A、淋巴因子能夠促進效應T細胞的增殖和分化 |
B、當人體從炎熱環(huán)境到達寒冷環(huán)境后,身體散熱量增加,產熱量減少 |
C、太空失重狀態(tài)下生長素不能極性運輸,根失去了向地生長的特性 |
D、傳出神經元釋放的神經遞質可與肌細胞膜表面受體結合 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、囊泡是由單層膜包裹的精細結構,主要成分是蛋白質和磷脂分子 |
B、生物膜中膜蛋白的成分更新與囊泡運輸有關 |
C、細胞產生的神經遞質、激素等,通過囊泡分泌到細胞外調節(jié)自身或其他細胞功能 |
D、胞吞與胞吐過程體現了不同生物膜在結構上既有明確分工,又有密切的聯系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞分化是細胞內基因選擇性表達的結果 |
B、細胞癌變是細胞中全部基因突變的結果 |
C、細胞壞死是受基因控制的細胞自動結束生命的過程 |
D、細胞衰老是細胞內基因種類和數目不斷減少的結果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、與D點相比,C點條件下限制光合作用強度的因素是土壤水分含量 |
B、與D點相比,A點條件下限制光合作用強度的因素是土壤水分含量 |
C、與D點相比,B點條件下限制光合作用強度的因素是光照強度 |
D、實驗結果表明,在土壤含水量為40%~60% 的條件下施肥效果明顯 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若此圖為突觸后膜局部結構,則興奮經過此處時的信號轉換是:電信號→化學信號→電信號 |
B、此細胞可以分泌促進水重吸收的激素,且該激素一經靶細胞接受并起作用后就被滅活了 |
C、該細胞可參與形成體溫調節(jié)中樞、呼吸中樞等重要的生命活動中樞 |
D、動作電位的形成與膜上②、④等載體有關,A面為正電位,B面為負電位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
光照強度(k/x) O2變化量(mg/h) 溫度 | 0 | 5 | 10 |
10℃ | -0.5 | +3.0 | +4.0 |
20℃ | -1 | +2.0 | +5.0 |
A、在5klx光照條件下5小時,10℃時光合作用產生的O2總量比20℃時多2.5mg |
B、在20℃時,分別用10和5(klx)光照10小時,黑暗14小時,氧氣增加量前者比后者多30mg |
C、在10℃、10klx光照4.8小時后,轉人20℃黑暗環(huán)境19.2小時,氧氣變化量為0 |
D、該試驗的自變量是光照強度、溫度和照光時間,二氧化碳濃度等屬于無關變量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖1中曲線a代表死亡率,曲線b代表出生率 |
B、海洋魚類捕撈應使魚類的數量保持在圖1的E點 |
C、圖2中在F點控制有害動物最有效 |
D、圖2中G點代表種群的環(huán)境容納量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、核糖體是蛋白質的“裝配機器”,由蛋白質和mRNA組成 |
B、醋酸洋紅進入細胞使染色體著色,體現了膜的選擇透過性 |
C、衰老細胞內染色質的收縮會影響遺傳信息的表達 |
D、原癌基因和抑癌基因的表達會導致正常細胞發(fā)生癌變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
完全開放(%) | 半開放(%) | 關閉(%) | |
甲組 | 40.0 | 42.0 | 18.0 |
乙組 | 1.0 | 11.0 | 88.0 |
丙組 | 21.0 | 42.0 | 37.0 |
丁組 | 15.0 | 25.0 | 60.0 |
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