Question

已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒，該病毒表面的P蛋白為主要抗原．根據(jù)圖1回答問題：
（1）過程①指的是

 

．從過程①到提取分離出P基因的具體操作中，源自不同生物的DNA之所以能夠重組的原因是：

 

；相同的基因在不同的生物體內(nèi)，都能成功表達(dá)出相同的產(chǎn)物，其原因是：

 

．
（2）過程③構(gòu)建重組DNA分子過程中最常用的載體是

 

．若限制酶Ⅲ的識別序列是CCTAGG，它能在A和G之間切斷DNA．下圖表示用該酶處理P基因后產(chǎn)生的片段．若P基因某處有一個CCTAGC突變?yōu)镃CTAGG，用該酶處理后將產(chǎn)生

 

個片段．
（3）除了B淋巴細(xì)胞外，圖中能特異性識別抗原的細(xì)胞還有[

 

]，細(xì)胞識別的物質(zhì)基礎(chǔ)是

 

．
（4）對健康人進(jìn)行該傳染病免疫預(yù)防時，可選用圖2中基因工程生產(chǎn)的

 

制成疫苗，該疫苗注射到人體內(nèi)后，首先由

 

進(jìn)行處理和呈遞，最終激活B淋巴細(xì)胞．
（5）雌性老鼠體內(nèi)存在⑦的場所有

 

．（多選）
A．血清           B．乳汁          C．組織液         D．肝細(xì)胞內(nèi)．

Answer 1

考點(diǎn)：基因工程的應(yīng)用,人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用

專題：

分析：根據(jù)中心法則、不同生物的DNA之所以能夠重組的原因和密碼子的通用性分析（1）．根據(jù)基因工程中最常用的載體是質(zhì)粒，圖示是4個片段，則基因上有3個CCTAGG序列分析（2）．根據(jù)特異性識別抗原的細(xì)胞和糖蛋白的功能分析（3）．根據(jù)免疫預(yù)防的概念和體液免疫的過程分析（4）．根據(jù)抗體的分布分析（5）．

解答： 解：（1）RNA→DNA的過程為逆轉(zhuǎn)錄，源自不同生物的DNA之所以能夠重組的原因是所有生物的DNA分子結(jié)構(gòu)相似．相同的基因在不同的生物體內(nèi)，都能成功表達(dá)出相同的產(chǎn)物，其原因是所有生物共用一套遺傳密碼．
（2）構(gòu)建重組DNA分子過程中最常用的載體是質(zhì)粒．因?yàn)閳D給出是4個片段，所以該基因上應(yīng)該有3個CCTAGG序列． 如果根據(jù)某處有一個CCTAGC突變?yōu)镃CTAGG的條件，該基因上就有4個CCTAGG序列了，然后通過酶切，就會得出5個片段．
（3）B淋巴細(xì)胞和記憶細(xì)胞都能特異性識別抗原．糖蛋白具有識別、信息交流等功能．
（4）免疫預(yù)防是將減毒或無毒的疫苗或菌苗注射到體內(nèi)，從而使該個體產(chǎn)生相應(yīng)的記憶細(xì)胞和抗體．對健康人進(jìn)行該傳染病免疫預(yù)防時，可選用圖2中基因工程生產(chǎn)的P蛋白制成疫苗注射到人體內(nèi)．該疫苗注射到人體內(nèi)后，首先由巨噬細(xì)胞進(jìn)行處理和呈遞，最終激活B淋巴細(xì)胞．
（5）⑦為抗體，主要分布在血清，其次是組織液和外分泌液．乳汁就屬于外分泌液．
故答案為：
（1）逆轉(zhuǎn)錄           所有生物的DNA分子結(jié)構(gòu)相似；      所有生物共用一套遺傳密碼．
（2）質(zhì)粒         5個
（3）⑥糖蛋白     
（4）P蛋白    巨噬細(xì)胞   （5）ABC

點(diǎn)評：本題考查了基因工程應(yīng)用知識，考查了學(xué)生對相關(guān)知識的理解和掌握情況，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理科學(xué)信息的能力，思維能力，分析和解決問題的能力，具有一定的難度．