【題目】莊子說(shuō)“天地與我并生,而萬(wàn)物與我為一”體現(xiàn)了人與自然和諧發(fā)展的美好愿望,只有保護(hù)好生物多樣性,才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.生物多樣性的價(jià)值包括直接、間接和潛在價(jià)值三個(gè)方面
B.保護(hù)生物多樣性的主要措施包括就地保護(hù)和易(遷)地保護(hù)等
C.生物多樣性是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)
D.引入外來(lái)物種,肯定會(huì)增加當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有?/span>
【答案】D
【解析】
1、生物的多樣性:生物圈內(nèi)所有的植物、動(dòng)物和微生物,它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng),共同構(gòu)成了生物多樣性。生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。
2、生物多樣性的價(jià)值:
(1)直接價(jià)值:對(duì)人類(lèi)有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義,以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的。
(2)間接價(jià)值:對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價(jià)值(生態(tài)功能)。
(3)潛在價(jià)值:目前人類(lèi)不清楚的價(jià)值。
3、生物多樣性保護(hù)的措施:
(1)就地保護(hù):自然保護(hù)區(qū)和國(guó)家森林公園是生物多樣性就地保護(hù)的場(chǎng)所。
(2)遷地保護(hù):動(dòng)物園、植物園、瀕危物種保護(hù)中心。
(3)建立精子庫(kù)、種子庫(kù),利用生物技術(shù)對(duì)瀕危物種的基因進(jìn)行保護(hù)等。
(4)加強(qiáng)宣傳和執(zhí)法力度。
A、生物多樣性的價(jià)值包括它的直接價(jià)值、間接價(jià)值和潛在價(jià)值,A正確;
B、保護(hù)生物多樣性的主要措施包括就地保護(hù)、遷地保護(hù)等,B正確;
C、生物多樣性是人類(lèi)賴(lài)以生存、發(fā)展的基礎(chǔ),C正確;
D、引入外來(lái)物種可能會(huì)導(dǎo)致當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有允艿酵{,不一定會(huì)增加當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有裕?/span>D錯(cuò)誤。
故選D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】思維辨析:
(1)醛類(lèi)都能發(fā)生銀鏡反應(yīng)。(_____)
(2)醛類(lèi)催化加氫后都得到飽和一元醇。(_____)
(3)甲醛和乙醛在通常狀況下都是液體,而且都易溶于水。(_____)
(4)乙醛加氫后得到乙醇的反應(yīng)是加成反應(yīng)。(_____)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小葉章是一種多年生草本植物,入侵某苔原生態(tài)系統(tǒng)形成斑塊?蒲腥藛T采用樣方法對(duì)小葉章入侵斑塊進(jìn)行群落調(diào)查,部分結(jié)果如下表。
植物種類(lèi) | 高度(cm) | 生長(zhǎng)型 | 對(duì)照 | 輕度入侵 | 中度入侵 | 重度入侵 |
高山烏頭 | 20~40 | 多年生草本 | + | |||
藜蘆 | 50~100 | + | ||||
毛蕊老鸛草 | 30~80 | + | ||||
大白花地榆 | 50~80 | + | + | |||
小葉章 | 60~90 | + | + | + | ||
牛皮杜鵑 | 10~25 | 灌木 | + | + | + | |
篤斯越橘 | 10~15 | + | + |
(1)調(diào)查時(shí),科研人員要在小葉章入侵斑塊___________選擇若干個(gè)1m×1m的樣方,統(tǒng)計(jì)樣方內(nèi)的植物___________、株數(shù)、高度等信息,通過(guò)記名計(jì)算法統(tǒng)計(jì)出整個(gè)群落中植物的___________。以相鄰的本地牛皮杜鵑群落為對(duì)照組進(jìn)行研究分析。
(2)隨著入侵程度的加深,該群落出現(xiàn)的變化有:___________(至少答出三項(xiàng)),這一現(xiàn)象稱(chēng)為___________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述中,正確的有( 。
①藍(lán)藻、霉菌、水綿的細(xì)胞不是都含有核糖體、DNA和RNA
②人和動(dòng)物細(xì)胞在無(wú)氧條件下也能分解有機(jī)物,釋放能量并產(chǎn)生二氧化碳
③沸水浴加熱之后,構(gòu)成胰島素的肽鏈充分伸展并斷裂,其功能喪失
④在一個(gè)細(xì)胞周期中,T和U兩種堿基被大量利用時(shí),細(xì)胞一定處于分裂間期
⑤用15N標(biāo)記的DNA在含14N的培養(yǎng)基上培養(yǎng)三代后產(chǎn)生的含15N的DNA分子和和含14N的DNA分子數(shù)量之比為1:3
⑥不考慮有機(jī)物質(zhì)輸入,流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量就是入射日光能
A.一項(xiàng)B.兩項(xiàng)C.三項(xiàng)D.四項(xiàng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如今社會(huì),人們的生活水平在提高,醫(yī)藥衛(wèi)生條件也在改善,傳染病雖然得到了控制,但是人類(lèi)遺傳病卻逐漸成為威脅人類(lèi)健康的一個(gè)重要因素,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.單基因遺傳病的發(fā)病率遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于多基因遺傳病
B.遺傳病患者的父母也一定是遺傳病患者
C.可以借助遺傳咨詢(xún)和產(chǎn)前診斷在一定程度上能有效預(yù)防遺傳病的發(fā)生
D.人類(lèi)基因組計(jì)劃的啟動(dòng)和實(shí)施對(duì)人類(lèi)遺傳病的診治并無(wú)太大的意義
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下關(guān)于生物變異和生物進(jìn)化的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.生物只要發(fā)生進(jìn)化,基因頻率就會(huì)改變
B.在新物種形成時(shí),會(huì)發(fā)生基因頻率的改變
C.生物多樣性包括基因多樣性、種群多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性
D.有性生殖的出現(xiàn)實(shí)現(xiàn)了基因重組,為生物進(jìn)化提供選擇的原材料
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物膜的模型是流動(dòng)鑲嵌模型,不規(guī)則地鑲嵌在磷脂層中的蛋白質(zhì)分子,其排列情況決定于 ( )
A.磷脂分子中極性部分和非極性部分的存在
B.多肽鏈的空間排列
C.氨基酸的元素組成
D.所有上述各種情況
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)生理變化過(guò)程的描述,正確的是( )
A.胰高血糖素分泌量上升,促進(jìn)肝糖原和肌糖原分解
B.大量乳酸進(jìn)入血液,血漿由弱堿性變?yōu)槿跛嵝?/span>
C.大量失鈉,對(duì)細(xì)胞外液滲透壓的影響大于細(xì)胞內(nèi)液
D.血液中O2含量下降,刺激了呼吸中樞促進(jìn)呼吸運(yùn)動(dòng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在某種牛中,AA的個(gè)體的體色是紅褐色的,aa是紅色的,Aa的個(gè)體中雄牛是紅褐色的,而母牛是紅色的。一頭紅褐色母牛生了一頭紅色小牛,這頭小牛的遺傳因子組成及性別為( )
A.Aa,雌性B.aa,雄性或雌性
C.AA,雌性D.Aa,雄性或雌性
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