【題目】下圖是組成人體常見的四種氨基酸，關(guān)于組成人體氨基酸結(jié)構(gòu)特點的敘述正確的是（ ）

A. 都有一個氨基和一個羧基與同一個碳原子相連

B. 胱氨酸的R基是-SH

C. 都只含有一個氨基和一個羧基

D. R基團(tuán)可與氨基和羧基連在同一碳原子上，也可連接在其它碳原子上

【答案】A

【解析】

構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，其結(jié)構(gòu)通式是，即每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基，且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，這個碳原子還連接一個氫和一個R基，氨基酸的不同在于R基的不同。

A、據(jù)圖分析可知，圖中四種氨基酸都符合氨基酸的通式，即都有一個氨基和一個羧基與同一個碳原子相連，A正確；
B、圖中胱氨酸的R基團(tuán)是-CH2-SH，B錯誤；
C、由圖可知，賴氨酸含有兩個氨基，C錯誤；
D、R基團(tuán)只能與氨基和羧基連在同一碳原子上，D錯誤。
故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列組合中，依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是

①生活在人大腸內(nèi)的微生物

②某一池塘中的全部魚類

③一條河中的全部鯽魚

④一根枯木及其上所有生物

A. ①②④ B. ③②① C. ②③④ D. ③①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲、乙依次為蛋白質(zhì)、核酸的單體結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述錯誤的是

A. ①可為羧基或氨基，R基的種類決定了單體的種類

B. 圖甲的種類、數(shù)量及排列順序影響蛋白質(zhì)的多樣性

C. 若④是脫氧核糖，則圖乙是SARS病毒核酸的單體

D. 若⑤是胞嘧啶，則圖乙可代表胞嘧啶脫氧核糖核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）最有可能屬于病毒的是__________（填字母序號），其生活及繁殖必須依賴_________才能進(jìn)行。

（2）圖中屬于原核細(xì)胞的是__________（填字母序號），其在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點是__________________________。

（3）圖中能進(jìn)行光合作用的是__________（填字母序號），能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是其細(xì)胞內(nèi)含有____________________（答兩種色素名稱）。湖泊水體被污染、富營養(yǎng)化，該生物會使湖泊發(fā)生____________現(xiàn)象。

（4）圖中能表示生命系統(tǒng)個體層次的是__________（填字母序號）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用一定量的培養(yǎng)液在適宜條件下培養(yǎng)酵母菌，其種群增長速率隨時間變化如下圖�；卮鹣铝袉栴}：

（1）a-c時間段，酵母菌種群數(shù)量呈“__________”型增長。種群數(shù)量剛達(dá)到最大的時間點是__________。

（2）de時間段，曲線下降的原因是___________。此過程中環(huán)境容納量的變化是__________。

（3）時間點f時，種群數(shù)量是否為0？___________________________。

（4）探究種群數(shù)量變化的實驗中，實驗者將稀釋100倍的酵母菌培養(yǎng)液__________后從中吸取少量菌液滴在血球計數(shù)板（1mm×1mm×0.1mm）上，在顯微鏡下計數(shù)。若實驗者計數(shù)了25個中方格中的5個，共有44個酵母菌，其中被臺盼藍(lán)染色的有4個，則培養(yǎng)液中酵母菌活菌密度為__________個/mL。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是葉綠體中光合作用過程的圖解。請根據(jù)圖回答：

（1）光合作用的過程可以分為兩個階段,圖中B表示_________階段,反應(yīng)場所是葉肉細(xì)胞的_____________。

（2）光合作用合成物質(zhì)③所需能量來自___________，物質(zhì)③中的化學(xué)能主要用于圖中物質(zhì)[ ]__________的合成。

（3）若白天突然中斷了圖中④物質(zhì)的供應(yīng),葉綠體中首先積累起來的物質(zhì)是__________________。

（4）葉綠體中的色素主要吸收紅光和________光，層析液中溶解度最大的色素為__________(胡夢卜素/葉綠素）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖所示的顯微結(jié)構(gòu)回答：

(1)綠眼蟲和變形蟲都是由______（填“單細(xì)胞”或“多細(xì)胞”）構(gòu)成的_______（填“原核”或“真核”）生物。

(2)從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上來看，在一條小河中：所有的衣藻構(gòu)成_______，綠眼蟲和變形蟲等所有生物構(gòu)成一個_____，整條小河構(gòu)成一個_______。

(3) 觀察分析下列生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次圖解（以刺槐為例）：葉肉細(xì)胞→葉→刺槐→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈。

①以上生命系統(tǒng)中屬于器官層次的是____________。

②在生命系統(tǒng)各個層次中，能完整地表現(xiàn)出各種生命活動最微小的層次是____。

③一個刺槐林在生命系統(tǒng)中應(yīng)屬于_________層次。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為細(xì)胞內(nèi)某細(xì)胞器電鏡照片，其中①表示其上的黑色小點。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. ①的組成成分是蛋白質(zhì)和RNA結(jié)構(gòu)

B. ①的形成與核仁有關(guān)

C. 該細(xì)胞器上不可能有氧化酒精的酶

D. 結(jié)構(gòu)①合成的物質(zhì)還需要運到高爾基體上加工才能起作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在同一草場，牛和羊雖吃同樣的草料，但牛肉和羊肉的味道卻不同，其根本原因是（ ）

A．牛羊肉中所含物質(zhì)不同 B．牛羊的染色體數(shù)目不同

C．不同的DNA（基因）控制合成不同的蛋白質(zhì) D．牛和羊的祖先不同

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