A、細胞中的糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸共有的元素是C、H、O、N |
B、蛋白質(zhì)的多樣性是由DNA中堿基序列的多樣性決定 |
C、細胞中的激素、維生素、抗體、酶都是有機物,都能為生命活動提供能量 |
D、細胞中激素、酶、抗體及tRNA發(fā)揮作用后都會立即失活,需不斷合成 |
科目:高中生物 來源: 題型:
名稱 | 平均株高(cm) | 座果數(shù)(個) | 葉色 | 平均單果重(g) |
甲組 | 220.2 | 28.2 | 深綠 | 172.5 |
乙組 | 206.6 | 26.4 | 綠 | 156 |
丙組 | 222.8 | 27.6 | 深綠 | 170 |
丁組 | 218.8 | 25.8 | 綠 | 152.5 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、低溫引起的凍傷導(dǎo)致細胞死亡不屬于細胞凋亡 |
B、⑤⑥的細胞功能不同,是因為沒有相同的蛋白質(zhì) |
C、因⑤⑥已失去分裂能力,故其細胞內(nèi)的遺傳信息無法表達 |
D、衰老的⑤⑥細胞內(nèi)多種酶的活性降低,細胞核的體積減小 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、具有生物催化作用的酶都是由氨基酸組成的 |
B、高等動物能合成生命活動所需要的20種氨基酸 |
C、細胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)是一種蛋白質(zhì) |
D、生物多樣性的直接原因是蛋白質(zhì)的多樣性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、超數(shù)排卵,得到較多卵細胞 |
B、體外受精或體內(nèi)受精,得到較多受精卵 |
C、胚胎干細胞核移植,得到較多克隆胚胎 |
D、胚胎干細胞培養(yǎng),得到較多早期囊胚 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、抗利尿激素減少 |
B、胰島素增加 |
C、胰高血糖素增加 |
D、生長素增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、X為外界蔗糖溶液濃度,Y為葉肉細胞滲透失水量,在c點時,用纖維素酶去除細胞壁,K值將不改變 |
B、X為溫度,Y為酶促反應(yīng)的生成物濃度,在b點適當(dāng)添加反應(yīng)物,K值將提高 |
C、X為光照強度,Y為綠色植物實際光合作用量,在b點適當(dāng)提高CO2至適宜濃度,K值將提高 |
D、X為時間、Y為某種群個體數(shù),在b點增大環(huán)境阻力,K值將降低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該曲線反映的是正常人血糖含量變化 |
B、AB段胰島素分泌量逐漸增加 |
C、血糖的氧化分解等,使BC段下降 |
D、CD段逐漸上升是由于肌糖原的分解補充 |
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