A、在細(xì)胞中合成的部位相同 |
B、都參與細(xì)胞的新陳代謝 |
C、都是在DNA指導(dǎo)下合成的 |
D、都具有專一性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、真核細(xì)胞有絲分裂過程中,核膜不存在的時(shí)期是前期、中期和末期 |
B、真核細(xì)胞的無絲分裂中,無染色體和紡錘體的出現(xiàn),但有DNA的復(fù)制 |
C、真核細(xì)胞無絲分裂中不會出現(xiàn)核膜、核仁消失現(xiàn)象 |
D、大腸桿菌細(xì)胞周期較草履蟲細(xì)胞周期短 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動包括能量的輸入、傳遞和轉(zhuǎn)化過程 |
B、植物貯存的有機(jī)物是輸入生態(tài)系統(tǒng)的總能量 |
C、能量流動特點(diǎn)是單向流動、逐級遞減、重復(fù)利用 |
D、能量在相鄰兩個(gè)營養(yǎng)級間傳遞效率大約是10%~20% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、K+分子進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞 |
B、胰島素分泌出細(xì)胞的過程 |
C、葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞 |
D、CO2進(jìn)入毛細(xì)血管 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、52 52 |
B、50 50 |
C、52 50 |
D、50 49 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②④⑤ | B、②③④ |
C、①④⑤ | D、②⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、35S標(biāo)記噬菌體,證明DNA是遺傳物質(zhì) |
B、15N標(biāo)記脫氧核苷酸分子,證明DNA分子的復(fù)制方式為半保留復(fù)制 |
C、3H標(biāo)記亮氨酸,探究分泌蛋白的合成與轉(zhuǎn)移途徑 |
D、18O分別標(biāo)記CO2和水,證明光合作用所釋放的氧氣全部來自于水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物都是生產(chǎn)者,是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分 |
B、動物都屬于消費(fèi)者,其中食草動物屬于第二營養(yǎng)級 |
C、營腐生生活的細(xì)菌都屬于分解者,其同化作用需攝取現(xiàn)成的有機(jī)物 |
D、一種生物只能屬于生態(tài)系統(tǒng)中的一種生物成分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、雜交時(shí),須在開花前除去母本的雄蕊 |
B、自交時(shí),雌蕊和雄蕊都無需除去 |
C、雜交時(shí),須在開花前除去母本的雌蕊 |
D、人工授粉后,母本應(yīng)及時(shí)套袋處理 |
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