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以二倍體黃色圓粒和黃色皺粒兩個品種的豌豆(2N=28)為實驗材料,下列有關實驗數據的分析,錯誤的是
( 。
A、甲圖說明該蛋白質含有兩條肽鏈
B、乙圖說明該細胞正在進行有絲分裂或減數分裂
C、丙圖說明雜交的兩個親本都是雜合子
D、丁圖說明豌豆根細胞內離子濃度大小Si4+>Ca2+>Mg2+
考點:蛋白質的合成——氨基酸脫水縮合,水和無機鹽的作用的綜合,有絲分裂過程及其變化規(guī)律,基因的自由組合規(guī)律的實質及應用
專題:
分析:根據題意和圖示分析可知:甲圖中,根據一個肽鏈中至少有一個游離的氨基和一個游離的羧基,在肽鏈內部的R基中可能也有氨基和羧基.R基上的羧基有15個,而游離羧基的總數有17個,所以該蛋白質含有的肽鏈數目為17-15=2個.乙圖中,細胞內DNA:染色體:染色單體=2:1:2,說明染色體復制但著絲點沒有分裂,所以細胞正處在進行有絲分裂前期、中期或減數第一次分裂過程中.丙圖中,黃色圓粒和黃色皺粒雜交后代出現了性狀分離,說明它們都是雜合體.丁圖中,Ca2+和Mg2+的濃度小于初始濃度,而Si4+的濃度大于初始濃度,說明豌豆根細胞吸收Ca2+和Mg2+的比例大于吸收水的比例,而吸收Si4+的比例小于吸收水的比例.
解答: 解:A、甲圖中由于R基上的羧基有15個,而游離羧基的總數有17個,說明該蛋白質含有兩條肽鏈,A正確;
B、乙圖中染色體復制,含兩條染色單體,說明該細胞正在進行有絲分裂或減數分裂,B正確;
C、丙圖表明后代出現了性狀分離,說明雜交的兩個親本都是雜合子,C正確;
D、丁圖說明豌豆根細胞吸收Ca2+和Mg2+的量大于吸收Si4+的量,D錯誤.
故選:D.
點評:本題綜合考查蛋白質結構、細胞分裂、基因自由組合規(guī)律和礦質離子的吸收等相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

關于哺乳動物下丘腦的敘述,錯誤的是(  )
A、下丘腦具有內分泌功能
B、調節(jié)產熱和散熱,維持體溫的相對恒定
C、感受細胞外液滲透壓變化,調節(jié)動物體水鹽平衡
D、分泌促甲狀腺激素,調節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生理過程中水既是反應物又是生成物的是( 。
A、酵母菌的酒精發(fā)酵
B、有氧呼吸
C、氨基酸的脫水縮合
D、光合作用的光反應

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示一定條件下將胡蘿卜的離體組織培育形成試管苗的過程.有關敘述不正確的是( 。
A、需在無菌條件下將離體組織接種到培養(yǎng)基中
B、圖中①②過程分別表示脫分化和再分化
C、利用此過程獲得的試管苗均為純合子
D、此實驗說明分化的植物細胞仍具有全部的遺傳信息

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于“培養(yǎng)液中酵母菌種群數量的變化”實驗的相關操作,錯誤的是( 。
A、培養(yǎng)液和培養(yǎng)用具必須經過嚴格的滅菌處理
B、從瓶中吸出培養(yǎng)液進行計數之前,應將培養(yǎng)瓶輕輕震蕩幾次
C、為了方便酵母菌計數,培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液應先稀釋后再計數
D、應在每天的同一時間從同一培養(yǎng)瓶中吸出等量培養(yǎng)液進行計數

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科目:高中生物 來源: 題型:

葉面積指數是指單位地表面積上植物葉的總面積,葉面積指數越大,葉片交錯重疊程度越大.為什么葉面積指數越大,呼吸速率越大?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

降鈣素是一種多肽類激素,臨床上用于治療骨質疏松癥等.人的降鈣素活性很低,半衰期較短.某科學機構為了研發(fā)一種活性高、半衰期長的新型降鈣素,從預期新型降鈣素的功能出發(fā),推測相應的脫氧核苷酸序列,并人工合成了兩條72個堿基的DNA單鏈,兩條鏈通過18個堿基對形成部分雙鏈DNA片段,再利用Klenow酶補平,獲得雙鏈DNA,過程如圖.在此過程中發(fā)現,合成較長的核苷酸單鏈易產生缺失堿基的現象.分析回答下列問題:
(1)Klenow酶是一種
 
酶,合成的雙鏈DNA有
 
個堿基對.
(2)獲得的雙鏈DNA經EcoRⅠ(識別序列和切割位點-GAATTC-)和BamHⅠ(識別序列和切割位點-GGATCC-)雙酶切后插入到大腸桿菌質粒中,篩選含重組質粒的大腸桿菌并進行DNA測序驗證.
①大腸桿菌是理想的受體細胞,這是因為它
 

②設計EcoRⅠ和BamHⅠ雙酶切的目的是
 

③要進行重組質粒的鑒定和選擇,需要大腸桿菌質粒中含有
 

(3)經DNA測序表明,最初獲得的多個重組質粒,均未發(fā)現完全正確的基因序列,最可能的原因是
 

(4)上述制備該新型降鈣素,運用的現代生物工程技術是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在成年人的骨髓細胞中,造血干細胞所占的比例還不到0.01%,但它卻是紅細胞、白細胞、血小板等各種血細胞的源泉.如圖簡單表示造血干細胞形成血細胞的過程.
請分析回答下列問題.
(1)造血干細胞能夠成為各種血細胞的源泉的原因是
 

(2)造血干細胞的部分子細胞在生長中逐漸出現了
 
的穩(wěn)定性差異,形成各種血細胞.如圖所示,造血干細胞所形成的子細胞中,也有少數繼續(xù)保持分裂能力,從根本上說,子細胞分化或者不分化,是
 
的結果.
(3)隨著原紅細胞發(fā)育為紅細胞,其生物膜系統的組成趨于
 

(4)圖中,除
 
外,其余細胞都是在骨髓中分化成熟的.
(5)圖中的各種血細胞中,仍有分裂潛能的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

現有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培養(yǎng)液,通入不同濃度的氧氣時,其產生的酒精和二氧化碳的量如圖所示,在氧氣濃度為a時( 。
A、酵母菌只進行無氧呼吸
B、被分解的葡萄糖中約67%用于有氧呼吸
C、酵母菌停止無氧呼吸
D、被分解的葡萄糖中約33%用于有氧呼吸

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