17．如表中為人體一些生理過程中相關(guān)細(xì)胞染色體組數(shù)的變化及各階段相關(guān)特點(diǎn)的描述，下列說法不正確的是（　�。�
 生理過程 甲乙  丙… 丁
 染色體組數(shù) 2→1→2→11→2 2→4→2 … 2
 相關(guān)描述 性激素作用 細(xì)胞膜功能體現(xiàn) 遺傳信息不變… 功能趨向?qū)ｉT化
A．甲和丙過程均能發(fā)生突變和基因重組
B．乙過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能
C．甲與丙在同一個(gè)體中能同時(shí)發(fā)生
D．丁過程是遺傳物質(zhì)選擇性表達(dá)的結(jié)果

分析 根據(jù)題意和圖表分析可知：甲生理過程表示減數(shù)分裂，乙生理過程表示受精作用，丙生理過程表示有絲分裂，丁生理過程表示細(xì)胞分化．明確知識點(diǎn)，梳理相關(guān)知識，分析圖表，根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷．

解答 解：A、甲和丙過程分別是減數(shù)分裂和有絲分裂，都能夠發(fā)生突變，但是有絲分裂不能發(fā)生基因重組，A錯(cuò)誤；
B、乙生理過程表示受精作用，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能，B正確；
C、在生殖器官可以同時(shí)存在甲與丙過程，C正確；
D、丁過程為細(xì)胞分化的過程，是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞分裂和分化的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的圖表分析能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．有關(guān)唾液淀粉酶和ATP的敘述中，正確的是（　　）
A．兩種物質(zhì)共有的元素是C、H、O、N、PB．唾液腺細(xì)胞能同時(shí)合成這兩種物質(zhì)
C．兩種物質(zhì)的合成過程均需要模板D．唾液淀粉酶的合成不需要消耗ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．對用萃取法來提取芳香油的解釋不正確的一項(xiàng)是（　�。�
A．用萃取法來提取芳香油，要求原料盡可能細(xì)小
B．用萃取法提取的芳香油要易溶于有機(jī)溶劑
C．在浸泡植物材料時(shí)，要選用低沸點(diǎn)的有機(jī)溶劑
D．芳香油充分溶解于有機(jī)溶劑后，再把芳香油蒸發(fā)出來，剩余有機(jī)溶劑，從而使芳香油和有機(jī)溶劑分離

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．高爾基體是細(xì)胞內(nèi)囊泡轉(zhuǎn)運(yùn)的交通樞紐
B．溶酶體能將大分子物質(zhì)水解，但不能將其氧化分解
C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)為酶提供附著位點(diǎn)，是細(xì)胞代謝的控制中心
D．肉毒桿菌毒素是一種多肽．在核糖體上合成

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．胰島素不敏感（IR）是指各種原因使胰島素促進(jìn)細(xì)胞攝取和利用葡萄糖的效率下降．機(jī)體代償性的分泌過多胰島素，以維持血糖的穩(wěn)定．請根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料及用具，完善驗(yàn)證熊果酸有增加胰島素敏感性作用的實(shí)驗(yàn)思路，并預(yù)測、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
村料用具：健康大鼠若干、高脂飲食誘導(dǎo)的IR大鼠若干、熊果酸溶液、胰島素溶液、蒸餾水、血糖檢測儀、注射器等．（注：血糖具體檢測方法不作要求）
（1）實(shí)驗(yàn)思路：
①各取健康大鼠、高脂飲食誘導(dǎo)的IR大鼠若干，分組如下：
A組：若干只健康大鼠，每天向其胃內(nèi)灌適量等量蒸餾水；B組：等量高脂飲食誘導(dǎo)的IR大鼠，每天向其胃內(nèi)灌等量蒸餾水；C組：等量高脂飲食誘導(dǎo)的IR大鼠，每天向其胃內(nèi)灌等量熊果酸．
②A組大鼠每天給予適量等量普通飼料，其余各組每天給予等量高脂飼料．一段時(shí)間后，檢測、記錄每組大鼠的血糖濃度，計(jì)算平均值．
③所有組大鼠禁食適當(dāng)時(shí)間，皮下注射等量胰島素溶液．
④一段時(shí)間后，檢測、記錄每組大鼠的血糖濃度，計(jì)算平均值．
（2）預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果（用坐標(biāo)系曲線示意圖表示）．
（3）分析與討論
①血糖作為檢測指標(biāo)之一的依據(jù)是胰島素是唯一能降低血糖的激素，通過檢測血糖濃度的變化來判斷機(jī)體對胰島素的敏感性．
②實(shí)驗(yàn)思路④中，若檢測各組大鼠血液的胰島素濃度，則濃度最高的組別是B組．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列生命系統(tǒng)的活動(dòng)中，不是單向進(jìn)行的是（　　）
A．植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離過程中，水分子的運(yùn)動(dòng)
B．蛋白質(zhì)合成過程中，核糖體在mRNA上的移動(dòng)
C．食物鏈和食物網(wǎng)中，能量和物質(zhì)的流動(dòng)
D．兩個(gè)神經(jīng)元之間，興奮的傳遞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)固定化酶和固定化酵母細(xì)胞的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．反應(yīng)底物和產(chǎn)物的濃度對固化酶的活性有影響
B．作為消化酶使用時(shí)，蛋白酶制劑以口服方式給藥
C．尿糖試紙含有固定化的葡萄糖酶和過氧化氫酶，可以反復(fù)使用
D．固定化細(xì)胞技術(shù)在多步連續(xù)催化反應(yīng)方面優(yōu)勢明顯

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科目：高中生物 來源：2016屆吉林第一中學(xué)校高三質(zhì)量檢測（六）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)教材實(shí)驗(yàn)的敘述中正確的是

①觀察線粒體

②觀察根尖分生組織的有絲分裂

③探究植物細(xì)胞的吸水和失水

④細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系

⑤綠葉中色素的提取和分離

A．只有①需要活體材料

B．只有④和⑤不需要用顯微鏡

C．只有③需要設(shè)置對照

D．只有②和⑤不需要染色處理

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高二上期末考試生物試卷A（解析版） 題型：選擇題

下圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，對圖示分析正確的是

A．a(chǎn)表示基因突變和基因重組，是生物進(jìn)化的原材料

B．b表示生殖隔離，生殖隔離是生物進(jìn)化的標(biāo)志

C．c表示新物種形成，新物種與生活環(huán)境共同進(jìn)化

D．d表示地理隔離，新物種形成一定需要地理隔離

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