誘導基因突變的因素有物理因素、化學因素和生物因素．下列誘因中屬于生物因素的是（　　）
A、病毒感染
B、紫外線照射
C、秋水仙素處理
D、攝入亞硝酸鹽
考點：誘發(fā)基因突變的因素
專題：
分析：誘發(fā)基因突變的因素可分為三類：物理因素、化學因素和生物因素．例如，紫外線、X射線及其他輻射能損傷細胞內(nèi)的DNA；亞硝酸、堿基類似物等能改變核酸的堿基；某些病毒的遺傳物質(zhì)能影響宿主細胞的DNA等．
解答： 解：A、病毒感染屬于生物因素，A正確；
B、紫外線照射屬于物理因素，B錯誤；
C、秋水仙素處理屬于化學因素，C錯誤；
D、攝入亞硝酸鹽屬于化學因素，D錯誤．
故選：A．
點評：本題考查誘導基因突變的因素，要求學生能區(qū)分物理因素、化學因素和生物因素．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示一高等動物體內(nèi)的有關(guān)細胞分裂圖象，下列說法中不正確的是（　　）
A、細胞核內(nèi)DNA分子的復(fù)制發(fā)生在圖⑤時期
B、基因重組的發(fā)生與圖②有直接的關(guān)系
C、等位基因的分離不可能發(fā)生在圖④時期
D、①至④圖所示時期都有可能發(fā)生染色體數(shù)目變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某同學為制作DNA 雙螺旋結(jié)構(gòu)模型準備的相關(guān)材料．請據(jù)圖分析回答：

（1）在構(gòu)建DNA 的結(jié)構(gòu)模型時，不應(yīng)選用圖甲中的
 
（填標號）．
（2）圖乙是將各部件連接成的DNA基本組成單位，稱為
 
．
（3）在制作DNA雙螺旋模型的過程中，圖丙所示的連接正確的是
 
．
（4）若一個DNA模型有20個四種不同的堿基構(gòu)成，則堿基對可能的排列方式有
 
種．
（5）DNA分子兩條鏈的堿基之間通過
 
鍵相連接，遵循
 
原則．

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)“細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系”的實驗的敘述不正確的是（　�。�
A、實驗所用的瓊脂小塊上含有酚酞，NaOH和酚酞相遇，呈紫紅色
B、實驗測量的結(jié)果是每一塊瓊脂塊上NaOH擴散的深度
C、通過此實驗得出：細胞體積越大，其相對表面積越大，細胞的物質(zhì)運輸效率就越高
D、該實驗的目的是：通過探究細胞大小，即細胞的表面積與體積之比，與物質(zhì)運輸速率之間的關(guān)系，探討細胞不能無限長大的原因

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列實驗中，既需要使用顯微鏡又需要對實驗材料進行染色的是（　�。�
A、檢測生物組織中糖類和蛋白質(zhì)
B、制作并觀察植物細胞有絲分裂的臨時裝片
C、光合色素的提取和分離
D、觀察洋蔥表皮細胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)人大腦皮層的說法中，正確的是（　�。�
A、韋尼克區(qū)受損后，病人不能說話不能理解語言
B、在機體內(nèi)占體積越大的器官，其中央前回代表區(qū)的面積越大
C、大腦皮層代表區(qū)的位置與機體各部分均呈倒置關(guān)系
D、若刺激右側(cè)大腦皮層的中央前回可引起其左側(cè)肢體運動

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)描述不正確的是 （　�。�
A、生態(tài)系統(tǒng)中生物種類越多，自動調(diào)節(jié)能力越強，抵復(fù)力穩(wěn)定性越大
B、有些植物，如萵苣、茄、煙草的種子必須接受一定的化學信息才能萌發(fā)
C、生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性調(diào)節(jié)的原理是負反饋調(diào)節(jié)
D、物理信息的來源可以是無機環(huán)境，也可以是生物

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖（1）為某蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)示意圖，圖（2）為由該蛋白質(zhì)切下的某一片段，試判斷下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、圖（1）所示蛋白質(zhì)含有兩條多肽鏈180個肽鍵
B、圖（2）中氨基酸種類的不同決定于②④⑥
C、合成圖（2）所示片段時需要mRNA中3個密碼子來決定其氨基酸的排列順序
D、圖（1）所示蛋白質(zhì)中，至少含2個羧基

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于等位基因的敘述，不正確的是（　�。�
A、形成配子時，等位基因分離
B、D和d是等位基因
C、D和D是等位基因
D、等位基因控制相對性狀

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