【題目】通過植物組織培養(yǎng)可將胡蘿卜組織塊培養(yǎng)成胡蘿卜植株。下列敘述錯誤的是（ ）

A.胡蘿卜組織塊培養(yǎng)成完整植株，這體現(xiàn)了植物細胞具有全能性

B.實驗中選取分化程度低、分裂能力強的形成層部位進行培養(yǎng)效果更好

C.實驗中外植體培養(yǎng)成完整植株過程中需先后經(jīng)歷脫分化和再分化

D.外植體培養(yǎng)到愈傷組織后，更換培養(yǎng)基并繼續(xù)避光培養(yǎng)獲取綠色植株

【答案】D

【解析】

植物組織培養(yǎng)就是在無菌和人工控制的條件下，將離體的植物器官、組織、細胞，培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上，給予適宜的培養(yǎng)條件，誘導其產(chǎn)生愈傷組織、叢芽，最終形成完整的植株。植物組織培養(yǎng)包括脫分化和再分化兩個重要的步驟，這兩個步驟都需要植物激素誘導，但植物激素的比例不同。

A、胡蘿卜組織塊培養(yǎng)成完整植株體現(xiàn)了植物細胞具有全能性，A正確；

B、實驗中選取分化程度低、分裂能力強的形成層部位進行培養(yǎng)更易獲取完整植株，B正確；

C、實驗中外植體培養(yǎng)成完整植株過程中需先后經(jīng)歷脫分化和再分化，C正確；

D、外植體培養(yǎng)成愈傷組織后，需更換培養(yǎng)基并照光培養(yǎng)以獲取綠色植株，D錯誤。

故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)受精作用的敘述中，不正確的是（ ）

A.受精卵中全部遺傳物質(zhì)來自父母雙方且各占一半

B.受精時，精子和卵細胞雙方的細胞核可相互融合

C.受精卵中的染色體數(shù)與本物種體細胞染色體數(shù)相同

D.受精時，精子和卵細胞的結(jié)合依賴膜的流動性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物膜的結(jié)構(gòu)與功能存在密切的聯(lián)系。下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.葉綠體內(nèi)膜向內(nèi)折疊若干層利于色素和酶的附著

B.溶酶體膜破裂后釋放出的酶會造成細胞結(jié)構(gòu)的破壞

C.細胞核膜是雙層膜結(jié)構(gòu)，核孔是物質(zhì)進出細胞核的通道

D.細胞膜上的蛋白質(zhì)有運輸、接受信息、催化反應等作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種植物的花色有紫色、白色兩種。為探究該植物花色的遺傳規(guī)律，某生物興趣小組用該植物的純種進行雜交實驗，實驗結(jié)果如下：

親本

F1

F2

紫花×白花

全為紫花

紫花:白花=63:1

對上述實驗結(jié)果的可能原因，同學們作出了如下兩種解釋：

①由一對基因（A、a）控制的，但含a的雄配子（花粉）部分不育；

②由多對基因共同控制的（A、a，B、b，C、c……）。

（1）如果假設(shè)①正確，F1紫花植株產(chǎn)生的可育雄配子中，a配子所占比例是____________。

（2）為驗證上述假設(shè)，可對F1進行____________實驗，請預測兩種假設(shè)的實驗結(jié)果：

假設(shè)①：如果用F1做母本，后代紫花和白花之比是____________；如果用F1做父本，后代紫花和白花之比是____________。

假設(shè)②：如果用F1做母本，后代紫花和白花之比是____________；如果用F1做父本，后代紫花和白花之比是____________。

（3）如果假設(shè)②是正確的，上述雜交實驗產(chǎn)生的F2紫花植株中純種植株占____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲生物核酸的堿基組成為：嘌呤占46%，嘧啶占54%.乙生物遺傳物質(zhì)的堿基組成為：嘌呤占34%，嘧啶占66%，則甲乙生物可能是（ ）

A.藍藻變形蟲B.T2噬菌體硝化細菌

C.硝化細菌綿羊D.肺炎雙球菌煙草花葉病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了調(diào)查某一地區(qū)鼠群的數(shù)量，常采用“標志重捕法”。第一次捕獲100只，并進行標志，然后放回原地區(qū)；過一段時間后，第二次捕獲30只，其中有標志鼠2只。則可以推斷該地區(qū)鼠群約為

A. 200只B. 400只C. 1000只D. 1500只

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細胞衰老主要特征的描述，屬于結(jié)構(gòu)改變并且錯誤的是

A.細胞膜通透性改變，使物質(zhì)運輸功能降低B.細胞核體積增大，染色質(zhì)收縮

C.細胞內(nèi)色素積累D.細胞萎縮，體積變大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假如水稻高稈（D）對矮稈（d）為顯性，抗稻瘟�。�R）對易感稻瘟病（r）為顯性，兩對性狀獨立遺傳，用一個純合易感病的矮稈品種（抗倒伏）與一個純合抗病高稈品種（易倒伏）雜交，F2代中出現(xiàn)既抗病又抗倒伏類型的基因型及其比例為（ ）

A. ddRR，1/8B. ddRr，1/16

C. ddRR，1/16和ddRr，1/8D. DDrr，1/16和DdRR，1/8

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細胞呼吸和光合作用原理的應用的說法，錯誤的是（ ）

A.手指受傷時，選擇透氣的消毒紗布包扎，可以抑制破傷風桿菌的繁殖

B.水果貯存時充入N2和CO2的目的主要是抑制無氧呼吸，延長水果的貯存時間

C.增施農(nóng)家肥可提高CO2濃度，以增強光合作用強度，提高作物產(chǎn)量

D.連續(xù)陰雨，白天適當降低大棚內(nèi)的溫度，有利于提高作物產(chǎn)量

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