A、甲圖說明該蛋白質含有兩條肽鏈 |
B、乙圖說明該細胞正在進行有絲分裂或減數分裂 |
C、丙圖說明雜交的兩個親本都是雜合子 |
D、丁圖說明豌豆根細胞內離子濃度大小Si4+>Ca2+>Mg2+ |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、下丘腦具有內分泌功能 |
B、調節(jié)產熱和散熱,維持體溫的相對恒定 |
C、感受細胞外液滲透壓變化,調節(jié)動物體水鹽平衡 |
D、分泌促甲狀腺激素,調節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、需在無菌條件下將離體組織接種到培養(yǎng)基中 |
B、圖中①②過程分別表示脫分化和再分化 |
C、利用此過程獲得的試管苗均為純合子 |
D、此實驗說明分化的植物細胞仍具有全部的遺傳信息 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、培養(yǎng)液和培養(yǎng)用具必須經過嚴格的滅菌處理 |
B、從瓶中吸出培養(yǎng)液進行計數之前,應將培養(yǎng)瓶輕輕震蕩幾次 |
C、為了方便酵母菌計數,培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液應先稀釋后再計數 |
D、應在每天的同一時間從同一培養(yǎng)瓶中吸出等量培養(yǎng)液進行計數 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酵母菌只進行無氧呼吸 |
B、被分解的葡萄糖中約67%用于有氧呼吸 |
C、酵母菌停止無氧呼吸 |
D、被分解的葡萄糖中約33%用于有氧呼吸 |
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