下列關于細胞器的敘述中不正確的是( 。
A、常用差速離心法分離細胞內(nèi)各種細胞器
B、溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,能吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌
C、中心體廣泛分布于動物及低等植物細胞內(nèi),在有絲分裂前期中心體倍增并移至細胞兩極
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體之所以可以相互轉(zhuǎn)化,原因是具有共同的物質(zhì)組成和相似的空間結(jié)構
考點:細胞器中其他器官的主要功能
專題:
分析:細胞中含有多種細胞器,大小、質(zhì)量都不相同,所以可用差速離心法分離細胞內(nèi)各種細胞器.溶酶體是細胞內(nèi)的酶倉庫,含多種水解酶.中心體與細胞有絲分裂有關.構成細胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)的膜結(jié)構有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、葉綠體、溶酶體等細胞器膜和細胞膜、核膜.
解答: 解:A、分離破碎細胞的細胞器通常用差速離心法,故A正確;
B、溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,能吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌,故B正確;
C、中心體廣泛分布動物及低等植物細胞內(nèi),但中心體在間期復制,在分裂前期移至細胞兩極,故C錯誤;
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜可以通過囊泡相互轉(zhuǎn)化,說明二者的物質(zhì)組成和結(jié)構相似,故D正確.
故選:C.
點評:本題主要考查細胞器的結(jié)構和功能,意在考查學生能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡結(jié)構的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

《現(xiàn)代生物科技專題》
將番茄和馬鈴薯進行體細胞雜交的過程如下圖所示.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)運用于過程①的試劑是
 
酶等,目的是去除細胞壁,獲得有活力的原生質(zhì)體.
(2)過程②叫做
 
技術;與過程③密切相關的具有單層生物膜的細胞器是
 

(3)在利用雜種細胞培育成為雜種植株的過程中,運用的技術手段是
 
,其中過程④相當于
 
,過程⑤相當于
 

(4)要促進花粉細胞分裂生長,培養(yǎng)基中應有
 
 
兩類激素.
(5)若利用此技術生產(chǎn)治療燙傷、割傷的藥物紫草素,培養(yǎng)將進行到
 
階段(填字母編號).
(6)人工“種子”與自然種子相比,具有的特殊優(yōu)點是
 

A.儲運方便                  B.培植簡易            C.成活率高                  D.保持親本優(yōu)良性狀
(7)如果過程②的a、b細胞都是番茄細胞,那么更簡單的得到番茄多倍體植物的方法是
 

(8)假如番茄的某兩種性狀分別由A、a、B、b控制,且兩對等位基因不在同一對同源染色體上,那么,AABB個體與aabb個體雜交所得F1,再自交得到F1,那么F2中出現(xiàn)AABb個體概率是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在生物體內(nèi),某些重要化合物的元素組成和功能關系如圖所示.其中X、Y代表元素,A、B、C是生物大分子.據(jù)圖分析不正確是( 。
A、X代表的元素應該是N和P
B、導致地球上生物多種多樣的根本原因是[C]的結(jié)構具有多樣性
C、人類的白化病基因起源于圖中的[①]過程
D、圖中[B]和[C]是組成核糖體的主要成分

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科目:高中生物 來源: 題型:

蘿卜的花有白、紅、紫三種顏色,該性狀由常染色體上的一對等位基因R-r控制.下表為三組不同類型植株之間的雜交結(jié)果.下列相關敘述中不正確的是(  )
組別 親本 子代表現(xiàn)型及數(shù)量
紫花×白花 紫花428,白花415
紫花×紅花 紫花413,紅花406
紫花×紫花 紅花198,紫花396,白花202
A、白花、紫花、紅花植株的基因型分別是rr、Rr、RR
B、白花植株自交的后代均開白花,紅花植株自交的后代均開紅花
C、白花與紅花植株雜交的后代中,既沒有紅花也沒有白花
D、可用紫花植株與白花或紅花植株雜交驗證基因的分離定律

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科目:高中生物 來源: 題型:

綠色熒光蛋白簡稱GFP,最初是從維多利亞多管發(fā)光水母中分離出來的結(jié)構蛋白.其相關數(shù)據(jù)如圖所示,下列有關敘述不正確的是( 。
A、該蛋白質(zhì)含有2條肽鏈,R基上的氨基有15個
B、該肽鏈水解時,水中氫的去向是形成氨基和羧基
C、控制該蛋白質(zhì)合成的mRNA中至少含有126個密碼子
D、GFP是由核糖體合成、經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工并由高爾基體分泌的,同時由線粒體提供能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知天冬酰胺的R基為-C2H4ON,現(xiàn)有分子式為C63H103O20N17S2的多肽鏈,其中含有2個天冬酰胺,此多肽中最多是多少肽鍵(  )
A、17B、16C、15D、14

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科目:高中生物 來源: 題型:

當條件反射建立之后,條件刺激與非條件刺激可引起同樣的反應,這說明( 。
A、條件反射與非條件反射的結(jié)構基礎相同
B、非條件反射的反射弧是可以發(fā)生改變的
C、條件刺激與非條件刺激的性質(zhì)是相同的
D、無關刺激已轉(zhuǎn)化為條件刺激

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科目:高中生物 來源: 題型:

正常人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)均有特定的生物活性,這三類物質(zhì)都是( 。
A、發(fā)揮信號分子的作用
B、由活細胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)
C、與特定分子結(jié)合后起作用
D、在發(fā)揮作用后還能保持活性

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中縱坐標表示物質(zhì)通過膜運輸?shù)乃俾剩埜鶕?jù)圖回答.

( 1 )心肌細胞吸收 O2、K+的運輸方式依次是圖
 
(填序號). 圖 b 出現(xiàn) BC 段的主要原因是
 

( 2 )與表皮細胞相比較,人心肌細胞中顯著增多的細胞器是
 
,其依據(jù)是
 

( 3 )對綠色植物而言,決定如何吸收土壤中某種離子的直接因素是
 

( 4 )若對離體的心肌細胞施用某種霉素,結(jié)果 Ca2+吸收最顯著減少,而 K+、C6H12O6等物質(zhì)的吸收不受影響,其可能的原因是
 

若用呼吸作用抑制劑處理心肌細胞,則 Ca2+、K+、C6H12O6等物質(zhì)吸收均受到顯著的影響,其原因是
 

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