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下列有關育種與進化的說法不正確的是（ ）

A．基因工程育種和雜交育種的原理都是基因重組

B．誘變育種可以提高突變率，在較短時間內獲得更多的優(yōu)良類型

C．共同進化是指不同物種在相互影響中的不斷進化和發(fā)展

D．種群基因頻率的發(fā)生定向改變意味著生物進化，但并不一定形成新的物種

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016貴州遵義航天高級中學高二月考理科綜合生物卷（解析版） 題型：選擇題

有關植物組織培養(yǎng)過程中的細胞脫分化的說法，不正確的是（ ）

A．離體的植物組織經脫分化形成愈傷組織的過程中必須經過有關激素的誘導

B．已經分化的細胞轉變成為具有分生能力的薄壁細胞，進而形成植物的愈傷組織的過程

C．已經分化的細胞失去特有的結構和功能而轉變成未分化的細胞的過程

D．離體的植物組織在一定的培養(yǎng)條件下分化出根和芽的過程

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北石家莊第二中學高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于各種酶作用的敘述，錯誤的是（ ）

A．解旋酶的作用是把兩條螺旋的雙鏈解開

B．DNA連接酶連接不同脫氧核苷酸的磷酸基和脫氧核糖

C．DNA聚合酶能與基因的特定位點結合，并催化遺傳信息的轉錄

D．一種限制性核酸內切酶能識別多種核苷酸序列,可切割出多種目的基因

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科目：高中生物 來源：2015-2016貴州遵義航天高級中學高一月考理科綜合生物卷（解析版） 題型：選擇題

細胞膜作為系統(tǒng)的邊界，以下哪項并不能體現(xiàn)其功能（ ）

A．精子和卵細胞之間的識別和結合

B．細胞內的核酸不會流失到細胞外

C．植物細胞放入清水中不會漲破

D．植物吸收K+比吸收Zn2+多

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省盟校高三聯(lián)合模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為人體部分神經—體液調節(jié)過程示意圖，①～⑤為神經元，A和B為神經—肌肉接點，C和D為細胞，a～d為細胞分泌的化學物質。請據圖回答問題：

（1）當人進入寒冷環(huán)境時，大腦神經細胞釋放的物質 a 直接作用于下丘腦神經細胞表面的 ，引起機體細胞的一系列反應，產生相應的化學物質，其中物質c是 ，用 b 飼喂正常動物，則物質 d 的分泌量 。

（2）膝跳反射的反射弧中僅含有兩個神經元。若 A 為膝跳反射的感受器，在完成膝跳反射時神經沖動在圖中各神經元上的傳導順序是 _________（用箭頭和圖中編號表示）。 若在⑤上某處施加一強刺激，則能檢測到膜內外電位變化的神經元只有①、②，原因是 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北衡水中學度下高二年級二調考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項是對待生物技術的理性態(tài)度（ ）

A、轉基因技術是按照人們的意愿對生物進行的設計，不存在負面影響

B、轉基因農作物對于解決糧食、能源等問題起了積極作用，同時也存在一定風險

C、克隆技術如果被不合理利用將給社會造成災難，應禁止任何克隆研究

D、轉基因技術如果被恐怖分子利用將可能導致人類滅絕，應停止轉基因研究

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．閱讀下列材料，回答相關問題：
（1）我國南方某地環(huán)保部門向遭受嚴重污染的某湖中引入苦草、黑藻等沉水植物和螺螄等底棲動物來修復該生態(tài)系統(tǒng)．圖1為該生態(tài)系統(tǒng)修復后的部分生物的營養(yǎng)關系，圖2表示另一部分生物之間的營養(yǎng)關系．

①在修復該生態(tài)系統(tǒng)時要控制污水流入的速率，除了有利于有機污染物被充分分解外，還有利于植物對無機鹽的充分吸收，防止水體富營養(yǎng)化．該生態(tài)系統(tǒng)修復后物種豐富度逐漸增加，其群落演替類型是次生演替．
②當圖1中的螺螄數(shù)量增加時，草魚和羅非魚數(shù)量也會增多，這樣，螺螄種群的增長就會受到抑制．這是生物群落內部負反饋調節(jié)的結果．
③當圖1中苦草等沉水植物大量繁殖后，部分浮游植物的生物量下降，大型底棲動物的數(shù)量有所增加，這是在群落水平上研究的結果．沉水植物通過一定的信息傳遞吸引浮游動物棲息在其葉表面，從而撫育出高密度的浮游動物．浮游動物能夠大量捕食浮游藻類，也間接地控制了藻類的數(shù)量．這體現(xiàn)出信息傳遞的作用是能調節(jié)生物的種間關系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．
④若圖2中E所處的營養(yǎng)級含有的能量為7.5×109kJ，B的能量為1.2×108 kJ，D的能量為1.8×108 kJ，則A的能量最多為2.4×108kJ，此過程體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的能量流動具有單向流動、逐級遞減特點．
（2）某研究小組對某草地生態(tài)系統(tǒng)進行深入調查，獲得調查數(shù)據見下表1．請回答下列問題：
表1：某草地生態(tài)系統(tǒng)物種數(shù)調查結果（個/m2）
ABCDEFGHIJ
102206304100
26403005308
330268465126
452064080810
520450306910
不同物種A～J之間的形態(tài)結構差異屬于物種多樣性，而樣方1 中B種的兩個個體之間的差異屬于基因多樣性．這些多樣性產生的原因，主要是由突變和基因重組引起的，樣方1與樣方2的差異是由環(huán)境差異或隨機分布引起的．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

19．下列關于人類遺傳病的敘述正確的是（　�。�
A．人類遺傳病是由于患者帶有致病基因而引起的疾病
B．調查某遺傳病的發(fā)病率應在人群中進行隨機抽樣
C．遺傳咨詢和產前診斷是預防遺傳病發(fā)生的有效手段
D．患有遺傳病的雙親不能生出健康的孩子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．人的遺傳物質是（　�。�
A．多糖B．RNAC．蛋白質D．DNA

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