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13．遺傳信息、密碼子、遺傳物質的功能和結構單位，分別是指（　�。�
①信使RNA上核苷酸的排列順序      
②DNA上決定氨基酸的三個相鄰的堿基
③信使RAN上決定氨基酸的三個相鄰的堿基     
④DNA上脫氧核苷酸的排列順序
⑤轉運RNA上一端的三個堿基       
⑥有遺傳效應的DNA片段．
A．①③⑤B．④③⑥C．③④⑥D．①②⑤

分析 本題是對遺傳信息、密碼子、基因三個相近概念的考查．基因是有遺傳效應的DNA片段，遺傳信息是指基因中脫氧核苷酸的排列順序，密碼子是mRNA上能編碼一個氨基酸的三個連續(xù)相鄰的堿基．

解答 解：①遺傳信息是指基因中脫氧核苷酸的排列順序，不是信使RNA上核糖核苷酸的排列順序，①錯誤；
②密碼子位于mRNA上，不是DNA上決定氨基酸的3個相鄰的堿基，②錯誤；
③密碼子是信使RNA上決定氨基酸的3個相鄰的堿基，③正確；
④遺傳信息是DNA中脫氧核苷酸的排列順序，④正確；
⑤密碼子是信使RNA上決定氨基酸的3個相鄰的堿基，轉運RNA上一端的三個堿基是反密碼子，⑤錯誤；
⑥基因是具有遺傳效應的DNA片段，⑥正確．
故選：B．

點評 本題的知識點是遺傳信息、基因、密碼子、反密碼子的概念，對于幾個概念的理解是解題的關鍵，解析時要與DNA、基因、與遺傳信息的關系，轉錄、翻譯過程聯(lián)系起來系統(tǒng)分析、歸納，采用比較的方法，深刻領會相關概念．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．為了探究生長素和乙烯對植物生長的影響及這兩種激素的相互作用．科學家用某種植物進行了一系列實驗，結果如下圖所示，以下敘述不正確的是（　�。�
A．濃度為10-2mol/L的生長素促進該植物莖段的生長
B．該植物莖中生長素含量達到M值時，植物開始合成乙烯
C．該植物莖中乙烯含量的增加會促進生長素的合成
D．該植物莖中生長素和乙烯的含量達到峰值是不同步的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關于體溫調節(jié)的敘述正確的是（　�。�
A．炎熱時，汗腺分泌汗液是神經-體液調節(jié)
B．冷、熱感覺是在體表或體內的感受器上產生的
C．寒冷時，機體通過下丘腦、腺垂體和甲狀腺這樣三級調節(jié)是神經-體液調節(jié)
D．炎熱時，對于恒溫動物，產熱小于散熱；對于變溫動物，產熱也小于散熱

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．請回答下列有關免疫調節(jié)的問題：
（1）免疫調節(jié)是依靠免疫系統(tǒng)來實現(xiàn)的．免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質組成．
（2）隨著人類對免疫系統(tǒng)認識的深入，免疫學得到了廣泛的應用，如疫苗的發(fā)明和應用、免疫檢測、解決器官移植所面臨的免疫排斥問題等．
（3）圖甲、乙分別表示我國醫(yī)學工作者自主研制H1N1滅活疫苗過程中，某志愿者接種疫苗后兩周內體溫和抗體濃度的變化．請據圖回答下列問題：
①注射疫苗后，志愿者可能會出現(xiàn)輕度發(fā)熱現(xiàn)象，促進機體產熱的激素主要有甲狀腺激素和腎上腺素．
②若該志愿者注射疫苗后的第15天感染H1N1病毒，請在乙圖中畫出其體內抗體變化曲線．
③注射疫苗是預防H1N1的有效途徑，但是并不意味著接種過H1N1疫苗的人將來不會成為H1N1患者．你認為可能的原因是H1N1病毒發(fā)生變異，使原來的疫苗失去作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．圖①～③分別表示人體細胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程．請回答下列問題：

（1）細胞中過程②發(fā)生的主要場所是細胞核．需要的原料為游離的4種核糖核苷酸，若DNA的一條鏈上某部分堿基順序為TGGGCTAAACCG，則其互補鏈轉錄生成的mRNA鏈上的堿基排列順序為UGGGCUAAACCG．
（2）已知過程②的α鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數(shù)的54%，α鏈及其模板鏈對應區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別占29%、19%，則與α鏈對應的雙鏈DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為26%．
（3）圖中②、③所示的過程在遺傳學上分別稱為轉錄、翻譯．
（4）噬菌體的信息傳遞途徑為1．
（5）人體不同組織細胞的相同DNA進行過程②時啟用的起始點不完全相同（在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中選擇），其原因是不同組織細胞中基因進行選擇性表達．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．細胞通訊是細胞間或細胞內通過高度精確和高效地發(fā)送與接收信息的通訊機制，對環(huán)境作出綜合反應的細胞行為．下圖A、B所示細胞通訊方式為人體內常見的兩種不同類型的信號分子及其信號傳導方式，C、D表示不同的信號分子對靶細胞作用的方式．

請據圖回答問題：
（1）在人體內圖A所示過程中的信號分子最可能的名稱為激素．如果圖A過程表示的是胰島素分子對機體的作用過程，那么胰島素分子主要通過[1]血液循環(huán)運輸途徑到達所作用的靶細胞，主要的靶細胞有肝臟細胞、骨骼肌細胞、脂肪細胞．（不少于三種）
（2）根據C、D可知靶細胞上接受信號分子的受體有兩種，一類是細胞表面受體，一類是細胞內受體．信號分子與受體結合的部位是細胞膜的特性以及信號分子的化學性質有關．下列所列物質屬于信號分子并且通過細胞內的某些物質選擇性的識別和結合而實現(xiàn)的是B．
A．唾液淀粉酶       B．性激素       C．生長激素        D．呼吸氧化酶
（3）如果圖B所示的靶細胞為人體唾液腺細胞，那么從神經調節(jié)方式的組成結構來看，[2]應該屬于傳出神經．接受[3]所釋放物質的主要是該靶細胞膜上的受體（糖蛋白）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖為某高等動物體內的細胞分裂圖，根據圖判斷下列哪項是正確的（　�。�
A．該高等動物體細胞內含有4條染色體，4分子DNA
B．A，B，C三個細胞都含有2個染色體組
C．構建該高等動物的染色體組型圖時，應選擇A細胞所處的時期拍照
D．A細胞發(fā)生了基因突變，B細胞發(fā)生了基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．現(xiàn)有一種細菌M，能夠合成某種酶，并能分泌到細胞外．為了研究其培養(yǎng)時間與細胞數(shù)、細胞外酶濃度和總酶濃度的變化關系，請根據以下提供的實驗材料寫出實驗思路，并預測實驗結果．
實驗材料：若干個培養(yǎng)瓶、培養(yǎng)液、細菌M
（要求與說明：實驗僅設一組；實驗儀器、試劑、用具及操作不作具體要求；實驗條件適宜）
請回答：
（1）實驗思路：
①取細菌M，稀釋后分別等量接種于若干個含等量培養(yǎng)液的培養(yǎng)瓶中
②取其中的培養(yǎng)瓶，分別測定細胞數(shù)細胞外酶濃度和總酶濃度，并記錄
③在培養(yǎng)過程中，每隔一段時間重復②
④對所得的實驗數(shù)據進行分析與處理．
（2）預測實驗結果（設計一個坐標系，并繪制預測的細胞數(shù)、細胞外酶濃度和總酶濃度的變化曲線）：

（3）測定總酶濃度時，應對細胞做破碎處理．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•信陽二模）在離體實驗條件下單條神經纖維的動作電位示意圖如圖．下列敘述正確的是（ ）

A．a～b段的Na+內流是需要消耗能量的

B．b～c段的Na+外流是不需要消耗能量的

C．c～d段的K+外流是不需要消耗能量的

D．d～e段的K+內流是需要消耗能量的

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