18．下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述正確的是（　　）
A．蛋白質(zhì)消化分解成氨基酸是在內(nèi)環(huán)境中完成的
B．血紅蛋白、激素、葡萄糖不都是內(nèi)環(huán)境的成分
C．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實質(zhì)是滲透壓、溫度、pH等保持恒定不變
D．小腸絨毛上皮細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是消化液和組織液

分析 內(nèi)環(huán)境的主要成分是：水約90%，蛋白質(zhì)，無機(jī)鹽，激素以及血液運(yùn)送的物質(zhì)（如氧氣、二氧化碳、葡萄糖）和非蛋白質(zhì)類含氮化合物（如尿素、尿酸、肌酸、肌苷、氨基酸、多肽、膽紅素和氨氣等）．
內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實質(zhì)是內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)都處于動態(tài)平衡中．

解答 解：A、蛋白質(zhì)消化分解成氨基酸是在消化道內(nèi)進(jìn)行的，A錯誤；
B、血紅蛋白為紅細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)，不屬于內(nèi)環(huán)境的成分，激素、葡萄糖是內(nèi)環(huán)境的成分，B正確；
C、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實質(zhì)是內(nèi)環(huán)境的成分和滲透壓，溫度和pH等理化性質(zhì)保持相對穩(wěn)定，C錯誤；
D、小腸絨毛上皮細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是組織液，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查內(nèi)環(huán)境的組成和理化性質(zhì)，意在考查考生識記所列知識點，并能運(yùn)用所學(xué)知識做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．關(guān)于生物體內(nèi)自由水的敘述，錯誤的是（　　）
A．作為代謝反應(yīng)介質(zhì)或參與代謝B．血漿中的水全是自由水
C．溶解、運(yùn)輸養(yǎng)料和代謝廢物D．干種子中含的自由水少

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．圖中縱坐標(biāo)表示物質(zhì)通過膜運(yùn)輸?shù)乃俾剩埜鶕?jù)圖回答．
（1）心肌細(xì)胞吸收 O2、K+的運(yùn)輸方式依次是圖a、b（填字母）．圖b出現(xiàn) BC 段的主要原因是載體的數(shù)量及參與呼吸作用的酶的數(shù)量是有限的．
（2）若對離體的心肌細(xì)胞施用某種霉素，結(jié)果Ca2+吸收最顯著減少，而K+、C6H12O6等物質(zhì)的吸收不受影響，其可能的原因是某種霉素抑制了Ca2+載體蛋白的活性．若用呼吸作用抑制劑處理心肌細(xì)胞，則 Ca2+、K+、C6H12O6等物質(zhì)吸收均受到顯著的影響，其原因是呼吸作用抑制劑影響細(xì)胞能量供應(yīng)，進(jìn)而影響主動運(yùn)輸．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖，甲表示某種哺乳動物細(xì)胞正常培養(yǎng)中，某時刻所測得的不同DNA含量的細(xì)胞在整個細(xì)胞群體中的分布情況．當(dāng)向該培養(yǎng)液中加入某種化合物并連續(xù)培養(yǎng)幾小時后，分布情況如圖乙所示，則該化合物所起的作用是（　�。�
A．促進(jìn)DNA復(fù)制B．促進(jìn)著絲點分裂C．抑制四分體形成D．抑制細(xì)胞質(zhì)分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．關(guān)于細(xì)胞代謝的敘述，正確的是（　�。�
A．硝化細(xì)菌利用氧化無機(jī)物產(chǎn)生的能量合成有機(jī)物時需要多種酶的參與
B．馬鈴薯塊莖的無氧呼吸產(chǎn)物會使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃
C．一般情況下，人體內(nèi)乙醇濃度越高，與乙醇分解相關(guān)酶的活性越高
D．乳酸桿菌無氧呼吸也能產(chǎn)生ATP和[H]，但沒有[H]的消耗過程

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列哪個性狀屬于不可遺傳的變異？（　�。�
A．鐮刀型細(xì)胞貧血癥B．人的紅綠色盲
C．人的白化病D．水稻由于肥料充足而粒大穗多

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是一個反射弧和突觸的結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖示信息回答下列問題：

（1）圖1中代表感受器的應(yīng)為標(biāo)號①，感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜內(nèi)電位變化為負(fù)→正．刺激結(jié)構(gòu)④時，會產(chǎn)生具體效應(yīng)的結(jié)構(gòu)是⑤效應(yīng)器，該結(jié)構(gòu)在組成上包括傳出神經(jīng)末梢及其所支配的肌肉或腺體．
（2）圖2中的①表示突觸小泡，該結(jié)構(gòu)由高爾基體（細(xì)胞器）形成．①中物質(zhì)是遞質(zhì)．
（3）假如圖3中的Y來自圖1中的A，X來自大腦皮層．當(dāng)感受器接受一個刺激后，導(dǎo)致效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng)，則Y釋放的物質(zhì)具有使突觸后膜產(chǎn)生興奮的作用，如果大腦皮層發(fā)出的指令是對這個刺激不作出反應(yīng)，則X釋放的物質(zhì)對突觸后膜具有抑制作用．
（4）提供電刺激設(shè)備、電位測量儀等必要的實驗用具，利用圖1，驗證興奮在神經(jīng)元之間進(jìn)行單向傳遞的步驟是：先用電刺激②（或②上一點），測量④上有無電位變化；再用電刺激④（或④上一點），測量②上有無電位變化．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．將綠色植物置于密閉的裝置中連續(xù)光照培養(yǎng)，光照強(qiáng)度、溫度均適宜且恒定，關(guān)于培養(yǎng)過程的曲線圖，正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽省等三校高三上期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物—選修3現(xiàn)代生物科技專題】（15分）中科院動物研究所小組已培育出中國首例轉(zhuǎn)基因獼猴。這一研究成果標(biāo)志著中國科學(xué)家在靈長類轉(zhuǎn)基因動物研究方面達(dá)到世界領(lǐng)先水平。下圖是轉(zhuǎn)基因獼猴培育過程示意圖，據(jù)圖回答。

（1）過程②中常用 技術(shù)將目的基因?qū)胧芫选?/p>

（2）如果⑤過程在體外進(jìn)行，那么卵母細(xì)胞需要培養(yǎng)到 ，精子需要進(jìn)行 。受精過程中防止多精入卵的生理反應(yīng)包括 反應(yīng)和卵細(xì)胞封閉作用。

（3）在體外培養(yǎng)受精卵時，除了給予一定量的O2維持細(xì)胞呼吸外，還需要提供CO2氣體以維持 。

（4）圖中⑦過程稱為 ，為使代孕雌猴與供體雌猴生殖器官的生理變化相同，此前需對代孕雌猴做 處理。

（5）若要同時獲得多只與此轉(zhuǎn)基因獼猴相同的小猴，可采用 技術(shù)。若選用囊胚期的胚胎，操作過程中要特別注意的問題是 。

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同步練習(xí)冊答案