【題目】調(diào)查木本植物種群密度時，下列做法不正確的是(　　)
A.隨機取樣
B.樣方面積為1m2
C.樣本數(shù)量足夠大
D.調(diào)查期無大量砍伐

【答案】A
【解析】植物種群密度調(diào)查隨機取樣的樣方數(shù)量要足夠大，并且調(diào)查期間應該沒有人為因素的影響。一般調(diào)查草本植物的樣方面積為1m2。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】薄荷葉富含維生素、蛋白質(zhì)和薄荷油,具有疏散風熱、清利咽喉、消炎鎮(zhèn)痛的作用。請回答下列問題:

（1）植物芳香油的提取方法有蒸餾法、壓榨法和________等。薄荷油具有揮發(fā)性強的特點,所以提取薄荷油可以用________法。

（3）在提取薄荷油的過程中,向得到的油水混合物加入NaCl后,薄荷油將分布于液體的________(填“上層”或“下層”),然后用________將這兩層分開。分離得到的薄荷油油層中含有一定量的水分,可用________吸水。

（3）可用植物組織培養(yǎng)的方法對薄荷進行擴大培養(yǎng),在接種前工作臺需用________擦拭一遍。之后所有的接種操作都必須在________旁進行。培養(yǎng)基中的生長素用量與細胞分裂素用量的比值________(填“低”“高”或“相當”)時,有利于芽的分化。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為確定遺傳信息從DNA傳遞給蛋白質(zhì)的中間載體，科學家們做了如下研究。

(1)依據(jù)____________這一事實，科學家推測真核細胞存在某種“信使”分子，能將遺傳信息從細胞核攜帶到細胞質(zhì)中。

(2)對于“信使”有兩種不同假說。假說一：核糖體RNA可能就是信息的載體；假說二：另有一種RNA(稱為mRNA)作為遺傳信息傳遞的信使。若假說一成立，則細胞內(nèi)應該有許多________(填“相同”或“不同”)的核糖體。若假說二成立，則細胞內(nèi)相應生理活動為__________。

(3)研究發(fā)現(xiàn)噬菌體侵染細菌后，細菌的蛋白質(zhì)合成立即停止，轉(zhuǎn)而合成噬菌體的蛋白質(zhì)，在此過程中，細菌細胞內(nèi)合成了新的噬菌體RNA。為確定新合成的噬菌體RNA是否為“信使”，科學家們進一步實驗。

①15NH4Cl和14C－葡萄糖作為培養(yǎng)基中的氮源和碳源來培養(yǎng)細菌，經(jīng)過若干代培養(yǎng)后，獲得具有“重”核糖體的“重”細菌。

②將這些“重”細菌轉(zhuǎn)移到含NH4Cl和C－葡萄糖的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，用噬菌體侵染這些細菌，該培養(yǎng)基中加入32P標記的__________為作為原料，以標記所有新合成的噬菌體RNA。

③將上述被侵染后裂解的細菌進行密度梯度離心，結(jié)果如右圖所示。由圖可知，大腸桿菌被侵染后__________(填“合成了”或“沒有合成”)新的核糖體，這一結(jié)果否定假說一。32P標記僅出現(xiàn)在離心管的底部，說明__________________，為假說二提供了證據(jù)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】初級卵母細胞和次級卵母細胞在減數(shù)分裂時都出現(xiàn)的現(xiàn)象是（ ）

A.同源染色體分離B.著絲點分裂C.細胞質(zhì)不均等分裂D.染色體復制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為研究滲透作用的實驗裝置，半透膜只允許水分子和單糖分子通過，漏斗內(nèi)（S1）和漏斗外（S2）為兩種不同濃度的蔗糖溶液，實驗開始時漏斗內(nèi)外液面相平，達到滲透平衡時液面差為△h。下列說法錯誤的是（ ）

A. 達到滲透平衡時，S1和S2溶液濃度的大小關系為S1>S2

B. 若吸出漏斗管內(nèi)△h以內(nèi)的液體，則重新平衡時，△h的高度一定不變

C. 若在漏斗管內(nèi)加入少量蔗糖酶(對實驗的影響忽略不計），則重新平衡時，△h=0

D. 內(nèi)外液面達到平衡時，水分子從S1到S2與從S2到S1的擴散速率相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示水稻籽粒成熟過程中淀粉磷酸化酶活性和淀粉含量變化的關系，請選出不正確的選項

A.淀粉磷酸化酶可能是促進淀粉合成的酶

B.淀粉含量多少可以用碘液來進行檢測

C.低溫能使淀粉磷酸化酶活性下降，但不破壞其結(jié)構(gòu)

D.在沒有淀粉磷酸化酶存在的條件下，相關的反應就不能進行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，甲～庚代表不同的生物，箭頭表示能量流動的方向和食物聯(lián)系。下列敘述正確的是(　　)

A. 此食物網(wǎng)中有六條食物鏈，丁占有四個不同的營養(yǎng)級

B. 戊接受的太陽能是流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量

C. 丙可利用的總能量小于乙和丁可利用的總能量之和

D. 向此生態(tài)系統(tǒng)大量引入外來物種，可增強該系統(tǒng)的穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用標志重捕法調(diào)查某種動物的種群密度時，下列哪項因素一定會導致調(diào)查結(jié)果小于實際值(　　)
A.誤將部分未標記個體統(tǒng)計為標記個體
B.兩次捕獲間隔時間過短，動物個體被再次捕獲幾率降低
C.標志物脫落
D.兩次捕獲期間，有部分個體遷出調(diào)查區(qū)域

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某小組測得細胞中某有機物的化學成分及含量如下表所示，則該物質(zhì)最可能是（ ）

元素

C

O

N

H

S

Fe

含量（%）

92．393

3．518

2．754

1．214

0．006

0．006

A.糖類B.磷脂

C.核酸D.蛋白質(zhì)

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