機(jī)體缺氧時(shí),腎臟產(chǎn)生紅細(xì)胞生成酶,該酶作用于肝臟所生成的促紅細(xì)胞生成素原,使其轉(zhuǎn)變成促紅細(xì)胞生成素(ESF).促紅細(xì)胞生成素一方面刺激骨髓造血組織,使周圍血液中紅細(xì)胞數(shù)增加,從而改善缺氧;另一方面又反饋性的抑制肝臟中的促紅細(xì)胞生成素原的生成(如圖所示).以下敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、促紅細(xì)胞生成素抑制肝臟中的促紅細(xì)胞生成素原的生成這種反饋屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié),這種機(jī)制保證生物體內(nèi)物質(zhì)含量的穩(wěn)定,不會(huì)造成浪費(fèi)
B、骨髓中的造血干細(xì)胞還能產(chǎn)生淋巴細(xì)胞,參與免疫調(diào)節(jié)
C、促紅細(xì)胞生成素作用的靶細(xì)胞是紅細(xì)胞,紅細(xì)胞數(shù)量增加可以增加攜氧能力,改善缺氧
D、血漿中含有較多的蛋白質(zhì),血漿滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)含量有關(guān)
考點(diǎn):內(nèi)環(huán)境的理化特性
專題:
分析:閱讀題干可知本題涉及的知識(shí)點(diǎn)是酶和激素及反饋調(diào)節(jié),明確知識(shí)點(diǎn),梳理相關(guān)知識(shí),分析題圖,根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷.  
血漿滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān).在組成細(xì)胞外液的各種無(wú)機(jī)鹽離子中,含量上占有明顯優(yōu)勢(shì)的是Na+和Cl-,細(xì)胞外液滲透壓的90%來(lái)源于Na+和Cl-
解答: 解:A、根據(jù)題意和圖示分析可知:促紅細(xì)胞生成素一方面刺激骨髓造血組織,使周圍血液中紅細(xì)胞數(shù)增加,另一方面又反饋性的抑制肝臟中的促紅細(xì)胞生成素原的生成,所以促紅細(xì)胞生成素抑制肝臟中的促紅細(xì)胞生成素原的生成這種反饋屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié),這種機(jī)制保證生物體內(nèi)物質(zhì)含量的穩(wěn)定,不會(huì)造成浪費(fèi),A正確;
B、骨髓中的造血干細(xì)胞除能產(chǎn)生血細(xì)胞處,還能產(chǎn)生B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞等,參與免疫調(diào)節(jié),B正確;
C、促紅細(xì)胞生成素作用的靶細(xì)胞是骨髓造血干細(xì)胞,從而使紅細(xì)胞數(shù)量增加,增加攜氧能力,改善缺氧,C錯(cuò)誤;
D、血漿中含有較多的蛋白質(zhì),血漿滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)含量有關(guān),D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查酶和激素的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生途徑的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、抗原直接刺激B細(xì)胞增殖分化而成
B、抗原直接刺激T細(xì)胞增殖分化而成
C、T細(xì)胞將抗原呈遞給B細(xì)胞增殖分化而成
D、抗原刺激相應(yīng)記憶細(xì)胞增殖分化而成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列生產(chǎn)措施或生活現(xiàn)象所涉及的細(xì)胞呼吸知識(shí),解釋不正確的是( 。
A、提倡慢跑,可防止無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸使人體肌肉酸脹
B、零度以上低溫貯存果蔬,可降低呼吸酶活性,減少有機(jī)物的分解
C、馬鈴薯塊莖腐爛的原因是無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的酒精對(duì)細(xì)胞有毒害作用
D、作物種子貯藏前需要干燥,主要是通過(guò)減少水分以抑制細(xì)胞有氧呼吸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖分別表示A、B兩國(guó)人口的女性年齡組成圖(設(shè)性別比例=1.0).橫軸表示年齡,縱軸表示各年齡段女性人口占總?cè)丝诘陌俜直龋铝袛⑹瞿芊从橙丝跀?shù)量變化規(guī)律的是( 。
A、圖中涂成黑色的部分表示幼年個(gè)體,預(yù)計(jì)A國(guó)的人口增長(zhǎng)率一定更快
B、設(shè)A國(guó)人口平均年增長(zhǎng)率為a,人口基數(shù)為x,則y年后的人口總數(shù)為x+ay
C、若B國(guó)的平均壽命增加,出生率不變,則在和平年代,人口增長(zhǎng)率將會(huì)增加
D、若A國(guó)實(shí)施晚婚政策,但每個(gè)育齡婦女生出人口數(shù)不變,則出生率也不變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

天鵝洲自然保護(hù)區(qū)是為了實(shí)現(xiàn)麋鹿回歸自然而建立起來(lái)的,保護(hù)區(qū)內(nèi)野生動(dòng)植物資源豐富,但沒(méi)有大型食肉動(dòng)物.1993年以來(lái),分三批從北京引進(jìn)的94頭麋鹿,自由生活在保護(hù)區(qū)內(nèi),完全靠野生植物為食物,種群數(shù)量明顯增加,2003年約為450頭,目前已經(jīng)超過(guò)800頭,并形成了3個(gè)亞種群.但近年來(lái),隨著人類在保護(hù)區(qū)內(nèi)的某些活動(dòng)增加,麋鹿開(kāi)始出現(xiàn)種群密度制約的跡象.以下分析正確的是( 。
A、保護(hù)麋鹿的意義在于保護(hù)基因的多樣性和物種的多樣性
B、建立自然保護(hù)區(qū)后,麋鹿的環(huán)境容納量就可以一直穩(wěn)定不變
C、麋鹿在保護(hù)區(qū)內(nèi)生活,沒(méi)有捕食者,食物充足,因此沒(méi)有環(huán)境阻力
D、由于出現(xiàn)生殖隔離,原來(lái)的一個(gè)麋鹿種群分化為三個(gè)亞種群

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在真核細(xì)胞中,下列生物膜上能產(chǎn)生氣體的是( 。
A、線粒體內(nèi)膜B、葉綠體內(nèi)膜
C、類囊體膜D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

苯磺隆是應(yīng)用于麥田防除闊葉雜草的除草劑,而在長(zhǎng)期使用該除草劑的麥田里闊葉植物播娘蒿不受其影響,經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)該田中播娘蒿普遍存在抗苯磺隆基因.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A、苯磺隆的使用使播娘蒿產(chǎn)生了抗藥性的變異
B、該播娘蒿和普通播娘蒿相比基因庫(kù)有明顯差異,屬于不同物種
C、若不再使用苯磺隆除草,則該抗性基因頻率會(huì)迅速下降
D、抗性基因的出現(xiàn)改變了播娘蒿的種群基因頻率,生物發(fā)生了進(jìn)化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于微生物傳染病的說(shuō)法正確的是( 。
①霍亂菌通過(guò)分泌烈性細(xì)菌毒素使人體內(nèi)環(huán)境失衡而致病
②某種微生物傳染病的易感人群人數(shù)越多群體免疫力越強(qiáng)
③流感病毒因?yàn)槿菀装l(fā)生變異而使疫苗種類多且有效性高
④相當(dāng)多的病毒攜帶者會(huì)因?yàn)楂@得對(duì)該病的免疫力而終止感染.
A、①②B、③④C、①④D、②③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

分析有關(guān)生物工程的資料,回答問(wèn)題.

Ⅰ、科學(xué)家正在將預(yù)防人類乙型肝炎等疾病的疫苗基因轉(zhuǎn)入植物,來(lái)培育植物疫苗,以期通過(guò)生食果實(shí)來(lái)替代疫苗接種.圖1所示為轉(zhuǎn)疫苗基因的抗病香蕉(香蕉是三倍體植物)人工種子培育的生產(chǎn)過(guò)程示意圖.
(1)圖1中含疫苗基因的DNA 有Pst I、Sma I、EcoR I三種限制酶切割位點(diǎn),質(zhì)粒上有Pst I、Sma I、EcoR I、Apa I 等四種限制酶切割位點(diǎn).構(gòu)建含疫苗基因的表達(dá)載體A時(shí),應(yīng)選用限制酶
 
,對(duì)含疫苗基因的DNA和質(zhì)粒進(jìn)行切割.如果培養(yǎng)基中的卡那霉素會(huì)抑制香蕉愈傷組織細(xì)胞的生長(zhǎng),欲利用該培養(yǎng)基通過(guò)過(guò)程④篩選獲得已導(dǎo)入疫苗基因的轉(zhuǎn)基因抗病香蕉細(xì)胞,應(yīng)使基因表達(dá)載體A中含有
 
,作為標(biāo)記基因.
(2)圖1過(guò)程常用的培養(yǎng)基為
 
,其中利用植物細(xì)胞具有全能性的有關(guān)過(guò)程是
 
.此過(guò)程獲得的人工種子是否具有可育的能力?
 
,說(shuō)明理由
 

(3)通過(guò)生食含疫苗基因的香蕉獲得免疫力的方法屬于
 
(天然/人工)免疫,構(gòu)建的是人體免疫的第
 
道防線,參與該道免疫防線的免疫細(xì)胞主要有
 

Ⅱ、圖2為動(dòng)物的克隆研究過(guò)程,其中Ⅰ~Ⅶ代表有關(guān)過(guò)程,a~h代表有關(guān)結(jié)構(gòu)或個(gè)體.
(4)Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ→Ⅵ過(guò)程證明了
 
.過(guò)程Ⅴ取出的細(xì)胞f是
 
,該細(xì)胞經(jīng)過(guò)Ⅶ過(guò)程分化成何種h細(xì)胞取決于培養(yǎng)基中加入的
 

(5)圖2動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)基的營(yíng)養(yǎng)成分區(qū)別于圖1過(guò)程所用培養(yǎng)基的差異是
 

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