A、種群密度能反映種群在一定時(shí)期的數(shù)量和數(shù)量變化趨勢 |
B、出生率越高,種群數(shù)量增長越快 |
C、年齡組成能夠用來預(yù)測種群密度的變化趨勢 |
D、利用性引誘劑來誘殺害蟲的雄性個(gè)體,對(duì)種群的密度影響不大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、自交后代發(fā)生性狀分離 |
B、測交后代兩種表現(xiàn)型 |
C、自交后代顯性性狀為純合子 |
D、測交后代中一定有純合子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
1 |
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1 |
4 |
1 |
4 |
A、1120kg |
B、6440kg |
C、2240kg |
D、1220kg |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、麥田灌水溝兩側(cè)的植株總體上比中間的長得好,是發(fā)生了可遺傳的變異 |
B、減數(shù)分裂四分體時(shí)期,同源染色體的姐妹染色單體之間的局部交換可導(dǎo)致基因重組 |
C、顯性純合子突變?yōu)殡s合子是顯性突變,隱性純合子突變?yōu)殡s合子是隱性突變 |
D、基因型為Tt的個(gè)體產(chǎn)生有tt的配子類型,則可能發(fā)生了染色體數(shù)目變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、食物鏈和食物網(wǎng) |
B、生物群落和無機(jī)環(huán)境 |
C、生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu) |
D、組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、減數(shù)第一次分裂前有一條染色體多復(fù)制一次 |
B、減數(shù)第一次分裂中有一對(duì)染色體沒有分離 |
C、減數(shù)第二次分裂前有一條染色體多復(fù)制一次 |
D、減數(shù)第二次分裂中有一對(duì)染色單體沒有分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、BtGFM CrylA殺蟲基因在棉花細(xì)胞中的表達(dá)需要經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程 |
B、基因表達(dá)載體的構(gòu)建需要用到限制酶和DNA連接酶 |
C、BtGFM CrylA殺蟲基因具有毒性,可以直接殺死棉鈴蟲 |
D、轉(zhuǎn)基因棉花是否具有抗蟲特性可通過檢測棉花是否對(duì)棉鈴蟲有抗性來確定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、紅花是顯性 |
B、紅花是隱性 |
C、綠豆莢是顯性 |
D、綠豆莢是隱性 |
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