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據報道,英國劍橋大學科學家發(fā)現了四螺旋DNA結構,因其結構中富含鳥嘌呤基礎構件,故?s寫為“G-四聯(lián)體”.下列有關四螺旋結構DNA的描述中,不正確的是( 。
A、通過折疊含有大量鳥嘌呤堿基的合成DNA鏈,有可能在實驗室里獲得方形DNA結構
B、可利用相應的抗體蛋白來檢測四螺旋DNA在細胞中的位置
C、四螺旋結構DNA的形成可能與DNA的復制失控導致其密集程度增大有關
D、該DNA分子更可能出現在癌細胞等快速分裂的細胞中
考點:DNA分子結構的主要特點
專題:
分析:DNA分子結構的主要特點:DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的雙螺旋結構;DNA的外側由脫氧核糖和磷酸交替連接構成的基本骨架,內側是堿基通過氫鍵連接形成的堿基對,堿基之間的配對遵循堿基互補配對原則(A-T、C-G).
解答: 解:A、G-四聯(lián)體存在于DNA中富含鳥嘌呤(G)的部分,因此通過折疊含有大量鳥嘌呤堿基的合成DNA鏈,有可能在實驗室里獲得方形DNA結構,A正確;
B、DNA不能作為抗原,所以不能抗原-抗體雜交的方法來檢測四螺旋DNA在細胞中的位置,B錯誤;
C、G-四聯(lián)體存在于DNA中富含鳥嘌呤(G)的部分,因此其形成可能與DNA的復制失控導致其密集程度增大有關,C正確;
D、該DNA分子更可能出現在癌細胞等快速分裂的細胞中,因此捕獲并控制這些四螺旋DNA結構,就可以阻止它們進行復制,從而終止細胞分裂,D正確.
故選:B.
點評:本題以“G-四聯(lián)體”作為題材,考查DNA分子結構的主要特點,要求考生識記DNA分子結構的主要特點,能根據題干信息“其結構中富含鳥嘌呤基礎構件”答題,屬于考綱識記和理解層次的考查.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于DNA分子特性的敘述中,不正確的是( 。
A、DNA復制時,新合成的兩條子鏈分別在兩個子代DNA分子中
B、DNA遇二苯胺在沸水浴條件下呈藍色
C、DNA的合成需要現成的模板、原料、ATP和多種酶的催化
D、不同的DNA具有不同的堿基配對方式導致DNA具有多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生物學實驗的敘述中,正確的是( 。
A、細胞的體積越大,細胞物質運輸的效率就越高
B、通常用層析液分離和提取綠葉中的色素研究色素的種類和含量
C、恩格爾曼的水綿實驗中好氧細菌的作用是檢測水綿細胞內光合作用釋放氧氣的部位
D、薩克斯的半葉法實驗中須先將葉片摘下置于暗處,以消耗掉葉片中原有的淀粉

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示食物網中,鷹所屬的消費者類別和同時占有的營養(yǎng)級分別是(  )
A、次級、三級消費者;第二、三營養(yǎng)級
B、三級、四級消費者;第三、四營養(yǎng)級
C、三級、四級消費者;第三、五營養(yǎng)級
D、次級、四級消費者;第三、五營養(yǎng)級

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于動物細胞培養(yǎng)的敘述,正確的是(  )
A、動物細胞培養(yǎng)的原理是基因選擇性表達
B、雜交瘤細胞或骨髓瘤細胞可以在一個培養(yǎng)瓶中無限增殖
C、分化程度高的細胞比分化程度低的細胞更容易培養(yǎng)
D、動物細胞培養(yǎng)中CO2的主要作用是維持培養(yǎng)液的pH

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物激素突變體是研究植物激素合成、代謝途徑以及生理功能的重要實驗材料.某課題組為了研究生長素和赤霉素對遺傳性矮生植物的作用效應,將適宜濃度的生長素和赤霉素分別噴施到5個不同突變體(生長速率分別為lg1.2,lg1.4,lg1.6,lg1.8,lg2.0毫米/7天)的矮生豌豆幼苗上,實驗結果如圖.請回答下列問題:
(1)赤霉素能促進
 
從而引起植株增高;生長素也具有促進生長的功能,其作用表現出
 
性.兩種激素在植物體內都不直接參與細胞代謝,而是給細胞傳達一種
 
代謝的信息.
(2)該實驗的自變量是
 
、
 
,圖中設置③組的作用是
 

(3)根據實驗結果可知,體外噴施
 
能明顯促進矮生豌豆的生長,生長速率越慢的品種,對該激素生長反應越
 
(顯著、不顯著),其原因可能是遺傳性矮生植株體內缺少
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某中學生物興趣小組同學為研究光合作用與細胞呼吸,設計了如圖裝置:A、B是兩個透明的玻璃反應室,A室可以用水培法培養(yǎng)植物;T1,T2,T3,T4是四個開關;開啟鼓風機可以以w升/小時的速度緩慢地為開放的系統(tǒng)泵入空氣,為封閉的系統(tǒng)提供空氣流動的動力;CO2分析儀可以分析并記錄相應位置的CO2濃度,整個實驗在20℃下進行.

(1)關閉開關T1和 T3,打開T2和T4,開啟鼓風機.先將小鼠放入B室,A室空置,待小鼠平靜后CO2分析儀a、b記錄的數據分別為x,y(單位為mg/L),此時小鼠每小時消耗葡萄糖mg
 
.(CO2的相對分子質量取44,葡萄糖的相對分子質量取180)
(2)將某植物固定于A室并加入適量植物培養(yǎng)液,關閉開關T2,T4,打開T1、T3,開啟鼓風機,一段時間以后發(fā)現小鼠出現缺氧反應,圖表示此時小鼠體內某細胞的代謝狀況:

(。⿲懗鰣D中的X、Y所代表的物質名稱:X
 
;Y
 
;圖中不應該存在的反應是
 
 (填序號);分析小鼠出現缺氧反應的直接原因是
 
;
(ⅱ)在不調動四個開關的前提下,要解除小鼠的缺氧癥狀,可采取什么措施?
 

(ⅲ)該裝置設計時,為什么要將空氣從A室的下部泵入經過培養(yǎng)液再從上部流出?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

免疫細胞能夠識別各種“異己”的抗原,并給予排斥,這是人和動物的一種保護性生理反應.下列細胞參與構筑機體免疫的防線.請同答有關問題:

(1)圖中A、B、C、D四個細胞中,屬于體液免疫的以及屬于細胞免疫的細胞分別是
 
.圖中B可以是
 
 細胞經抗原刺激分化而來.
(2)圈中①~⑧中,屬于抗原的是
 

(3)A細胞圖中顯示,細胞膜形成偽足將①包圍,形成內吞泡進入細胞質,這種內吞作用與細胞膜結構的
 
特性有關;內吞泡與
 
(結構名稱)融合,其殺滅病原體的物質是
 

(4)艾滋病病毒(HIV)感染人體后,主要侵染
 
(填字母)類細胞.
(5)用簡圖表示HIV遺傳信息的傳遞和表達過程:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

檢測遺傳多樣性的大多數方法,如測定不同亞種、不同種群間的基因組全序列,這些方法十分可靠,但工作量很大.當然也存在一些簡單的方法,如( 。
A、細胞組織培養(yǎng)B、胚胎移植
C、基因重組D、PCR技術

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