【題目】下列關(guān)于人體免疫的敘述,正確的是(多選)( )

A. T細(xì)胞受到抗原刺激后可直接轉(zhuǎn)變?yōu)樾?yīng)T細(xì)胞

B. B細(xì)胞受到抗原刺激后增殖分化成漿細(xì)胞并產(chǎn)生抗體

C. 過敏反應(yīng)是人體特異性免疫應(yīng)答的一種異常生理現(xiàn)象

D. 人體內(nèi)的巨噬細(xì)胞只參與非特異性免疫過程

【答案】C

【解析】T細(xì)胞受到抗原刺激后可增殖、分化為效應(yīng)T細(xì)胞,A錯(cuò)誤;B細(xì)胞受到抗原刺激后可增殖、分化成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞,其中漿細(xì)胞能產(chǎn)生抗體,B錯(cuò)誤;過敏反應(yīng)是指已產(chǎn)生免疫的機(jī)體在再次接受相同抗原刺激時(shí)所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂的反應(yīng),C正確;人體內(nèi)的巨噬細(xì)胞既參與非特異性免疫過程,也參與特異性免疫過程,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物的高莖B對(duì)矮莖b為顯性,花粉粒長形D對(duì)圓形d 顯性花粉粒非糯性E對(duì)花粉粒糯性e為顯性,非糯性花粉遇碘液變藍(lán)色, 糯性花粉遇碘液呈棕色。現(xiàn)有品種甲BBDDee、乙bbDDEE、丙BBddEE和丁bbddee,進(jìn)行了如下兩組實(shí)驗(yàn):

請(qǐng)據(jù)表回答問題:

1由組合一可知,基因B/b和基因D/d位于_______ 同一、不同對(duì)同源染色體上。利用F1自交,_______ 能、不能驗(yàn)證基因的自由組合定律。

2由組合二可知,基因E/e和基因_______位于不同對(duì)同源染色體上。利用F1自交所F2中,雜合子占_______。

3綜上所述,如果用橫線表示相關(guān)染色體,用點(diǎn)·表示基因位置,組合一中 F1的基因型可圖示為_______________

4若乙品種為bbDDEE,利用花粉鑒定法檢測F1花粉性狀驗(yàn)證基因自由組合定律,可選用的親本組合有用甲、乙、丙、丁表示)________________。顯微鏡觀察F1的花粉性狀及比例為______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列為細(xì)胞分裂的幾種模式圖及其每條染色體的DNA含量在分裂過程中的變化。則下列敘述正確的是( )

A.甲圖為有絲分裂后期,每條染色體的DNA含量對(duì)應(yīng)丁圖的BC段

B.乙圖是有絲分裂中期,乙圖與丙圖細(xì)胞不是同一種生物

C.丙圖可能是雌配子,每條染色體的DNA含量對(duì)應(yīng)丁圖的BC段

D.乙圖中含有4個(gè)染色單體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示生長素濃度對(duì)植物生長發(fā)育的影響。下列敘述正確的是

A在莖的向光性實(shí)驗(yàn)中,若測得莖向光側(cè)的生長素濃度為b點(diǎn)濃度,則背光側(cè)的濃度定在de之間

Bc點(diǎn)表示某植物頂芽的生長素濃度,則ce段可表示最靠近頂芽的側(cè)芽中的生長素濃度

C在利用生長素作用原理來培育無子番茄時(shí),所用生長素濃度應(yīng)低于e點(diǎn)濃度

Dc點(diǎn)表示促進(jìn)莖生長的最適濃度,則a、d點(diǎn)分別表示促進(jìn)根、芽生長的最適濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將從噬菌體中提取到的核酸徹底水解,則能得到的小分子的種類共有(

A.9種 B.8種 C.6種 D.4種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作過程需要設(shè)置對(duì)照的是

A. 土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離與計(jì)數(shù)實(shí)驗(yàn) B. 用菠菜的綠葉進(jìn)行色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)

C. 觀察DNA在人的口腔上皮細(xì)胞中的分布 D. 用樣方法調(diào)查某草地中蒲公英的種群密度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)對(duì)象的選擇與實(shí)驗(yàn)?zāi)康南嗥ヅ涞氖?/span>

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)對(duì)象

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

A

哺乳動(dòng)物血液

還原糖的檢測和觀察

B

患者家系

調(diào)查遺傳病的遺傳方式

C

洋蔥鱗片葉外表皮

觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布

D

洋蔥根尖

觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物,a、bc、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的大分子物質(zhì),據(jù)圖分析不正確的是

A. 若物質(zhì)A是動(dòng)、植物細(xì)胞中均含有的儲(chǔ)能物質(zhì),則A是脂肪

B. 物質(zhì)b是氨基酸,若某種B分子有n個(gè)b分子(平均相對(duì)分子質(zhì)量為m)組成的2條鏈組成,則該B分子的相對(duì)分子質(zhì)量大約為mn-18n-2

C. 物質(zhì)c在人體細(xì)胞中共有5種,分子中的含氮堿基不同決定了c的種類不同

D. 物質(zhì)d是性激素,d和膽固醇、維生素D都屬于固醇類物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】狼體內(nèi)有a種蛋白質(zhì),20種氨基酸;兔體內(nèi)有b種蛋白質(zhì),20種氨基酸。狼捕食兔后,狼體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞中含有蛋白質(zhì)種類和氨基酸種類最可能是

A.a(chǎn)+b,40 B.a(chǎn),20 C.大于a,20 D.小于a,20

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