duì)照，另兩組在5℃低溫下處理4天后放在25℃，光照強(qiáng)度分別為800勒克斯（1x）、60勒克斯（1x）的條件下恢復(fù)4天后，測(cè)其光強(qiáng)與光合速率的關(guān)系，結(jié)果如圖2。

（1）實(shí)驗(yàn)一的目的是__________。

（2）甲、乙、丙三個(gè)品種中最耐低溫的是__________，判斷的依據(jù)是，該品種在低溫條件下①__________，②__________。

（3）實(shí)驗(yàn)二的目的是探究__________的影響。該實(shí)驗(yàn)對(duì)照組的處理?xiàng)l件應(yīng)為：一直生長(zhǎng)在溫度為_(kāi)_________，光強(qiáng)為800 lx條件下。

（4）由實(shí)驗(yàn)二可知，60lx有利于____________________。

（5）結(jié)合實(shí)驗(yàn)一、二分析，早春遭遇“倒春寒”后會(huì)造成玉米減產(chǎn)的原因是__________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年北京市大興區(qū)高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的說(shuō)法中，正確的是

A．肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，證明 DNA是主要的遺傳物質(zhì)

B．親代可以通過(guò)遺傳物質(zhì)的復(fù)制將遺傳性狀傳遞給子代

C．某個(gè)體遺傳物質(zhì)攜帶的遺傳信息在該個(gè)體中能全部被表達(dá)

D．病毒遺傳物質(zhì)的基本單位是脫氧核糖核苷酸或核糖核苷酸

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