【題目】下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹,錯(cuò)誤的是( )
A. 協(xié)助擴(kuò)散過程中,需要載體蛋白協(xié)助,但不需要ATP供能
B. 人的紅細(xì)胞吸收葡萄糖的過程,需要載體蛋白和ATP供能
C. 質(zhì)壁分離復(fù)原過程中,水分子進(jìn)入細(xì)胞導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)滲透壓降低
D. 胰島素分泌過程中,囊泡膜經(jīng)融合成為細(xì)胞膜的一部分
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1為某家族兩種單基因遺傳病的系譜圖(這兩種遺傳病分別由位于常染色體上的基因A/a及X染色體上的基因B/b控制),圖2表示5號個(gè)體生殖腺中某個(gè)細(xì)胞的連續(xù)分裂示意圖。請回答:
(1)乙病的遺傳方式為________________。
(2)12號個(gè)體的X染色體來自于第I代的__________號個(gè)體;9號個(gè)體的基因型是_____________;14號個(gè)體是純合子的概率是__________。
(3)圖2中細(xì)胞b2的基因型是_________,若該細(xì)胞產(chǎn)生的精子中e1的基因型為AAXB(不考慮基因突變和交叉互換),則另外兩個(gè)精子e2、e4的基因型分別為__________。
(4)子細(xì)胞中染色體數(shù)目的減半是通過圖2的_________(填圖中數(shù)字)過程實(shí)現(xiàn)的。
(5)若III-11號個(gè)體的性染色體組成是XXY,且基因型純合,則產(chǎn)生該個(gè)體是由于其__________(母方、父方)減數(shù)第________次分裂異常導(dǎo)致的。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】2002年,我們農(nóng)業(yè)部頒布了《農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因生物標(biāo)識管理辦法》,要求對轉(zhuǎn)基因生物產(chǎn)品及加工品貼標(biāo)注,其主要目的是
A、警告消費(fèi)者,不要隨意購買
B、維護(hù)消費(fèi)者知情權(quán)和選擇權(quán)
C、鼓勵消費(fèi)者,可以放心購買
D、堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向,促進(jìn)科技發(fā)展
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為動植物細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)若某細(xì)胞含有A、B兩圖中各種細(xì)胞器,則為 細(xì)胞;
(2)提供細(xì)胞能量的“動力工廠”為[ ] ;對細(xì)胞各種生理活動起催化作用的酶大多是在[ ] 上合成的。
(3)結(jié)構(gòu)5為 ,在植物細(xì)胞有絲分裂時(shí),與 有關(guān);4的功能是 。
(4)細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是[ ] 。具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是 (填序號)。有雙層膜的結(jié)構(gòu)但又不屬于細(xì)胞器的是[ ] ;
(5)圖A中1的基本骨架是________,圖B中2的主要成分是 。
(6)如果A細(xì)胞能夠分泌胰島素,則與其加工、運(yùn)輸和分泌有關(guān)的膜性細(xì)胞器
有 (填序號);與該細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器是[ ] ;
(7)實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流的是[ ]______,其 (具有/不具有)選擇性。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為細(xì)胞融合的簡略過程,請據(jù)圖回答:
(1)植物細(xì)胞工程常用的技術(shù)手段有__________。動物細(xì)胞工程的各技術(shù)手段中的基礎(chǔ)是__________。
(2)若圖中A、B是植物細(xì)胞,在細(xì)胞融合之前應(yīng)用____________處理,除去________________;A、B到細(xì)胞C的過程中,常用的化學(xué)方法是利用____________誘導(dǎo);融合完成的標(biāo)志是____________。
(3)與植物細(xì)胞相比,動物細(xì)胞融合特有的誘導(dǎo)融合的方法是_____________。
(4)若利用動物細(xì)胞融合技術(shù)來生產(chǎn)單克隆抗體,應(yīng)采用___________和____________兩種細(xì)胞進(jìn)行融合,融合后需經(jīng)多次篩選,以得到能產(chǎn)特異抗體的雜交瘤細(xì)胞,第一次篩選一般利用___________進(jìn)行,第二次篩選需對細(xì)胞進(jìn)行反復(fù)的________________,以篩選出能產(chǎn)特定抗體的雜交瘤細(xì)胞。
(5)少量生產(chǎn)單克隆抗體時(shí),可將篩選得到的雜交瘤細(xì)胞注入到小鼠腹腔內(nèi)繁殖,該方法的優(yōu)點(diǎn)是_______。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)檢測的實(shí)驗(yàn)中,對選材、試劑、操作方法及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述,都正確的是
檢測的物質(zhì) | 葡萄糖 | 脂肪 | 蛋白質(zhì) | 淀粉 |
選材 | 梨子勻漿 | 花生種子 | 雞蛋清 | 小麥種子勻漿 |
試劑 | 斐林試劑 | 蘇丹Ⅳ染液 | 雙縮脲試劑 | 碘液 |
水浴加熱 | 不加熱 | 加熱 | 不加熱 | 加熱 |
現(xiàn)象 | 磚紅色 | 紅色 | 紫色 | 黃色 |
A. 葡萄糖 B. 脂肪 C. 蛋白質(zhì) D. 淀粉
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【題目】
A. 與A、B、C、D四種物質(zhì)的合成、分泌有關(guān)的細(xì)胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體
B. 物質(zhì)A、B、C、D結(jié)構(gòu)多樣性的直接原因是a的種類、數(shù)量和排列順序不同
C. A、B、C、D四種物質(zhì)分別為胰島素、干擾素、抗體、生長素
D. 高溫和低溫均能破壞物質(zhì)A的空間結(jié)構(gòu),使其調(diào)節(jié)血糖的能力喪失
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物興趣小組模擬赫爾希和蔡斯做了噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn),下列有關(guān)分析不正確的是
A. 理論上,b中不應(yīng)具有放射性
B. b中含放射性的高低,與②過程中攪拌是否充分有關(guān)
C. 若b中含有放射性,說明與①過程中培養(yǎng)時(shí)間的長短有關(guān)
D. 上述實(shí)驗(yàn)過程并不能證明DNA是遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖中所示為測定A、B兩個(gè)神經(jīng)元之間電流傳遞的實(shí)驗(yàn)裝置,圖中ab=cd。用微電極分別刺激b、c處,電流表的變化是
A. 刺激b點(diǎn),B神經(jīng)元上電位由“外負(fù)內(nèi)正”迅速變?yōu)椤巴庹齼?nèi)負(fù)”
B. 刺激c點(diǎn),A神經(jīng)元上電位由“外正內(nèi)負(fù)”迅速變?yōu)椤巴庳?fù)內(nèi)正”
C. 刺激b點(diǎn),靈敏電流針發(fā)生2次方向相反的偏轉(zhuǎn)
D. 刺激c點(diǎn),靈敏電流計(jì)發(fā)生2次方向相同的偏轉(zhuǎn)
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