【題目】近年誕生的具有劃時(shí)代意義的CRISPR/Cas9基因編輯技術(shù)可簡(jiǎn)單、準(zhǔn)確地進(jìn)行基因定點(diǎn)編輯。其原理是由一條單鏈向?qū)NA引導(dǎo)核酸內(nèi)切酶Cas9到一個(gè)特定的基因位點(diǎn)進(jìn)行切割。通過設(shè)計(jì)向?qū)NA中20個(gè)堿基的識(shí)別序列，可人為選擇DNA上的目標(biāo)位點(diǎn)進(jìn)行切割(見圖)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. Cas9蛋白由相應(yīng)基因指導(dǎo)在核糖體中合成

B. 向?qū)NA中的雙鏈區(qū)遵循堿基配對(duì)原則

C. 向?qū)NA可在逆轉(zhuǎn)錄酶催化下合成

D. 若α鏈剪切位點(diǎn)附近序列為-TCCAGAATC-則相應(yīng)的向?qū)NA中的識(shí)別序列為-UCCAGAAUC-

【答案】C

【解析】

中心法則：（1）遺傳信息可以從DNA流向DNA，即DNA的復(fù)制；（2）遺傳信息可以從DNA流向RNA，進(jìn)而流向蛋白質(zhì)，即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯．后來(lái)中心法則又補(bǔ)充了遺傳信息從RNA流向RNA以及從RNA流向DNA兩條途徑。逆轉(zhuǎn)錄是在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下，以RNA為模板合成DNA的過程。

核糖體是蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所，故Cas9蛋白質(zhì)由相應(yīng)基因指導(dǎo)在核糖體中合成，A正確；向?qū)NA中的雙鏈區(qū)堿基對(duì)間遵循堿基配對(duì)原則，B正確；向?qū)NA可通過轉(zhuǎn)錄形成，該過程需要RNA聚合酶催化，而逆轉(zhuǎn)錄酶是在以RNA為模板合成DNA的過程中使用的，C錯(cuò)誤；由于α鏈與識(shí)別序列的互補(bǔ)鏈序列相同，故兩鏈堿基相同，只是其中T與U互換，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為自然環(huán)境中生物種群數(shù)量變化曲線，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. d處波動(dòng)可能是因?yàn)槌錾屎退劳雎首儎?dòng)所致

B. 要開發(fā)利用動(dòng)植物資源，最好要等到c點(diǎn)

C. 滅鼠時(shí)如果僅殺死一定數(shù)量的老鼠，可能效果適得其反

D. “涸澤而漁”會(huì)使魚的數(shù)量下降至b以下，使生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展停滯甚至崩潰

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】黃色圓粒豌豆與綠色圓粒豌豆進(jìn)行雜交，對(duì)其子代表現(xiàn)型按每對(duì)相對(duì)性狀進(jìn)行分析和統(tǒng)計(jì)，結(jié)果如圖所示：（黃、綠用Y、y表示，圓、皺用R、r表示）

（1）親本的基因型：黃色圓粒豌豆是____________，綠色圓粒豌豆是_________________。

（2）雜交后代有____________種表現(xiàn)型，各種表現(xiàn)型及其在總數(shù)中所占比例是____________________________________。

（3）雜交后代中能穩(wěn)定遺傳的數(shù)量占總數(shù)的____________。

（4）雜交后代中，重組類型所占比例是____________，其中雙隱性類型占____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖①②③④分別表示不同的變異類型,基因a、a'僅有圖③所示片段的差異。下列相關(guān)敘述正確的是(　 　)

A. 圖中4種變異中能夠遺傳的變異是①②④

B. ③中的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失

C. ④中的變異可能是染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失或重復(fù)

D. ②表示同源染色體非姐妹染色單體的交叉互換

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)利用下圖裝置探究酵母菌在不同溫度下的發(fā)酵實(shí)驗(yàn)，取200mL不同溫度的無(wú)菌水倒人培養(yǎng)瓶，然后加入15g葡萄糖及5g干酵母，混勻后放在相應(yīng)溫度下水浴保溫，實(shí)驗(yàn)進(jìn)行20min，觀察現(xiàn)象如下表；回答下列問題：

（1）分析表格中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其根本原因是溫度影響了____________________，從數(shù)據(jù)中分析____________________（能／不能）得到酵母菌發(fā)酵的最適溫度。

（2）實(shí)驗(yàn)3的裝置中最初液滴未移動(dòng)，在15min后液滴緩慢向____________________（左／右）移動(dòng)，整個(gè)過程細(xì)胞中產(chǎn)生該氣體的場(chǎng)所有__________。

（3）有的同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)組1和實(shí)驗(yàn)組4現(xiàn)象雖然相同，但原理不同，老師建議他進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)思路：______________________________。若____________________，則證明他的觀點(diǎn)是正確的。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體內(nèi)苯丙氨酸的代謝途徑，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題。

（1）導(dǎo)致苯丙酮尿癥的直接原因是患者的體細(xì)胞中缺少酶______（填編號(hào)），致使體內(nèi)的苯丙氨酸不能沿正常途徑轉(zhuǎn)變?yōu)槔野彼幔荒苻D(zhuǎn)變?yōu)楸奖�。苯丙酮酸在體內(nèi)積累過多就會(huì)對(duì)嬰兒的________________造成不同程度的損害，使其智力低下，且患者尿味異樣。

（2）如果一對(duì)患白化病的夫妻（酶①基因均正常）生了8個(gè)小孩都是正常的，最可能的原因是____________________________________________，由此可見基因與性狀間并非簡(jiǎn)單的線性關(guān)系。

（3）若在其他條件均正常的情況下，直接缺少酶__________（填編號(hào)）會(huì)使人患尿黑酸癥。

（4）從以上實(shí)例可以看出，基因通過控制______________來(lái)控制______________，進(jìn)而控制生物體的性狀。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)細(xì)胞呼吸的相關(guān)敘述，正確的是

A. 哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞內(nèi)ATP的合成場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

B. 水稻適宜生長(zhǎng)于水環(huán)境中，主要是因?yàn)樗就ㄟ^無(wú)氧呼吸提供能量

C. 對(duì)于真核生物而言，有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的場(chǎng)所完全不同

D. 植物體內(nèi)各項(xiàng)生命活動(dòng)消耗的ATP均由細(xì)胞呼吸提供

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】假如有10個(gè)基因型為AaBbCcDd的精原細(xì)胞和卵原細(xì)胞，經(jīng)減數(shù)分裂后形成的精子和卵細(xì)胞的種類最多分別是

A. 2種和1種 B. 16種和10種

C. 16種和16種 D. 16種和8種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述，正確的是

A. 無(wú)機(jī)鹽大多數(shù)以化合物形式存在

B. 脂肪、磷脂和固醇都屬于脂質(zhì)

C. 乳糖、葡萄糖是動(dòng)物細(xì)胞特有的糖類

D. 性激素、胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

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