有一試管中生長(zhǎng)著球形酵母,另一試管中是球形酵母的原生質(zhì)體(由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核組成),如何用最簡(jiǎn)單的方法區(qū)別開?
A. 在顯微鏡下能看到酵母菌有性生殖而酵母原生質(zhì)體出芽生殖
B. 在顯微鏡下比較大小,酵母小,酵母原生質(zhì)體大
C. 加水在顯微鏡下觀察,酵母小,酵母原生質(zhì)體變大
D. 加水在顯微鏡下觀察,酵母存在,酵母原生質(zhì)體破裂
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年陜西省高二實(shí)驗(yàn)班上期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于淋巴液的敘述,錯(cuò)誤的是
A.淋巴液屬于細(xì)胞外液
B.淋巴液和血漿中都有淋巴細(xì)胞
C.淋巴液最終匯入血漿參與血液循環(huán)
D.淋巴液中的蛋白質(zhì)含量高于血漿中的
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科目:高中生物 來源:2016-2017寧夏孔德學(xué)區(qū)高二上月考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
光照強(qiáng)度和CO2濃度是影響光合作用的兩個(gè)主要外界因素,右圖是北方夏季一天中棉花葉片光合作用強(qiáng)度的變化曲線,請(qǐng)指出正確的圖解是( )
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科目:高中生物 來源:2016-2017寧夏孔德學(xué)區(qū)高二上月考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
酵母菌同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸,如果二者消耗了等量的葡萄糖,這時(shí)吸入的氧氣與產(chǎn)生的二氧化碳的分子數(shù)之比是 ( )
A.3:4 B.4:3 C.1:2 D.2:1
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖南師大附中高一上階段測(cè)三生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖1表示小腸上皮細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖2為膜蛋白功能示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)該細(xì)胞不同表面執(zhí)行不同的功能,從質(zhì)膜的組成成分分析,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是_____________。
(2)膜蛋白A要消耗主要由圖中的_________(結(jié)構(gòu))產(chǎn)生的能量,以________方式吸收葡萄糖。細(xì)胞面向腸腔側(cè)形成很多微絨毛,以增多細(xì)胞膜上_________數(shù)量,高效地吸收來自腸腔的葡萄糖等物質(zhì)。
(3)通過圖1中的膜蛋白_________(A、B、C、D)可將相鄰的兩個(gè)細(xì)胞膜緊密連接在一起,以保證腸腔中的物質(zhì)只能從微絨毛處吸收。
(4)細(xì)胞膜表面還存在水解二糖的膜蛋白D,說明膜蛋白還具有_____________功能。
(5)以連線的方式確定圖1和圖2膜蛋白的關(guān)系:
膜蛋白A 運(yùn)輸?shù)鞍?/p>
膜蛋白B 受體
膜蛋白C 連結(jié)蛋白
膜蛋白D 酶_____________
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖南師大附中高一上階段測(cè)三生物試卷(解析版) 題型:選擇題
離子泵是一類可利用細(xì)胞提供的能量來運(yùn)輸離子的載體蛋白,下列敘述正確的是
A. 離子通過離子泵的跨膜運(yùn)輸屬于協(xié)助擴(kuò)散
B. 離子通過離子泵的跨膜運(yùn)輸是順著濃度階梯進(jìn)行的
C. 動(dòng)物一氧化碳中毒會(huì)降低離子泵擴(kuò)膜運(yùn)輸離子的速率
D. 加入蛋白質(zhì)變性劑會(huì)提高離子泵擴(kuò)膜運(yùn)輸離子的速率
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖南師大附中高一上階段測(cè)三生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)綠色植物細(xì)胞某細(xì)胞器組成成分進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基的相對(duì)含量分別約為35%、0、30%、20%、15%,則該細(xì)胞器能完成的生理活動(dòng)是[]
A.吸收氧氣,進(jìn)行有氧呼吸
B.含有水解酶,分解衰老、損傷的細(xì)胞器
C.生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器
D.吸收并轉(zhuǎn)換光能,完成光合作用
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高二上期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列與神經(jīng)細(xì)胞有關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.ATP能在神經(jīng)元線粒體的內(nèi)膜上產(chǎn)生
B.神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙中的移動(dòng)消耗ATP
C.突觸后膜上受體蛋白的合成需要消耗ATP
D.神經(jīng)細(xì)胞興奮后恢復(fù)為靜息狀態(tài)消耗ATP
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科目:高中生物 來源:2017屆四川省高三上學(xué)期第四次周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
貓是XY型性別決定的二倍體生物,當(dāng)貓細(xì)胞中存在兩條或兩條以上X染色體時(shí),只有1條X染色體上的基因能表達(dá),其余X染色體高度螺旋化失活成為巴氏小體,如下圖所示。下列敘述不正確的是( )
A.可以使用龍膽紫或醋酸洋紅對(duì)巴氏小體進(jìn)行染色
B.巴氏小體上的基因不能表達(dá)的原因主要是翻譯過程受阻
C.體細(xì)胞中含有2個(gè)巴氏小體的雌貓的性染色體組成為XXX
D.通過觀察體細(xì)胞中是否有巴氏小體能區(qū)分正常貓的性別
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