A、遺傳信息只存在DNA分子中 |
B、組成二者的堿基不完全相同 |
C、在細(xì)胞中,DNA存在于細(xì)胞核中,RNA存在于細(xì)胞質(zhì)中 |
D、所有生物的DNA都具有相同的脫氧核苷酸排列順序 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 實(shí)驗(yàn)組 | 對(duì)照組 |
A | 證明植物綠色葉片在光下產(chǎn)生了淀粉(薩克斯實(shí)驗(yàn)) | 葉片遮光組 | 葉片曝光組 |
B | 證明鎂是必需的礦質(zhì)元素 | 完全培養(yǎng)液處理組 | 除去鎂的完全培養(yǎng)液處理組 |
C | 證明胚芽鞘尖端可以產(chǎn)生某種物質(zhì)促進(jìn)胚芽鞘的生長(zhǎng)(溫特實(shí)驗(yàn)) | 接觸胚芽鞘尖端的對(duì)象組 | 沒有接觸胚芽鞘尖端的對(duì)象組 |
D | 證明肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化因子的存在(格里菲斯實(shí)驗(yàn)) | 無毒性的R型活細(xì)菌與加熱殺死的S型細(xì)菌混合后注入小鼠體內(nèi)的對(duì)象組 | 用加熱殺死的S型細(xì)菌注入小鼠體內(nèi)的對(duì)象組 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、種群“S”型增長(zhǎng)曲線表示種群數(shù)量和食物的關(guān)系 |
B、繁殖季節(jié)里,成年鱸魚吞食幼小鱸魚的行為屬于捕食 |
C、以葉為食的菜粉蝶幼蟲與蜜蜂在同一株油菜上采食屬于種間競(jìng)爭(zhēng) |
D、建立自然保護(hù)區(qū),可提高該區(qū)域珍稀動(dòng)物種群的環(huán)境容納量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、A瓶中加入NaOH是為了吸收空氣中CO2 |
B、甲實(shí)驗(yàn)中要間歇性的通氣,乙中的D應(yīng)該先反應(yīng)一段時(shí)間再連接裝置E |
C、可在C、E 兩瓶中加入重鉻酸鉀的濃硫酸溶液,檢測(cè)是否產(chǎn)生酒精 |
D、實(shí)驗(yàn)中的甲、乙裝置需相同且適宜的溫度,是對(duì)無關(guān)變量的控制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、番茄汁中也含有豐富的葡萄糖和果糖,適合用作還原糖鑒定的替代材料 |
B、用顯微鏡觀察線粒體實(shí)驗(yàn)中,可看到藍(lán)綠色的線粒體 |
C、在鑒定蛋白質(zhì)實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)先加入雙縮脲試劑A液1ml,再加入幾滴B液 |
D、動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁,因此選擇動(dòng)物細(xì)胞制備細(xì)胞膜更容易 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、單倍體的體細(xì)胞中只含有一個(gè)染色體組 |
B、一個(gè)卵細(xì)胞就是一個(gè)單倍體 |
C、未受精的配子發(fā)育成的個(gè)體就是單倍體 |
D、單倍體育種是為了快速獲得單倍體植株 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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