【題目】某雌雄同株植物花的顏色由兩對基因(Aa,Bb)控制,A基因控制色素的合成(AAAa的效應(yīng)相同),B基因是修飾基因,淡化顏色的深度(BBBb的效應(yīng)不同),其基因型與表現(xiàn)型的對應(yīng)關(guān)系見下表

1)為探究兩對基因(Aa,Bb)是在一對同源染色體上還是在兩對同源染色體上,某研究小組選用AaBb粉色植株自交進行探究。

①實驗假設(shè):這兩對基因在染色體上的位置有三種類型,請你在下表中補充畫出其他兩種類型(用線段表示染色體.用黑點表示基因在染色體上的位點) _________________

②實驗方法:粉色植株自交

③實驗步驟:

第一步:粉色植株自交。

第二步:觀察并統(tǒng)計子代植株的花色及其比例。

④實驗的可能結(jié)果(不考慮交叉互換)及相應(yīng)結(jié)論:

a.若子代植株的花色及比例為_____,說明兩對基因在兩對同源染色體上。

b.若子代植株的花色及比例為_____。說明兩對基因在一對同源染色體上

2)若這兩對基因分別位于兩對同源染色體上,研究小組選擇純合白色植株和純合紅色植株進行雜交產(chǎn)生的子代植株的花全是粉色,則白色植株的基因型為______

【答案】 粉色:紅色:白色=637 粉色:紅色:白色=211或粉色:白色=11 AABBaaBB

【解析】

分析表格:花的顏色由兩對基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素合成(AA和Aa的效應(yīng)相同),B基因為修飾基因,淡化顏色的深度(BB和Bb的效應(yīng)不同),即粉色的基因型A_Bb,有2種;紅色的基因型為A_bb,有2種;白色的基因型為A_BB或aa__,有5種。

(1)①根據(jù)題意可知,兩對基因(A和a,B和b)可能位于一對同源染色體上,也可能位于兩對同源染色體上。如果位于兩對同源染色體上,遺傳時遵循基因的自由組合定律,如圖甲。如果位于一對同源染色體上,則有可能有2種情況:AB位于一條染色體上,ab位于另一條同源染色體上,如答案中圖乙;或者Ab位于一條染色體上,aB位于另一條同源染色體上,如答案中的圖丙。

④a:若在兩對同源染色體(圖甲)上,根據(jù)基因自由組合定律可知子代為:AABB: AaBB: aaBB :AABb:AaBb:aaBb:AAbb:Aabb:aabb=1:2:1:2:4:2:1:2:1(白、白、白、粉、粉、白、紅、紅、白),所以粉色:紅色:白色=(2+4):(1+2):(1+2+1+2+1)=6:3:7。

b:當(dāng)AB在同一染色體、ab在同一染色體的時候(圖乙)令A(yù)B為G、ab為g,AaBb自交即為Gg自交,結(jié)果為GG:Gg :gg=AABB: AaBb: aabb=1:2:1,其中白:粉=1:1。當(dāng)Ab在同一染色體,aB在同一染色體的時候(圖丙),令A(yù)b為H, aB為h,AaBb自交即為Hh自交、結(jié)果為HH:Hh:hh=AAbb :AaBb: aaBB=1:2:1,其中粉色:紅色:白色=2:1:1。

(2)純合白色植株(AABB或aa__ __)和純合紅色植株(AAbb)作親本雜交,子一代全部是粉色植株(A-Bb),則親本基因型組合為:AABBAAbb和aaBBAAbb,即白色植株的基因型為AABB或aaBB。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】不能用如圖來準(zhǔn)確表示下列哪一組概念之間的關(guān)系()

A. 1表示物質(zhì)的跨膜運輸,2~4可分別表示自由擴散、協(xié)助擴散、主動運輸

B. 1表示生物膜系統(tǒng),2~4可分別表示細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜、細(xì)胞核膜

C. 1表示原核生物,2~4可分別表示細(xì)菌、藍(lán)藻、酵母菌

D. 1表示固醇,2~4可分別表示維生素D、性激素、膽固醇

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知果蠅中翅脈類型有間斷翅脈和正常翅脈(D/d),體色有黑體和灰體(B/b),其顯隱性和基因位置均未知。某小組用一只正常翅脈灰體雄果蠅與一只間斷翅脈灰體雌果蠅雜交,雜交子代的表現(xiàn)型結(jié)果如圖:(以下均不考慮基因位于XY染色體的同源區(qū)、也不考慮新的基因突變與互換)

1)由圖中結(jié)果可知:控制翅脈的基因位于___染色體上,_____為隱性性狀;控制體色的基因位于______染色體上,______為隱性性狀。

2F1中灰體正常翅脈的基因組成是________。如果用F1中灰體正常翅脈果蠅與黑體間斷翅脈果蠅雜交,得到F2中表現(xiàn)型為黑體正常翅脈的比例是_____________

3)假設(shè)存在位于常染色體上基因R/r對果蠅翅脈形成有影響,r基因純合時會使得部分應(yīng)表現(xiàn)為間斷翅脈的個體表現(xiàn)為正常翅脈,RRRr對個體翅脈的表現(xiàn)型無影響。以此推測,在考慮R/r基因的情況下,若兩只表現(xiàn)型為正常翅脈的親本果蠅雜交,子代中出現(xiàn)了間斷翅脈雌性個體,則親本雄蠅的基因型為_______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞代謝中某種酶1與其底物、產(chǎn)物的關(guān)系如下圖所示,下列有關(guān)敘述不正確的是(  )

A. 酶1與產(chǎn)物B結(jié)合后失活,說明酶的功能由其空間結(jié)構(gòu)決定

B. 酶1的變構(gòu)位點和活性位點的結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的根本原因在于特定的氨基酸序列

C. 酶1雖有兩種底物且能與產(chǎn)物B結(jié)合,但酶1仍具有專一性

D. 酶1與產(chǎn)物B的相互作用可以防止細(xì)胞生產(chǎn)過多的產(chǎn)物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】草莓果實含有多種有機物且含水量高,深受人們的喜愛。為推動草莓物流的發(fā)展,某生物小組探究了不同貯藏溫度對草莓果實呼吸強度的影響,結(jié)果如圖。

回答下列問題

1)該實驗根據(jù)CO2使_________________水溶液由藍(lán)變綠再變黃的時間長短檢測呼吸強度,但不能用CO2的釋放作為判斷草莓果實細(xì)胞呼吸類型的指標(biāo),理由是______________。

2)通過此研究預(yù)測,隨貯藏溫度和時間的增加,草莓果實的鮮重逐漸___________。

3)依據(jù)該實驗______________(填不能)推斷草莓果實呼吸酶的最適溫度。

4)應(yīng)用細(xì)胞呼吸的原理,請?zhí)岢鲇欣诓葺锪鞯拇胧?/span>____________(答出兩點即可)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中的圖Ⅰ是縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)圖,圖Ⅱ是圖Ⅰ中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖Ⅲ表示離體神經(jīng)纖維受到刺激時膜內(nèi)外電荷的分布情況。請據(jù)圖回答:

1)圖Ⅰ中①表示的結(jié)構(gòu)是_____,圖Ⅱ是圖Ⅰ中_____(填數(shù)字)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,圖Ⅱ中的B是下一個神經(jīng)元的________膜。

2)如圖Ⅰ,興奮通過突觸的傳遞速度比在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)速度要____(快、慢)得多。圖Ⅱ中興奮在神經(jīng)元之間傳遞的方向只能是_________(用A、B及箭頭表示),原因是______________________________

3)圖Ⅲa、bc中,興奮部位是_______。在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間,由于電位差的存在而發(fā)生電荷移動,這樣就形成了________________。

4)有同學(xué)說神經(jīng)遞質(zhì)都是有機物,你認(rèn)為__________(填正確錯誤)。突觸后膜上的受體與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合,會引起圖Ⅱ中B細(xì)胞產(chǎn)生____________,使突觸后膜的電位發(fā)生變化。

5)用電表測定槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維表面的電位變化,下圖中陰影部分表示神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的部位,其中符合事實的是_____

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為雌性高等動物性激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖。請根據(jù)圖示回答下列問題。

1)性激素分泌活動的調(diào)節(jié)樞紐是_______________

2)促性腺激素可以調(diào)節(jié)________(填腺體名稱)的分泌活動。

3)當(dāng)血液中的雌激素和孕激素達到一定水平時,反過來會影響__________________________(填腺體名稱)的分泌活動,這種調(diào)節(jié)方式稱為______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在一定實驗條件下,測得某植物光合作用速率與光照強度之間的關(guān)系(氧氣濃度為15)、呼吸作用與氧氣濃度之間的關(guān)系及光合作用速率與溫度之間的關(guān)系如下圖所示,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)若此植物為陽生植物,在實驗條件不變的情況下,改為生長狀況相同的陰生植物,則圖甲a曲線的C點向____________方向移動。在光合作用過程中,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了ATP等兩種物質(zhì),請寫出其中另一種物質(zhì)形成的反應(yīng)式:_____________________

(2)在圖甲中的A點與C點之間,限制CO2吸收速率的主要環(huán)境因素是_________,如果圖甲A點是在氧氣充足條件下測得的,則氧氣濃度應(yīng)大于__________ %。

(3)圖丙中,若大棚內(nèi)的溫度始終處于375℃的恒溫,每日光照12h,植物體干重將

________增加、不變、減少)

(4)繪制下列有關(guān)曲線圖:

圖甲中光合作用強度是用CO2吸收量(molh)表示的,如果改為O2的吸收量(molh)表示,請在圖甲中再繪出光合作用強度與光照強度的關(guān)系曲線_____________________;

在圖乙中再繪出無氧呼吸CO2的釋放量與O2濃度的關(guān)系_____________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是特定條件下自由組合定律的幾種情況,請據(jù)信息回答:

(1)在某種鼠中,已知黃色基因Y對灰色基因y是顯性,短尾基因T對長尾基因t是顯性,而且黃色基因Y和短尾基因T在純合時都能使胚胎致死,這兩對等位基因是獨立分配的,請回答:

兩只表現(xiàn)型都是黃色短尾的鼠交配,則子代表現(xiàn)型及比例為________________________

(2)日本明蟹殼色有三種情況:灰白色、青色和花斑色。其生化反應(yīng)原理如右圖所示;A控制合成酶1,基因B控制合成酶2,基因b控制合成酶3;a控制合成的蛋白質(zhì)無酶1活性,

基因a純合后,物質(zhì)A(尿酸鹽類)在體內(nèi)過多積累,導(dǎo)致成體會有50%死亡。A物質(zhì)積累表現(xiàn)為灰白色殼,C物質(zhì)積累表現(xiàn)為青色殼,D物質(zhì)積累表現(xiàn)為花斑色殼。

請回答:

青色殼明蟹的基因型可能為_______________________________________________。

兩只青色殼明蟹雜交,后代只有灰白色和青色明蟹,且比例為1∶6。親本基因型可能為___________________。

AaBb×AaBb,則后代的成體表現(xiàn)型及比例為_______________________________________

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同步練習(xí)冊答案