2n/4n 嵌合體胚胎是指用四倍體 (4n )胚胎與二倍體胚胎(2n )或胚胎干細(xì)胞 (ES 細(xì)胞)進(jìn)行聚合,形成由二倍體和四倍體細(xì)胞組成的嵌合體.2n/4n 嵌合體胚胎的構(gòu)建常用方法如圖,請據(jù)圖分析回答:

(1)受精卵是胚胎發(fā)育的開端,圖中的卵細(xì)胞達(dá)到
 
時(shí)期,才具備受精的能力,而精子需經(jīng)過
 
過程才能和卵細(xì)胞結(jié)合.
(2)2N的ES細(xì)胞來自胚胎發(fā)育過程的
 
期,本實(shí)驗(yàn)中從功能上說明了該細(xì)胞
 

(3)2n/4n 嵌合體胚胎的構(gòu)建用到的現(xiàn)代生物工程技術(shù)主要有:
 

(4)ES細(xì)胞經(jīng)嵌合體方法培育的動(dòng)物與核移植方法培育的動(dòng)物相比,遺傳物質(zhì)來源的區(qū)別主要是什么?
 
考點(diǎn):動(dòng)物胚胎發(fā)育的過程,細(xì)胞融合的概念及方法,胚胎移植
專題:
分析:動(dòng)物胚胎發(fā)育的基本過程
1、胚胎工程是指對動(dòng)物早期胚胎或配子所進(jìn)行的多種顯微操作和處理技術(shù),如胚胎移植、體外受精、胚胎分割、胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)等技術(shù).經(jīng)過處理后獲得的胚胎,還需移植到雌性動(dòng)物體內(nèi)生產(chǎn)后代,以滿足人類的各種需求.
2、動(dòng)物胚胎發(fā)育的基本過程
(1)受精場所是母體的輸卵管上段.
(2)卵裂期:特點(diǎn):細(xì)胞有絲分裂,細(xì)胞數(shù)量不斷增加,但胚胎的總體體積并不增加,或略有減。
(3)桑椹胚:特點(diǎn):胚胎細(xì)胞數(shù)目達(dá)到32個(gè)左右時(shí),胚胎形成致密的細(xì)胞團(tuán),形似桑椹.是全能細(xì)胞.
(4)囊 胚:特點(diǎn):細(xì)胞開始出現(xiàn)分化(該時(shí)期細(xì)胞的全能性仍比較高).聚集在胚胎一端個(gè)體較大的細(xì)胞稱為內(nèi)細(xì)胞團(tuán),將來發(fā)育成胎兒的各種組織.中間的空腔稱為囊胚腔.
(5)原腸胚:特點(diǎn):有了三胚層的分化,具有囊胚腔和原腸腔.
解答: 解:(1)具有受精能力的卵細(xì)胞實(shí)際上是處于第二次減數(shù)分裂中期的次級卵母細(xì)胞,精子必須先在雌性生殖道并停留一段時(shí)間,才具備卵子受精的能力,這一過程稱為精子的獲能.
(2)囊胚期的細(xì)胞開始出現(xiàn)分化,細(xì)胞的全能性仍比較高.
(3)2n/4n 嵌合體胚胎的構(gòu)建用到的現(xiàn)代生物工程技術(shù)主要有:動(dòng)物細(xì)胞的培養(yǎng)、動(dòng)物細(xì)胞融合和胚胎移植.
(4)ES細(xì)胞經(jīng)嵌合體方法培育的動(dòng)物,其細(xì)胞是由原來的細(xì)胞經(jīng)聚合而形成的,遺傳物質(zhì)是原來細(xì)胞的雙倍因此是原來細(xì)胞的復(fù)制體.核移植也就是克隆遺傳物質(zhì)中細(xì)胞核DNA與供核細(xì)胞一致,細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)是不同的.
故答案為:
(1)減數(shù)第二次分裂中期 精子獲能
(2)囊胚 具有發(fā)育的全能性
(3)動(dòng)物細(xì)胞的培養(yǎng)、動(dòng)物細(xì)胞融合和胚胎移植
(4)用ES細(xì)胞經(jīng)嵌合體方法克隆的動(dòng)物是完全的復(fù)制體,而用核移植方法克隆的動(dòng)物只是核型一致,但胞質(zhì)類型卻不一定相同.
點(diǎn)評:本題主要考查學(xué)生對胚胎發(fā)育過程的了解,重點(diǎn)要求學(xué)生對相關(guān)知識點(diǎn)的記憶.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié),符合圖中曲線走勢的是( 。
A、若橫軸代表血糖濃度,則縱軸可以代表胰島素濃度
B、若橫軸代表甲狀腺激素濃度,則縱軸可以代表促甲狀腺激素濃度
C、若橫軸代表注射疫苗后的時(shí)間,則縱軸可以代表短時(shí)間內(nèi)相應(yīng)抗體的濃度
D、若橫軸代表生態(tài)系統(tǒng)的生物種類,則縱軸可以代表該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究發(fā)現(xiàn)許多植物在遭受低溫、干旱和鹽堿等非致死性逆境襲擊時(shí),細(xì)胞內(nèi)可溶性糖和氨基酸等含量有明顯提高.下列有關(guān)推斷比較合理的是(  )
A、是細(xì)胞內(nèi)氧化酶活性增強(qiáng)的結(jié)果,因此與遺傳性無關(guān)
B、能降低細(xì)胞吸脹吸水能力,因而不是對逆境的適應(yīng)性反應(yīng)
C、是合成淀粉和蛋白質(zhì)的酶活性減弱的結(jié)果,因此不屬于應(yīng)激性反應(yīng)
D、能提高細(xì)胞滲透吸水能力,因此是對逆境的適應(yīng)性反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列跨膜運(yùn)輸?shù)纳砘顒?dòng),屬于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖牵ā 。?/div>
A、酒精進(jìn)入胃黏膜細(xì)胞
B、二氧化碳由靜脈血進(jìn)入肺泡內(nèi)
C、肝細(xì)胞吸收葡萄糖
D、水分子出入細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞內(nèi)的下列結(jié)構(gòu)包被著單層磷脂分子的是( 。
A、神經(jīng)元突觸前膜內(nèi)的突觸小泡
B、人體黃色脂肪細(xì)胞內(nèi)的甘油三酯
C、根尖分生區(qū)細(xì)胞染色體中的DNA
D、胰腺腺泡細(xì)胞內(nèi)的核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學(xué)用含有不同種類酶制劑的洗衣粉進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).
 組別  布料  污染物
 
 水溫
 A(蛋白酶洗衣粉)  6×6cm 蛋白質(zhì)  40℃
 B(脂肪酶洗衣粉)  6×6cm 蛋白質(zhì)   40℃
 C(蛋白酶洗衣粉)  6×6cm  淀粉膜  40℃
請回答以下問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)的目的是探究
 
.該實(shí)驗(yàn)還應(yīng)控制的無關(guān)變量有
 
.該實(shí)驗(yàn)中
 
分別構(gòu)成兩組對照實(shí)驗(yàn).
(2)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中可通過觀察
 
來判斷酶的催化效率.
(3)蛋白酶洗衣粉的去污原理是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

利用纖維素解決能源問題的關(guān)鍵是高性能纖維素酶的獲取.請完善實(shí)驗(yàn)方案,并回答相關(guān)問題.
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹勘容^三種微生物所產(chǎn)生的纖維素酶的活性.
【實(shí)驗(yàn)原理】纖維素酶催化纖維素分解為葡萄糖,用葡萄糖的產(chǎn)生速率表示酶活性大;用呈色反應(yīng)表示葡萄糖的生成量.
【實(shí)驗(yàn)材料】三種微生物(A~C)培養(yǎng)物的纖維素酶提取液,提取液中酶蛋白濃度相同.
【實(shí)驗(yàn)步驟】
(1)取四支試管,分別編號.
(2)在下表各列的一個(gè)適當(dāng)位置,填寫相應(yīng)試劑的體積量,并按表內(nèi)要求完成相關(guān)操作.
管號
試劑(mL)
1234
蒸餾水1.41.41.4
pH7.5的緩沖液0.20.20.2
纖維素懸浮液0.30.30.3
微生物A提取液0.1
微生物B提取液
微生物C提取液0.1
總體積2.02.02.02.0
(3)將上述四支試管放入37℃的水浴,保溫1小時(shí).
(4)在上述四支試管中分別加入
 
試劑,搖勻后,進(jìn)行
 
處理.
(5)觀察比較實(shí)驗(yàn)組的三支試管與對照組試管的顏色及其深淺.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)果】
微生物A提取物微生物B提取物微生物C提取物
顏色深淺程度++++++
【分析討論】
(1)該實(shí)驗(yàn)中的對照組是
 
號試管.
(2)實(shí)驗(yàn)組試管均呈現(xiàn)的顏色是
 
,但深淺不同.
(3)上述結(jié)果表明:不同來源的纖維素酶,雖然酶蛋白濃度相同,但活性不同.若不考慮酶的最適pH和最適溫度的差異,其可能原因是
 

(4)你認(rèn)為上述三種微生物中,最具有應(yīng)用開發(fā)價(jià)值的是
 

(5)從解決能源問題的角度,開發(fā)這種纖維素酶的意義在于
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

酶解法制備原生質(zhì)體的原理是利用酶溶液對細(xì)胞壁成分的降解作用.蝸牛酶液從蝸牛(以植物為食)消化腺中提取;果膠酶、纖維素酶從微生物中提。疄榱搜芯坎煌敢旱拿附庑Ч,某實(shí)驗(yàn)小組取無菌煙草幼葉,切成相同大小的小片,等量放入6支試管中,試劑用量和實(shí)驗(yàn)結(jié)果列于下表.請回答有關(guān)問題.
試管編號
項(xiàng)目
V
蒸餾水(mL) 2 O 1 1 1 1
緩沖液(mL) 0 2 1 0.5 0.5 0.5
果膠酶液(mL) O 0 O 0.5 O 0
蝸牛酶液(mL) O 0 O O 0.5 0
纖維素酶液(mL) 0 O 0 O 0 0.5
實(shí)驗(yàn)結(jié)果
(綠色深淺程度)
- - - +++ ++++ ++
(注:“+”越多表示綠色越深,“一”表示顏色無顯著變化)
(1)實(shí)驗(yàn)過程中,需要輕搖試管,其目的是
 
,使原生質(zhì)體從葉小片中游離出來,以便觀察懸浮液綠色的深淺.
(2)從綠色的深淺可推測:蝸牛酶液酶解效果最好,原因是蝸牛酶液含有
 
  等多種酶.該實(shí)驗(yàn)中
 
 是空白對照組,其設(shè)置意義是
 

(3)用網(wǎng)篩過濾原生質(zhì)體到離心管內(nèi),離心后收集沉淀物,并用
 
  洗滌.
(4)原生質(zhì)體是否符合要求還需進(jìn)行檢驗(yàn),其檢驗(yàn)的方法是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)代生物技術(shù)的發(fā)展,人們對細(xì)胞有了更多的認(rèn)識,回答下列問題:
(1)胚胎干細(xì)胞在基礎(chǔ)生物學(xué)、畜牧學(xué)和醫(yī)學(xué)上具有十分重要的應(yīng)用價(jià)值.囊胚期胚胎由
 
、囊胚腔和滋養(yǎng)層組成.前者將產(chǎn)生胚胎的所有組織和胚外結(jié)構(gòu),后者形成胎盤.首先用免疫外科方法去掉囊胚外圍的滋養(yǎng)外胚層,再將得到的細(xì)胞平鋪于
 
細(xì)胞上以防止分化,在高血清濃度條件下培養(yǎng)數(shù)天后,ES集落開始形成,大約每隔7d 進(jìn)行分散和重新平鋪,分散的方法可以是微吸管機(jī)械分散,也可以用
 
消化分散.目前已得到未分化狀態(tài)、具正常雙倍體核型及多向分化潛能的干細(xì)胞,已傳三十多代并可
 
保存.
(2)Weiss等用細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)證明,分化的細(xì)胞中存在“閑置不用”的結(jié)構(gòu)基因.他們把大鼠肝腫瘤細(xì)胞和小鼠成纖維細(xì)胞融合成
 
細(xì)胞,篩選出含有兩套肝細(xì)胞染色體和一套成纖維細(xì)胞染色體的細(xì)胞.這些細(xì)胞既保持了合成
 
細(xì)胞3種特異蛋白的能力,也合成了小鼠肝細(xì)胞的這3種蛋白,但是在正常的成纖維細(xì)胞中從不合成這些.由此可見,融合實(shí)驗(yàn)證實(shí)了小鼠成纖維細(xì)胞
 

(3)由于細(xì)胞體積小,要通過顯微操作裝置在顯微鏡下進(jìn)行解剖手術(shù)和微量注射.顯微操作技術(shù)可用于
 
、
 
 等技術(shù).

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