3.下列有關興奮的產(chǎn)生與傳導的敘述正確的是(  )
A.當給予軸突中部某一位點以適宜的電刺激時,神經(jīng)元產(chǎn)生興奮并向單一方向傳導興奮
B.在兩個相鄰的神經(jīng)元之間,興奮只能由一個神經(jīng)元的樹突傳遞給另一個神經(jīng)元的樹突或細胞體
C.當突觸小泡內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙時,只能使后一個神經(jīng)元發(fā)生興奮
D.當突觸小泡與突觸前膜發(fā)生膜融合并釋放遞質(zhì)時,需線粒體提供ATP

分析 1、靜息時,神經(jīng)細胞膜對鉀離子的通透性大,鉀離子大量外流,形成內(nèi)負外正的靜息電位;受到刺激后,神經(jīng)細胞膜的通透性發(fā)生改變,對鈉離子的通透性增大,鈉離子內(nèi)流,形成內(nèi)正外負的動作電位.興奮部位和非興奮部位形成電位差,產(chǎn)生局部電流,興奮就以電信號的形式傳遞下去.
2、興奮在神經(jīng)元之間需要通過突觸結(jié)構(gòu)進行傳遞,突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜,其具體的傳遞過程為:興奮以電流的形式傳導到軸突末梢時,突觸小泡釋放遞質(zhì)(化學信號),遞質(zhì)作用于突觸后膜,引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位(電信號),從而將興奮傳遞到下一個神經(jīng)元.

解答 解:A、當給予軸突中部某一位點以適宜的電刺激時,神經(jīng)元產(chǎn)生興奮并雙向傳導興奮,A錯誤;
B、在兩個相鄰的神經(jīng)元之間,興奮只能由一個神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個神經(jīng)元的樹突或細胞體,B錯誤;
C、當突觸小泡內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙時,可使后一個神經(jīng)元發(fā)生興奮或抑制,C錯誤;
D、當突觸小泡與突觸前膜發(fā)生膜融合并釋放遞質(zhì)時,需線粒體提供ATP,D正確.
故選:D.

點評 本題考查興奮在神經(jīng)纖維上的傳導和興奮在神經(jīng)元之間的傳遞,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列有關概念正確的是( 。
A.協(xié)助擴散和主動運輸都需要細胞膜上的同一種載體蛋白
B.小腸絨毛上皮細胞能夠從消化了的食物中吸收葡萄糖,卻很難吸收相對分子質(zhì)量比葡萄糖小的木糖,這一事實說明細胞膜對物質(zhì)進入細胞具有選擇透過性
C.當細胞內(nèi)外存在濃度差時,細胞就會發(fā)生質(zhì)壁分離或復原
D.只有小分子物質(zhì)和離子能通過協(xié)助擴散和自由擴散進入細胞

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14.下列組織中,具有營養(yǎng)、連接、支持和保護功能的是( 。
A.上皮組織B.結(jié)締組織C.肌肉組織D.神經(jīng)組織

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11.如圖表示真核細胞基因指導蛋白質(zhì)合成過程中相關物質(zhì)間的關系.下列敘述錯誤的是(  )
A.圖中①表示基因,是控制生物性狀的基本功能單位
B.圖中②表示轉(zhuǎn)錄,該過程堿基配對方式中存在T-A配對
C.圖中③表示翻譯,該過程離不開④
D.圖中④中的密碼子決定其攜帶的氨基酸的種類

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.為了研究pH對酶活性的影響,某學習小組進行如下操作:
①取5支潔凈試管,分別編號A~E.
②向5支試管中加入等量的胰蛋白酶溶液.
③按如表要求調(diào)節(jié)各試管內(nèi)的pH.
試管編號ABCDE
pH467810
現(xiàn)有稀釋的雞蛋清液體和雞蛋煮熟后的蛋白碎塊供選擇,應該選擇蛋白碎塊(后者)作為底物加入5支試管中進行實驗的效果較好.
④將5支試管均置于相同且適宜溫度條件下,記錄消化蛋白質(zhì)所用的時間.
如表為某同學以其中的一種底物進行實驗所測得的時間:
試管編號ABCDE
pH467810
消化蛋白質(zhì)所用時間(min)>10030181135
a.從表中可知,在上述各pH條件下,胰蛋白酶活性最強的是pH=8.是否可以認定該pH就是胰蛋白酶的最適pH?不能.
b.為判斷蛋白質(zhì)是否被消化,某同學選用雙縮脲試劑進行檢驗,這一做法是否正確?不正確.寫出你的理由:胰蛋白酶本身就是蛋白質(zhì),無論消化與否,檢測結(jié)果均為紫色.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖是人體內(nèi)某些信息傳遞機制的模式圖.字母A~E表示信息分子.數(shù)字表示相關的生理變化.請根據(jù)下圖回答問題:

(1)請寫出相關信息分子的名稱:C抗利尿激素、D淋巴因子、E胰島素.
(2)若坐標曲線表示人體受到寒冷刺激時下丘腦細胞接受A物質(zhì)前后膜兩側(cè)電位差的變化,則圖中a段表示靜息電位.
(3)人體內(nèi)信息分子B的分泌量受到促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素兩種信息分子的調(diào)節(jié),這是一種反饋調(diào)節(jié)機制.
(4)圖中發(fā)生的生理變化①是對水分的重吸收增強,②是增殖、分化產(chǎn)生更多的漿細胞(效應B細胞)和記憶細胞.
(5)免疫調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)與其它相關系統(tǒng)、器官、組織共同參與維持人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài),這是生命活動得以正常進行的必要條件.

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15.斯坦曼發(fā)現(xiàn)樹突狀細胞能識別、呈遞抗原并誘導機體產(chǎn)生特異性的細胞免疫,因此獲得了諾貝爾生理學或醫(yī)學獎,由此推知該細胞( 。
A.產(chǎn)生于胸腺中的造血干細胞B.能誘導漿細胞產(chǎn)生淋巴因子
C.可能是一類特殊的吞噬細胞D.不參與體液免疫的具體過程

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12.結(jié)核病是由結(jié)核桿菌引起的,下列關于結(jié)核桿菌的描述正確的是( 。
A.高倍鏡下可觀察到該菌的遺傳物質(zhì)分布于細胞核內(nèi)
B.該菌是好氧菌,其生命活動所需要能量主要由線粒體提供
C.該菌的核糖體能合成呼吸酶等蛋白質(zhì)
D.該菌的蛋白質(zhì)在核糖體合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后由高爾基體運輸?shù)较鄳课?/td>

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關于神經(jīng)細胞的敘述,錯誤的是( 。
A.神經(jīng)細胞處于靜息狀態(tài)時,K+外流的運輸方式為被動運輸
B.神經(jīng)細胞處于興奮狀態(tài)時,Na+內(nèi)流過程中不消耗ATP
C.神經(jīng)細胞興奮后恢復為靜息狀態(tài)過程中,需要消耗ATP
D.神經(jīng)細胞外液中的濃度不會影響動作電位的大小,只會影響靜息電位的大小

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