（2015秋•大理市校級(jí)期末）粉紅色康乃馨傳說是圣母瑪利亞看到耶穌受難時(shí)流下傷心的淚水，眼淚掉下的地方就長(zhǎng)出康乃馨，因此粉紅色康乃馨成為了不朽的母愛的象征．康乃馨葉片呈綠色，花呈粉紅色的物質(zhì)分別分布在（ ）

A．細(xì)胞核和溶酶體 B．葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

C．葉綠體和液泡 D．葉綠體和線粒體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省大理州大理市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•大理市校級(jí)期末）關(guān)于“ATP ADP+Pi+能量”的反應(yīng)式敘述中，正確的是（ ）

A．該反應(yīng)是可逆反應(yīng)

B．水解與合成ATP所需的酶相同

C．ATP中有三個(gè)高能磷酸鍵

D．ATP是直接能源物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．血糖對(duì)于保證機(jī)體各種組織和器官的能量供應(yīng)具有重要的意義．機(jī)體內(nèi)有多種激素能夠調(diào)節(jié)血糖的含量，但以胰島素和胰高血糖素的作用為主．請(qǐng)回答：
（1）胰島細(xì)胞分泌激素，受血糖含量的變化而發(fā)揮調(diào)節(jié)作用．
（2）當(dāng)機(jī)體處于不同的功能狀態(tài)時(shí)，血液中胰島素與胰高血糖素的摩爾比值（I/G）不同．當(dāng)饑餓或長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)時(shí)，I/G變小 （大或�。欣诖龠M(jìn)肝糖原分解，非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，維持血糖水平．
（3）利用細(xì)胞體外培養(yǎng)方法驗(yàn)證：胰島A細(xì)胞的分泌物能促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰島素．實(shí)驗(yàn)方案如下：
①用高糖培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島A細(xì)胞，一段時(shí)間后過濾得到細(xì)胞和濾液；
②用含濾液的培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島B細(xì)胞，一段時(shí)間后測(cè)定培養(yǎng)液中胰島素的含量．
請(qǐng)指出上述方案的錯(cuò)誤：1應(yīng)放在低糖培養(yǎng)液中  ②缺乏對(duì)照（空白或前后對(duì)照）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．用微生物處理污水，使污水得到凈化，下列與這一措施無關(guān)的是（　�。�
A．要利用厭氧型微生物
B．要利用需氧型微生物
C．要首先清除污水中個(gè)體大的固體污染物
D．污水凈化后，應(yīng)達(dá)到國(guó)家規(guī)定的排放標(biāo)準(zhǔn)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省大理州大理市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•山東）有關(guān)細(xì)胞內(nèi)囊泡運(yùn)輸?shù)拿枋�，正確的是（ ）

A．細(xì)胞核內(nèi)的RNA通過囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞質(zhì)

B．蛋白質(zhì)類激素經(jīng)囊泡運(yùn)輸分泌到細(xì)胞外

C．細(xì)胞器之間都能通過囊泡進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸

D．囊泡運(yùn)輸依賴膜的流動(dòng)性且不消耗能量

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省大理州大理市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•嘉峪關(guān)校級(jí)三模）關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．脂質(zhì)和蛋白質(zhì)是組成細(xì)胞膜的主要物質(zhì)

B．當(dāng)細(xì)胞衰老時(shí)，其細(xì)胞膜的通透性會(huì)發(fā)生改變

C．甘油是極性分子，所以不能以自由擴(kuò)散的方式通過細(xì)胞膜

D．細(xì)胞產(chǎn)生的激素與靶細(xì)胞膜上相應(yīng)受體的結(jié)合可實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間的信息傳遞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省大理州大理市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•大理市校級(jí)期末）生物新陳代謝旺盛、生長(zhǎng)迅速時(shí)，生物體內(nèi)的結(jié)合水與自由水的比值（ ）

A．升高 B．下降 C．不變 D．變化與此無關(guān)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省遂寧市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•遂寧期末）抗原侵入機(jī)體后，會(huì)引起機(jī)體產(chǎn)生先天性免疫反應(yīng)，同時(shí)釋放出某種信號(hào)?機(jī)體內(nèi)的樹突細(xì)胞（具有樹狀分支和吞噬功能的細(xì)胞）獲取信號(hào)后會(huì)引發(fā)T細(xì)胞產(chǎn)生免疫反應(yīng)．下列敘述不正確的是（ ）

A．樹突細(xì)胞識(shí)別抗原與糖蛋白密切相關(guān)

B．致敏T細(xì)胞裂解靶細(xì)胞的過程與溶酶體密切相關(guān)

C．T細(xì)胞受抗原刺激后，將處理后的抗原暴露在體液中，由抗體與其特異性結(jié)合而被清除

D．樹突細(xì)胞釋放更多遞質(zhì)，加強(qiáng)免疫細(xì)胞的聯(lián)系

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．接種和培養(yǎng)花藥時(shí)的注意事項(xiàng)不包括（　�。�
A．盡量不損傷花藥
B．不需去除花絲
C．幼小植株形成后需要光照
D．花藥開裂釋放出的大量幼小植株需盡快分開

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