已知AUG、GUG為起始密碼，UAA、UGA、UAG為終止密碼．假設(shè)大豆高莖基因編碼區(qū)中有一片段的一條鏈的堿基序列是CGGACCACAGTC--AGGAACTTCGAT（其中--示省略了214個堿基），若以此鏈為模板經(jīng)轉(zhuǎn)錄、翻譯成的多肽鏈中氨基酸的個數(shù)和需要的轉(zhuǎn)運RNA種數(shù)最多是（　�。�
A、不能確定
B、225、64
C、79、61
D、75、61
考點：遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專題：
分析：密碼子共用64種，包括2種起始密碼子、3種終止密碼子和59種其他密碼子，其中起始密碼子不僅可以作為翻譯開始的信號，還能編碼相應(yīng)的氨基酸；3種終止密碼子只是終止翻譯的信號，不編碼氨基酸；59種其他密碼子只編碼相應(yīng)的氨基酸．據(jù)此答題．
解答： 解：編碼某多肽分子的基因中一條鏈的堿基序列順序為CGGACCACAGTC…（214個堿基）…AGGAACTTCGAT，則其轉(zhuǎn)錄形成的mRNA中的堿基序列為：GCCUGGUGUCAG…（214個堿基）…UCCUUGAAGCUA，已知AUG、GUG為起始密碼子，UAA、UGA、UAG為終止密碼子，則該序列的第6、7、8三個堿基構(gòu)成起始密碼子（GUG），倒數(shù)第6、7、8三個堿基構(gòu)成終止密碼子（UGA），即編碼序列長度為7+214+4=225，則此信使RNA控制合成的蛋白質(zhì)含氨基酸的個數(shù)為225÷3=75．由于決定氨基酸的密碼子一共就是61種，因此需要的轉(zhuǎn)運RNA種數(shù)最多是61．
故選：D．
點評：本題考查遺傳信息的翻譯，重點考查密碼子的相關(guān)知識，要求學生掌握密碼子的種類及作用，能運用密碼子的相關(guān)知識，準確判斷翻譯的起點和終點．本題的易錯點是終止密碼子的作用，學生要明確終止密碼子不編碼氨基酸，只是起終止信號的作用．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物學研究方法的敘述中，正確的有（　�。�
①用樣方法調(diào)查植物種群密度時，取樣的關(guān)鍵是隨機取樣．
②研究土壤中小動物類群豐富度時用標志重捕法．
③沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時，運用了建構(gòu)物理模型的方法．
④孟德爾遺傳規(guī)律的研究過程和摩爾根果蠅眼色遺傳的研究過程均用到了假說-演繹法．
⑤用35S標記的噬菌體侵染細菌，實驗結(jié)果證明了DNA是遺傳物質(zhì)．
⑥調(diào)查人群中某遺傳病的發(fā)病率時，應(yīng)選擇有遺傳病史的家系進行調(diào)查統(tǒng)計．
A、一項B、兩項C、三項D、四項

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（　�。�
A、每種生物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處在一個營養(yǎng)級上
B、食草動物處于第二營養(yǎng)級
C、食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)
D、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可用于對有害動物進行控制

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細胞的敘述中正確的是（　�。�
A、植物細胞光合作用消耗的CO2都是通過氣孔吸收的
B、乳酸菌，酵母菌都含有核糖體和DNA
C、動物細胞內(nèi)的轉(zhuǎn)運RNA只含有反密碼子的三個堿基
D、精原細胞、初級卵母細胞、根尖分生區(qū)細胞都有細胞周期

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項措施中，能夠產(chǎn)生新基因的是（　�。�
A、高稈抗病小麥與矮稈不抗病小麥雜交
B、用秋水仙素處理二倍體西瓜得到四倍體
C、用花藥離體培養(yǎng)小麥植株
D、用X射線處理獲得青霉素高產(chǎn)菌株

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)的敘述正確的是（　�。�
A、各種細胞器的結(jié)構(gòu)與它所執(zhí)行的功能無關(guān)
B、細胞質(zhì)基質(zhì)只是為各種細胞器提供了水的環(huán)境
C、活細胞的細胞質(zhì)處于不斷流動的狀態(tài)
D、所有的細胞器都具有膜結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

水在細胞中以結(jié)合水和自由水兩種形式存在．其中結(jié)合水的功能是（　�。�
A、細胞內(nèi)的良好溶劑
B、運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物
C、細胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分
D、參與細胞內(nèi)的多種化學反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

以某二倍體生物的生殖器官為材料制片觀察，得到細胞分裂圖甲至�。铝杏嘘P(guān)說法正確的是（　�。�
A、該生殖器官可能是精巢
B、甲、乙兩圖都含有同源染色體
C、丁是丙繼續(xù)分裂產(chǎn)生的子細胞
D、孟德爾遺傳定律發(fā)生在甲、乙兩圖所示時期

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科目：高中生物 來源： 題型：

胚胎工程技術(shù)包含的內(nèi)容很豐富，如圖是胚胎工程技術(shù)研究及應(yīng)用的相關(guān)情況，其中供體1是良種荷斯坦高產(chǎn)奶牛，供體2是黃牛，請據(jù)圖回答下列問題．
（1）試管嬰兒和克隆動物的培育過程中均會用到的生物技術(shù)有
 
、
 
．
（2）進行胚胎移植的優(yōu)勢是可以充分
 
．在這項技術(shù)中，供體的主要職能變?yōu)橹划a(chǎn)生
 
，繁重而漫長的妊娠和育仔的任務(wù)由受體取代，這就大縮短了供體本身的繁殖周期．
（3）應(yīng)用2中牛完成體內(nèi)受精的場所是
 
，剛種植在子宮內(nèi)的胚胎其發(fā)育程度一般為
 
，胚胎種植后可以通過
 
從母體獲得正常發(fā)育所需要的物質(zhì)．
（4）應(yīng)用3中細胞C、D分別取自
 
、
 
．
（5）若想進一步提高胚胎的利用率，可通過應(yīng)用4的方案，采用
 
技術(shù)．
（6）請列舉一例克隆技術(shù)在醫(yī)療方面的應(yīng)用
 
．

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