11．在一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中，鼠是初級(jí)消費(fèi)者．現(xiàn)將某動(dòng)物新物種X引入該生態(tài)系統(tǒng)，調(diào)查鼠與X的種群數(shù)量變化，結(jié)果如表．若不考慮氣候和其他因素的影響，下列敘述正確的是（　　）
 時(shí)間（年）1 23  45  67  8
 鼠種群數(shù)量（只） 18900 19500 14500 10500 9500 9600 9500 9600
 X種群數(shù)量（只） 100120  200250  180170  180170 
A．鼠和X種群為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果表現(xiàn)為相互抑制
B．客觀上物種X起到促進(jìn)鼠種群發(fā)展的作用，兩種生物共同進(jìn)化
C．引入物種X后，鼠種群的環(huán)境容納量減小，X種群的K值是250
D．在第5年時(shí)，鼠種群的年齡組成屬于衰退型

分析 根據(jù)表格分析，將某動(dòng)物新物種X引入該生態(tài)系統(tǒng)，鼠的種群數(shù)量略有增加后逐年減少，并趨于穩(wěn)定；動(dòng)物新物種X的種群數(shù)量逐年增多，后略有減少并趨于穩(wěn)定，說(shuō)明兩個(gè)種群之間最可能是捕食關(guān)系，其中鼠種群數(shù)量較多，為被捕食者．又鼠是初級(jí)消費(fèi)者，所以動(dòng)物新物種X是次級(jí)消費(fèi)者．

解答 解：A．根據(jù)題意和圖表分析可知：鼠和X為捕食關(guān)系，其中鼠為被捕食者，新物種X為捕食者，A錯(cuò)誤；
B．客觀上物種X在捕食過(guò)程中，起到促進(jìn)鼠種群發(fā)展的作用，兩種生物共同進(jìn)化，B正確；
C．引入物種X后，鼠種群的環(huán)境容納量減小，而穩(wěn)定后X種群的K值大約是180左右，C錯(cuò)誤；
D．在第5--8年時(shí)，鼠種群的數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定，說(shuō)明在第5年時(shí)，鼠種群的年齡組成屬于穩(wěn)定型，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 試題以信息的方式呈現(xiàn)考生陌生的問(wèn)題背景，考查種群數(shù)量變化、捕食的數(shù)量關(guān)系，提升了學(xué)生獲取信息以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆四川成都第七中學(xué)高三3月模擬考試?yán)砭C生物試卷 （解析版） 題型：綜合題

雜種優(yōu)勢(shì)泛指雜種品種即 F, （雜合子）表現(xiàn)出的某些性狀或綜合性狀優(yōu)越于其親本品種（純系）的現(xiàn)象�，F(xiàn)階段,我國(guó)大面積推廣種植的優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)玉米品種,均為雜合子。請(qǐng)回答:

（1）玉米是單性花,雌雄同株的作物。在雜交過(guò)程中, 玉米相對(duì)于豌豆可以簡(jiǎn)化環(huán)節(jié), 在開(kāi)花前直接給雌、雄花序 處理即可。

（2）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)時(shí),玉米雜交種（F1）的雜種優(yōu)勢(shì)明顯,但是F2會(huì)出現(xiàn)雜種優(yōu)勢(shì)衰退現(xiàn)象。 這可能是 F1產(chǎn)生配子時(shí)發(fā)生了 , 使 F2出現(xiàn)一定比例純合子所致。

（3）玉米的大粒雜種優(yōu)勢(shì)性狀由一對(duì)等位基因（A1A2）控制,現(xiàn)將若干大粒玉米雜交種平分為甲、乙兩組,相同條件下隔離種植, 甲組自然狀態(tài)授粉, 乙組人工控制自交授粉。若所有的種子均正常發(fā)育,第3年種植時(shí)甲組和乙組雜種優(yōu)勢(shì)衰退率（小粒所占比例）分別為 、 。

（4）玉米的大穂雜種優(yōu)勢(shì)性狀由兩對(duì)等位基因（B1B2C1C2）共同控制,兩對(duì)等位基因都純合時(shí)表現(xiàn)為衰退的小穂性狀。若大穂雜交種（B1B2C1C2）自交, F2出現(xiàn)衰退的小穂性狀的概率為1/2,則說(shuō)明基因與染色體的關(guān)系是 。

（5）如果玉米的某雜種優(yōu)勢(shì)性狀由 n對(duì)等位基因控制,且每對(duì)等位基因都獨(dú)立遺傳。若某雜種優(yōu)勢(shì)品種 n對(duì)基因都雜合, 其后代 n對(duì)基因都純合時(shí)才表現(xiàn)衰退, 該品種自然狀態(tài)授粉留種,第二年種植時(shí)（F2）表現(xiàn)衰退的概率為 ,由此推斷F2雜種優(yōu)勢(shì)衰退速率與雜合等位基因?qū)?shù)的關(guān)系是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．欲獲得能穩(wěn)定遺傳的優(yōu)良品種，某生物育種小組用基因型為Dd的玉米用兩種方法進(jìn)行育種試驗(yàn)，第一種育種方法為連續(xù)自交并逐代淘汰隱性個(gè)體，第二種育種方法為隨機(jī)交配并逐代淘汰隱性個(gè)體．下列說(shuō)法正確的是
（　�。�
A．上述兩種育種方法所遵循的原理為基因重組
B．上述兩種育種過(guò)程中，子代的基因頻率始終不變
C．通過(guò)上述兩種育種方法所得的F2中Dd的頻率相等
D．第一種育種方法比第二種育種方法的育種效率更高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖為某同學(xué)以鮮蘋果汁為原料，利用發(fā)酵瓶制作果酒和果醋的過(guò)程簡(jiǎn)圖，請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）該同學(xué)制作果酒和果醋的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程如下：
①挑選新鮮葡萄，先進(jìn)行沖洗，再除去枝梗；
②把榨汁機(jī)、發(fā)酵瓶用清水洗干凈，曬干后用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精消毒；
③用榨汁機(jī)榨出葡萄汁，然后將葡萄汁煮沸三十分鐘進(jìn)行消毒，裝入發(fā)酵瓶（注意不能超過(guò)發(fā)酵瓶體積的$\frac{2}{3}$）．密封充氣口，將溫度控制在18～25℃，發(fā)酵10～12d左右，然后用重鉻酸鉀溶液進(jìn)行鑒定；
④當(dāng)果酒制作好以后，往發(fā)酵液中加入相應(yīng)菌種并密封，然后將裝置的溫度控制在30～35℃進(jìn)行醋酸發(fā)酵．
請(qǐng)指出以上實(shí)驗(yàn)操作中的兩處錯(cuò)誤（每處錯(cuò)誤填步驟序號(hào)和其中的關(guān)鍵詞）．
Ⅰ③中的葡萄汁煮沸（因?yàn)槔玫氖瞧咸哑ね饷娴慕途�，所以葡萄汁不能加熱煮沸）Ⅱ④中的密封（在果醋發(fā)酵中不應(yīng)密封，而應(yīng)不斷向發(fā)酵液中充氣）．
（2）過(guò)程甲中使用的微生物是酵母菌，在鮮蘋果汁裝入發(fā)酵瓶后，經(jīng)過(guò)10-12天后，在酸性條件下用重鉻酸鉀檢測(cè)樣液，如果顏色變?yōu)榛揖G色，說(shuō)明產(chǎn)生了酒精．
（3）過(guò)程乙中使用到的微生物是醋酸（桿）菌，從細(xì)胞結(jié)構(gòu)上看，它不同于酵母菌的主要特點(diǎn)是沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核，該微生物可以從食醋中分離鈍化獲得，其方法是：
第一步：配制培養(yǎng)基．該培養(yǎng)基必須含有微生物生長(zhǎng)所需要的水、無(wú)機(jī)鹽、碳源、N源等基本營(yíng)養(yǎng)成分基．
第二步：對(duì)培養(yǎng)基用高壓蒸汽滅菌方法進(jìn)行滅菌．
第三步：接種．微生物常用的接種方法有平板劃線法和稀釋涂布平板．
第四步：培養(yǎng)的溫度控制在30～35℃．
第五步：挑選符合要求的菌落．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列科學(xué)發(fā)現(xiàn)與研究方法相符合的是（　　）
①科學(xué)家獲得不同形態(tài)的細(xì)胞器              ②研究分泌蛋白的合成和運(yùn)輸過(guò)程
③孟德?tīng)栠M(jìn)行豌豆雜交實(shí)驗(yàn)，提出遺傳定律     ④薩頓研究蝗蟲(chóng)的減數(shù)分裂，提出假說(shuō)“基因在染色體上”
⑤探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式．
A．①差速離心法②同位素標(biāo)記法 ③類比推理法 ④假說(shuō)-演繹法 ⑤對(duì)比實(shí)驗(yàn)法
B．①差速離心法 ②同位素標(biāo)記法 ③假說(shuō)-演繹法 ④類比推理法 ⑤對(duì)比實(shí)驗(yàn)法
C．①假說(shuō)-演繹法 ②差速離心法 ③假說(shuō)-演繹法 ④同位素標(biāo)記法 ⑤對(duì)比實(shí)驗(yàn)法
D．①差速離心法 ②同位素標(biāo)記法 ③假說(shuō)-演繹法 ④類比推理法 ⑤假說(shuō)-演繹法

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖1為某一草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的組成，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）該草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)包含4條食物鏈，處于第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是已和庚．
（2）乙和丙的關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)，庚的同化量的去路有被分解者分解、自身呼吸消耗、未被利用．
（3）庚為外來(lái)物種，當(dāng)其遷入該生態(tài)系統(tǒng)后種群數(shù)量增長(zhǎng)速率變化曲線如圖2所示，已知庚的環(huán)境最大容納量為K，請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出庚的種群數(shù)量與時(shí)間的關(guān)系曲線，要求標(biāo)出t1、t2對(duì)應(yīng)的數(shù)值．．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如右圖所示，某精原細(xì)胞內(nèi)含有A與a、B與b兩對(duì)同源染色體，已知此精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂所形成的一個(gè)精子的染色體組成為Ab，則同時(shí)所產(chǎn)生的另外3個(gè)精子的染色體組成分別為（　　）
A．AB、Ab、abB．Ab、aB、aBC．Aa、Bb、ABD．AB、aB、ab

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．某生物體細(xì)胞內(nèi)的DNA含量為2a，如圖表示減數(shù)分裂、受精作用及受精卵的有絲分裂過(guò)程的DNA含量變化．據(jù)圖回答：
（1）從A到G表示的是減數(shù)分裂過(guò)程，其中從C到E表示的是減數(shù)第一次分裂時(shí)期；從E到G表示的是減數(shù)第二次分裂時(shí)期．
（2）表示初級(jí)精（卵）母細(xì)胞的時(shí)期是C→D；G時(shí)期的細(xì)胞稱為精（卵）細(xì)胞．
（3）由A→C，DNA的含量增加一倍，是因?yàn)槿旧w進(jìn)行復(fù)制．由D→E，DNA的含量減少一半，原因是同源染色體分離．由F→G，DNA含量再減少一半，原因是細(xì)胞一分為二．
（4）由H→I，DNA的含量增加一倍，恢復(fù)到原來(lái)的數(shù)目，是因?yàn)槭芫饔茫?br />（5）曲線由I→P表示的是有絲分裂過(guò)程．

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆廣東中山高三第一學(xué)期期末統(tǒng)一考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

澳大利亞莫納什大學(xué)的研究人員于2009年7月8日公布，他們發(fā)現(xiàn)了肥胖引發(fā)Ⅱ型糖尿病的機(jī)制．脂肪細(xì)胞會(huì)向血液中釋放一種名為色素上皮衍生因子（PEDF）的蛋白質(zhì)，這種蛋白質(zhì)能導(dǎo)致肌肉和肝臟對(duì)胰島素不再敏感，因此胰腺只能靠生產(chǎn)更多的胰島素來(lái)抵消由此帶來(lái)的負(fù)面影響．如圖分別表示人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的圖解過(guò)程和Ⅰ激素發(fā)揮作用的一種機(jī)制．圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示參與血糖調(diào)節(jié)的激素．下列敘述正確的是

A．Ⅱ激素能促進(jìn)血糖進(jìn)入組織細(xì)胞

B．Ⅰ、Ⅱ激素間存在協(xié)同作用又有拮抗作用

C．Ⅲ激素只參與血糖平衡的調(diào)節(jié)

D．Ⅱ型糖尿病人的胰島素含量并不低，病因可能是PEDF降低細(xì)胞膜上受體的敏感性

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