【題目】利用標(biāo)志重捕法調(diào)查某種動(dòng)物的種群密度時(shí),下列哪項(xiàng)因素一定會(huì)導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果小于實(shí)際值(  )
A.誤將部分未標(biāo)記個(gè)體統(tǒng)計(jì)為標(biāo)記個(gè)體
B.兩次捕獲間隔時(shí)間過(guò)短,動(dòng)物個(gè)體被再次捕獲幾率降低
C.標(biāo)志物脫落
D.兩次捕獲期間,有部分個(gè)體遷出調(diào)查區(qū)域

【答案】A
【解析】標(biāo)志重捕法調(diào)查某種動(dòng)物的種群密度時(shí),若誤將部分未標(biāo)記個(gè)體統(tǒng)計(jì)為標(biāo)記個(gè)體,則導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果小于實(shí)際值,A正確;若兩次捕獲間隔時(shí)間過(guò)短,動(dòng)物個(gè)體被再次捕獲幾率降低,則導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果大于實(shí)際值,B錯(cuò)誤;若標(biāo)志脫落可能導(dǎo)致重捕數(shù)統(tǒng)計(jì)量減少,與實(shí)際比較,應(yīng)偏大,C錯(cuò)誤;若兩次捕獲期間,有部分個(gè)體遷出調(diào)查區(qū)域,則標(biāo)記個(gè)體被再次捕獲幾率降低,則導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果大于實(shí)際值,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在某生物體中,不同核DNA含量的細(xì)胞相對(duì)數(shù)量如圖。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.甲組細(xì)胞數(shù)量較多,說(shuō)明生物體內(nèi)處于間期的細(xì)胞最多

B.乙組細(xì)胞的DNA含量在2n4n之間,說(shuō)明細(xì)胞正進(jìn)行DNA復(fù)制

C.盡管丙組細(xì)胞的DNA含量加倍,但細(xì)胞可能處于間期或分裂期

D.丙組細(xì)胞分裂完成后,核DNA含量會(huì)恢復(fù)到初始含量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】調(diào)查木本植物種群密度時(shí),下列做法不正確的是(  )
A.隨機(jī)取樣
B.樣方面積為1m2
C.樣本數(shù)量足夠大
D.調(diào)查期無(wú)大量砍伐

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于種群密度調(diào)查的敘述,合理的是(  )
A.宜選擇蔓生或叢生的單子葉植物作為抽樣調(diào)查的對(duì)象
B.宜采用樣方法調(diào)查活動(dòng)能力強(qiáng)的高等動(dòng)物的種群密度
C.取樣的關(guān)鍵是要做到隨機(jī)取樣
D.種群密度能準(zhǔn)確反映種群數(shù)量的變化趨勢(shì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是酵母菌細(xì)胞呼吸類型研究的探究裝置圖(不考慮物理膨脹),用下圖兩裝置進(jìn)行2小時(shí)的實(shí)驗(yàn),下面對(duì)實(shí)驗(yàn)的分析正確的是( )

A.裝置1液滴左移距離和裝置2中液滴右移距離相等時(shí),說(shuō)明酵母菌需氧呼吸和厭氧呼吸消耗的葡萄糖相等

B.裝置1中液滴向左移動(dòng)的距離僅代表2小時(shí)需氧呼吸的強(qiáng)度,與厭氧呼吸無(wú)關(guān)

C.若裝置1中液滴不移動(dòng),則說(shuō)明酵母菌失活了

D.該實(shí)驗(yàn)需設(shè)置有氧和無(wú)氧兩種條件的對(duì)比實(shí)驗(yàn),其中裝置2作為對(duì)照組

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一分子ATP中,含有的高能磷酸鍵和磷酸基團(tuán)的數(shù)目分別是( )

A.1和3B.2和3C.2和2D.4和6

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了證明腎上腺素和胰高血糖素在血糖調(diào)節(jié)中的作用,研究人員選取若干生理狀態(tài)相同的健康小白鼠(血糖濃度均為0.9g/L)均分成A、B、C三組,分別注射少量且等量的腎上腺素、胰高血糖素溶液和生理鹽水,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。回答下列問(wèn)題:

(1)C組注射的生理鹽水中的Na+、Cl-進(jìn)入血漿后所起的主要作用是_____________。實(shí)驗(yàn)中,可利用小白鼠的排尿反射來(lái)采集尿液,鑒定尿液中是否出現(xiàn)葡萄糖。完成該反射時(shí),興奮通過(guò)突觸以__________________的方式傳遞。

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè),A組小白鼠注射腎上腺素后,小鼠體內(nèi)胰島素的分泌量會(huì)增加,原因是____________________________

(3)據(jù)報(bào)道富硒大米有多種保健功能,如增強(qiáng)免疫力、降血糖等。為驗(yàn)證硒能增強(qiáng)機(jī)體的免疫功能,某研究小組用小鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如下表。

組別

A組

B組

C組

飼喂的飼料

適量含硒的鼠糧

?

等量含免疫增強(qiáng)劑的鼠糧

用羊紅細(xì)胞作為抗原處理小鼠

兩周,測(cè)得體內(nèi)抗體的含量

+ + + + +

+

+ + +

注:“+”越多表示抗體含量越高。

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,B組小鼠應(yīng)飼喂____________。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,硒增強(qiáng)了小鼠的體液免疫,依據(jù)是_____________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了調(diào)查某河流的水質(zhì)狀況,某研究小組測(cè)定了該河流水樣中的細(xì)菌含量,并進(jìn)行了細(xì)菌的分離等工作;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)該小組采用稀釋涂布平板法檢測(cè)水樣中的細(xì)菌含量。在涂布接種前,隨機(jī)取若干滅菌后的空平板先行培養(yǎng)了一段時(shí)間,這樣做的目的是_______________;然后,將1mL水樣稀釋100倍,在3個(gè)平板上用涂布法分別接入0.1mL稀釋液;經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后,3個(gè)平板上的菌落數(shù)分別為39、38和37。據(jù)此可得出每升水樣中的活菌數(shù)為_____________。

(2)該小組采用平板劃線法分離水樣中的細(xì)菌。操作時(shí),接種環(huán)通過(guò)__________滅菌,在第二次及以后劃線時(shí),總是從上一次的末端開始劃線。這樣做的目的是___________

(3)示意圖A和B中,__________表示的是用稀釋涂布平板法接種培養(yǎng)后得到的結(jié)果。

(4)該小組將得到的菌株接種到液體培養(yǎng)基中并混勻,一部分進(jìn)行靜置培養(yǎng),另一部分進(jìn)行振蕩培養(yǎng)。結(jié)果發(fā)現(xiàn):振蕩培養(yǎng)的細(xì)菌比靜置培養(yǎng)的細(xì)菌生長(zhǎng)速度快。分析其原因是:振蕩培養(yǎng)能提高培養(yǎng)液的_____________的含量,同時(shí)可以使菌體與培養(yǎng)液充分接觸,提高_______的利用率。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心是(

A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞核D.染色質(zhì)(體)

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