將具有1對(duì)相對(duì)性狀的純合體雜交得F1,F(xiàn)1逐代自交得F4,在F4代中純合體比例為(  )
A、
1
8
B、
7
8
C、
7
16
D、
9
16
考點(diǎn):基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:根據(jù)題意分析可知:雜合子自交n代,后代純合子和雜合子所占的比例:雜合子所占的比例為(
1
2
n,純合子所占的比例為1-(
1
2
n.由此可見(jiàn),隨著自交代數(shù)的增加,后代純合子所占的比例逐漸增多,且無(wú)限接近于1;顯性純合子=隱性純合子的比例無(wú)限接近于
1
2
;雜合所占比例越來(lái)越小,且無(wú)限接近于0.
解答: 解:雜合體Aa連續(xù)自交n代,雜合體的比例為(
1
2
n,純合體的比例是1-(
1
2
n.基因型為AA和aa的個(gè)體雜交得F1,基因型為Aa,所以Aa的雜合體連續(xù)自交三代,即F4代中純合體比例為1-(
1
2
3=
7
8

故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查基因分離定律及應(yīng)用,首先要求學(xué)生掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì),能根據(jù)基因分離定律計(jì)算出雜合子連續(xù)自交n次,后代中雜合體和純合體所占的比例,再將n的具體數(shù)值代入即可計(jì)算出正確答案,屬于理解和應(yīng)用層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

研究人員分別設(shè)置自然光照正常供水、遮光(50%自然光照)正常供水、自然光照干旱、遮光干旱四種實(shí)驗(yàn)條件栽培大姜,測(cè)定其葉片的凈光合速率(Pn),結(jié)果如下圖,下列敘述正確的是( 。
A、正常供水時(shí)大姜葉片干重在9天內(nèi)基本不變
B、干旱時(shí)大姜生長(zhǎng)的影響比遮光大
C、遮光時(shí)適當(dāng)減少供水有利大姜生長(zhǎng)
D、光照時(shí)適當(dāng)增加光照有利大姜生長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在一定時(shí)間內(nèi)使某種動(dòng)物細(xì)胞吸收放射性標(biāo)記的氨基酸,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性同位素依次出現(xiàn)在圖甲中1、2、3、5、6、7部位.據(jù)圖回答:

(1)圖中[7]是一種
 
,在[2]
 
中進(jìn)行加工.
(2)[7]在[3]
 
中形成成熟蛋白.[5]來(lái)自[
 
](填標(biāo)號(hào)).
(3)[7]的合成、加工和運(yùn)輸過(guò)程所需的大量能量是由[
 
](填標(biāo)號(hào))供給.
假設(shè)放射性同位素標(biāo)記的氨基酸形成的化合物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖乙所示,回答問(wèn)題:
(4)該化合物中有
 
個(gè)氨基和
 
個(gè)羧基.
(5)該化合物中有
 
種氨基酸,形成氨基酸不同的基團(tuán)編號(hào)是
 

(6)該化合物叫做
 
.該化合物水解時(shí)破壞的是
 
鍵.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于組成蛋白質(zhì)的氨基酸結(jié)構(gòu),正確的說(shuō)法有( 。
A、在α-碳原子上結(jié)合有氨基或亞氨基
B、所有的α-碳原子都是不對(duì)稱碳原子
C、組成蛋白質(zhì)的氨基酸除一種外都是L型
D、脯氨酸是唯一的一種亞氨基酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖甲為某生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔圖,圖中數(shù)字為相應(yīng)營(yíng)養(yǎng)級(jí)占總能量的百分比.圖乙表示湖泊生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng).請(qǐng)據(jù)圖作答:

(1)圖甲中沒(méi)有反映出來(lái)的生態(tài)系統(tǒng)的生物成分是
 
.由圖甲可以反映出生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是
 

(2)圖乙中最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)?div id="s48yeo4" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
.海鳥處于第
 
營(yíng)養(yǎng)級(jí).
(3)若該生態(tài)系統(tǒng)中所有大魚、小魚因被捕撈而全部消失,則甲殼類數(shù)目在短時(shí)間內(nèi)將會(huì)
 
.圖丙食物網(wǎng)中,若要使丙體重增加x,已知丙食用的動(dòng)物性食物(乙)所占的比例為a,則至少需要的生產(chǎn)者(甲)量為y,那么x與y的關(guān)系可表示為
 

(4)羅非魚是一種雜食性魚類,在珠江三角洲地區(qū)大量養(yǎng)殖,能適應(yīng)咸、淡水環(huán)境.當(dāng)羅非魚由淡水進(jìn)入咸水時(shí),機(jī)體會(huì)大量脫水,滲透壓感受器產(chǎn)生興奮,促使機(jī)體釋放
 
,該物質(zhì)能促進(jìn)
 
,使尿量減少以適應(yīng)咸水環(huán)境.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示生物體內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是生物大分子,X、Y、Z分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)Ⅰ在小麥種子中主要是指
 
,其基本單位X是
 

(2)圖中A所指元素為
 
.SARS病毒體內(nèi)的Ⅱ名稱為
 
,若將其徹底水解,得到的產(chǎn)物是
 

(3)寫出Z的結(jié)構(gòu)通式
 

(4)Ⅲ具有多樣性,從Z分析其原因是由于
 

(5)Z分子通過(guò)
 
(反應(yīng))形成m條肽鏈,若Z的平均相對(duì)分子質(zhì)量為r,經(jīng)盤曲折疊構(gòu)成相對(duì)分子質(zhì)量為e的Ⅲ,則Ⅲ分子中肽鍵的數(shù)目是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是基因組成為Aa的動(dòng)物在形成精子過(guò)程中某一時(shí)期的示意圖.下列相關(guān)敘述中,正確的是( 。
A、2號(hào)染色單體上與A相同位置的基因最可能是a
B、若姐妹染色單體沒(méi)有分離,則可能出現(xiàn)性染色體組成為XXY的后代
C、1個(gè)該細(xì)胞經(jīng)過(guò)兩次連續(xù)分裂,最終可能形成4種類型的精細(xì)胞
D、圖示表示的是減數(shù)第二次分裂的后期圖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在歐美,洋蔥被譽(yù)為“蔬菜皇后”.對(duì)西方人來(lái)說(shuō)“一日不見(jiàn)洋蔥,整天情緒不佳.”醫(yī)學(xué)研究表明:洋蔥營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高,其肥大的鱗莖中含糖8.5%、干物質(zhì)9.2%、每100g含維生素A5mg、維生素C9.3mg、鈣40mg、磷50mg、鐵8mg及18種氨基酸,是不可多得的保健食品.
那么洋蔥的鱗莖中所含的糖是淀粉還是可溶性還原糖?某生物興趣小組的同學(xué)以此作為研究課題.
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄垦笫[肥大的鱗莖中所含的糖是淀粉還是可溶性還原糖.
(2)實(shí)驗(yàn)原理:淀粉可用
 
、可溶性還原糖可用
 
試劑來(lái)檢測(cè).
(3)實(shí)驗(yàn)器材:洋蔥、所需試劑和儀器等(略)
(4)實(shí)驗(yàn)步驟:
①制備洋蔥組織樣液,取A、B兩支試管,各加入2mL樣液.
②往A中加入2mL現(xiàn)配的
 
,搖勻,并
 
約2min.觀察試管中的顏色變化.
③往B中加入2滴
 
,觀察試管中顏色變化.
(5)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論:
①.如果
 
則說(shuō)明:
 

②.如果
 
則說(shuō)明:
 

③.如果
 
則說(shuō)明:
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

葡萄糖、氨基酸共有的元素是(  )
A、C、H、O、N
B、C、H、O
C、C、H、O、N、P
D、C、H、P

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