【題目】下圖是真核細胞中的兩種細胞器的結構模式圖，有關它們的說法錯誤的是

A.①和②的主要成分是蛋白質和磷脂

B.在甲、乙中②不能控制物質出入

C.③結構上有些物質的合成需要Mg元素

D.④中除了含有相關生理活動需要的酶，還含有少量DNA

【答案】B

【解析】

由圖可知，甲表示線粒體，乙表示葉綠體，①表示外膜，②表示內(nèi)膜，③表示基粒，④表示基質。

A、①外膜和②內(nèi)膜都是生物膜，其主要成分是蛋白質和磷脂，A正確；

B、在甲、乙中②內(nèi)膜具有選擇透過性，可以控制物質出入，B錯誤；

C、③表示基粒，由類囊體薄膜堆疊而成，其上葉綠素的合成需要Mg元素，C正確；

D、④基質中除了含有相關生理活動需要的酶，還含有少量DNA和RNA，D正確。

故選B。

練習冊系列答案
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【題目】一對正常夫婦生了一個患紅綠色盲且性染色體組成為XXY的孩子。下列示意圖最能表明其原因的是（不考慮基因突變）

A. A B. B C. C D. D

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【題目】早在宋代，我國就產(chǎn)生了四大家魚混養(yǎng)技術。下圖表示某池塘中四大家魚及其食物的分布，下列相關分析正確的是(　　)

A. 四大家魚在池塘中的分布現(xiàn)象是群落的水平結構

B. 鰱魚和鳙魚混合放養(yǎng)時為共生關系

C. 鰱魚和鳙魚、青魚和草魚在混合放養(yǎng)時都是競爭關系

D. 若浮游動物大量死亡，鰱魚數(shù)量在短時間會增加

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【題目】夾河濕地曾是煙臺城市周邊最大的濕地生態(tài)系統(tǒng)，回答下列問題。

（1）研究生態(tài)系統(tǒng)時，在種群水平上的研究主要集中于種群的____________和空間特征。

（2）研究者在夾河濕地區(qū)域設置20個樣地，在樣地中利用____________法進行植被數(shù)量調(diào)查，利用該方法調(diào)查關鍵要做到____________。調(diào)查中要記錄樣地中每個物種的高度，利用記名計算法統(tǒng)計樣地內(nèi)的物種________________________。

（3）下圖中甲、乙兩條曲線分別表示濕地中兩種生物當年的種群數(shù)量（Nt）和一年后的種群數(shù)量（Nt+1）之間的關系，直線p表示Nt+1=Nt。 甲曲線上A、B、C三點中，表示種群數(shù)量下降的是___________點；乙曲線上D、F兩點中，表示種群數(shù)量上升的是___________點、F點時種群的年齡組成屬于_______________ ；Nt小于a時，甲、乙兩條曲線中___________曲線所代表的生物更易消亡。

（4） 隨著政府治理力度加大，夾河水質得到了明顯的改善，諸多生物紛沓而至，群落結構越來越復雜，其過程屬于___________演替。

（5）如今夾河兩岸景色宜人，沿河兩岸不同地段自然風景各異，從群落空間結構角度分析主要體現(xiàn)群落的__________結構。

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【題目】新型冠狀病毒的遺傳物質是RNA，下列關于新型冠狀病毒的敘述中，正確的是（ ）

A.青霉素可有效抑制病毒增殖B.能在寄主細胞內(nèi)合成多種蛋白質

C.有細胞膜作為系統(tǒng)的邊界D.含有核糖體一種細胞器

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【題目】如圖曲線表示完全相同的兩個植物細胞分別放置在A、B溶液中，細胞失水量的變化情況。相關敘述不正確的是

A. ab段曲線表明細胞液濃度在逐漸增大

B. 若B溶液的濃度稍減小，則曲線中b點左移

C. 該細胞可以是根尖成熟區(qū)的細胞

D. 用一定濃度的KNO3溶液代替B溶液，可得到類似的結果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】脫落酸是植物體生命活動調(diào)節(jié)過程中的重要激素，如圖表示水稻種子成熟過程中生長素、脫落酸和有機物總量的變化情況。下列相關說法不正確的是

A. 圖中曲線能反映出生長素抑制脫落酸的合成

B. 乳熟期生長素、脫落酸對水稻種子有機物總量增加的促進作用最明顯

C. 水稻種子中有機物主要由植物的葉片合成

D. 植物的生長發(fā)育是植物激素相互作用共同調(diào)節(jié)的結果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了增加農(nóng)作物的產(chǎn)量，提高光合作用的速率是有效的途徑之一，恰當?shù)拇胧┯校?/span> ）

A.提高CO2濃度B.增強光照強度

C.提高O2濃度D.補充綠光光照

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【題目】景天科植物瓦松的氣孔能在夜間打開，吸收的二氧化碳經(jīng)過一系列的反應生成蘋果酸并儲存在液泡中(如圖甲)。在白天氣孔幾乎完全關閉的情況下，蘋果酸從液泡中運出并在酶的催化下生成二氧化碳并被固定(如圖乙)。回答下列問題：

(1)在瓦松葉片葉綠體的___________(填部位)可經(jīng)___________循環(huán)將CO2轉化為(CH2O)。該類植物吸收光能的色素分布在______________________上。

(2)圖甲中的葉綠體能否通過光合作用制造有機物?______________________，原因是______________________。圖乙細胞進行光合作用所需的CO2來自______________________。

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