如圖所示為單克隆抗體制備過程示意圖．
（1）淋巴細胞能與骨髓瘤細胞融合成一個細胞，兩種細胞膜也能“融合”在一起，說明細胞膜
 
．此過程，常用
 
作為誘導(dǎo)劑，該細胞的特點是
 
．
（2）篩選出雜交瘤細胞的方法是
 
．
（3）雜交瘤細胞的體外培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基相比有何主要不同？
 
．
（4）單克隆抗體注入體內(nèi)后可以自動追蹤抗原（病原體或癌變細胞等）并與之結(jié)合，而絕不攻擊任何正常細胞，故稱為“生物導(dǎo)彈”，這是利用了
 
．
（5）在單克隆抗體制備過程中，還應(yīng)用了細胞工程中的
 
和
 
兩大技術(shù)．
考點：單克隆抗體的制備過程
專題：
分析：據(jù)圖分析，給小鼠注射抗原從體內(nèi)提取能產(chǎn)生抗體的淋巴細胞，和骨髓瘤細胞融合形成雜種細胞，用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細胞，體內(nèi)和體外培養(yǎng)篩選出單克隆抗體．
解答： 解：（1）淋巴細胞能與骨髓瘤細胞融合成一個細胞，兩種細胞膜也能“融合”在一起，說明細胞膜具有一定的流動性；常用聚乙二醇或滅活病毒作為誘導(dǎo)劑，該細胞的特點是 具有無限增殖能力，能產(chǎn)生特異性抗體．
（2）用選擇性培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細胞．
（3）動物細胞培養(yǎng)用的是液體培養(yǎng)基，且其中含有動物血清；植物體細胞雜交過程中培養(yǎng)基是固體培養(yǎng)基，而且含有生長素和細胞分裂素．
（4）單克隆抗體注入體內(nèi)后可以自動追蹤抗原并與之結(jié)合，而絕不攻擊任何正常細胞，故稱為“生物導(dǎo)彈”，這是利用了抗原與抗體之間結(jié)合的高度特異性．
（5）在單克隆抗體制備過程中，還應(yīng)用了細胞工程中的動物細胞融合和 動物細胞培養(yǎng)兩大技術(shù)．
故答案為：
（1）具有一定的流動性　聚乙二醇或滅活病毒　具有無限增殖能力，能產(chǎn)生特異性抗體
（2）用選擇性培養(yǎng)基
（3）動物細胞培養(yǎng)用的是液體培養(yǎng)基，且其中含有動物血清
（5）抗原與抗體之間結(jié)合的高度特異性
（6）動物細胞融合　動物細胞培養(yǎng)
點評：本題考查單克隆抗體制備的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力，屬于中檔題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

已知“血小板生長因子”是某種原癌基因的產(chǎn)物，有促進有絲分裂、傷口愈合等功能．這種原癌基因一旦突變，將直接導(dǎo)致細胞（　　）
A、惡性生長增殖
B、黏著性喪失
C、逃避免疫監(jiān)視
D、細胞凋亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某人在安靜狀態(tài)下，單位時間內(nèi)流經(jīng)其單位面積皮膚血管內(nèi)血液的相對流量，在時刻A，所處環(huán)境溫度由5℃突升至40℃；在時刻B，所處環(huán)境溫度又突降至5℃．下列說法正確的是（　�。�
A、在A時刻環(huán)境溫度變化時，人體體溫調(diào)節(jié)的方式只有神經(jīng)調(diào)節(jié)
B、在AB段時間內(nèi)，因環(huán)境溫度高于人體溫度，所以人體不散熱
C、在BC段時間內(nèi)，人體產(chǎn)熱增加，散熱減少
D、在BC段時間內(nèi)，人體抗利尿激素分泌減少，尿量增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體血液中的O2若要進入組織細胞中參與氧化有機物，這些氧分子要通過幾層由磷脂分子和蛋白質(zhì)分子組成的膜（　�。�
A、1層B、3層C、4層D、6層

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是光合作用的示意圖，根據(jù)圖回答問題：

（1）A和B表示光合作用的兩個階段，其中A是
 
，B是
 
．
（2）①和②代表兩種物質(zhì)，其中①是
 
，②是
 
．
（3）⑦是一種物質(zhì)．來自空氣，它是
 
，⑧是
 
．
（4）暗反應(yīng)所需要的能量來自[
 
]
 
的分解，所需的還原劑來自
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體在特殊情況下，會產(chǎn)生針對自身細胞表面某些受體的抗體．如重癥肌無力是由于機體產(chǎn)生能與乙酰膽堿受體特異性結(jié)合的抗體，但抗體不能發(fā)揮乙酰膽堿的作用（如甲圖所示）．Graves氏病是由于機體產(chǎn)生針對促甲狀腺激素受體的抗體，而該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用，但甲狀腺激素受體不會影響該抗體的分泌（如乙圖所示）．請分析回答：

（1）在正常人體內(nèi)，興奮到達神經(jīng)-肌肉突觸時，儲存在
 
中的乙酰膽堿就被釋放到突觸間隙中，與受體結(jié)合后使突觸后膜興奮，肌肉收縮．重癥肌無力患者的乙酰膽堿受體與抗體結(jié)合后，導(dǎo)致
 
和
 
，使乙酰膽堿受體數(shù)量
 
和功能部分喪失，表現(xiàn)為重癥肌無力．
（2）根據(jù)乙圖分析：與正常人相比，Graves氏病患者Y激素的分泌量
 
．由此判斷，Graves氏病患者的體溫往往比正常人
 
，但該病患者自身的產(chǎn)熱量
 
散熱量．
（3）在“重癥肌無力”與“Graves氏病”患者體內(nèi)，乙酰膽堿受體和促甲狀腺激素受體都是
 
，從而引起特異性免疫反應(yīng)．
（4）由上述分析可知，參與人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的有
 
等．

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科目：高中生物 來源： 題型：

樂果是一種廣泛使用且含有機磷的農(nóng)藥，其殘毒會對土壤造成嚴重污染．研究表明，陰溝腸桿菌、枯草芽孢桿菌等都對樂果有降解作用，可以用于修復(fù)由樂果造成的農(nóng)田土壤污染．請分析回答下列問題：
（1）能分解樂果的陰溝腸桿菌、枯草芽孢桿菌等基本都分布在土壤的表層，它們的代謝類型應(yīng)是
 
，在生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于
 
．
（2）為比較陰溝腸桿菌、枯草芽孢桿菌對樂果的降解效率，課外小組的同學(xué)作了如下實驗：
①配制液體培養(yǎng)基．配制培養(yǎng)基時，除加入必要的營養(yǎng)物質(zhì)，還必須加入
 
．將配好的培養(yǎng)基均分為甲、乙兩組，進行
 
．
②各取陰溝腸桿菌、枯草芽孢桿菌的新鮮菌液lml，分別接種到上述甲、乙培養(yǎng)基中，適宜條件下培養(yǎng)48h．48h后通過檢測
 
，可以比較陰溝腸桿菌、枯草芽孢桿菌對樂果的降解效率．
（3）農(nóng)田中長期施用樂果會使動物的種類和數(shù)量減少．若要調(diào)查某農(nóng)田中華大蟾蜍的種群密度，應(yīng)采用
 
法．因污染太嚴重而廢棄的農(nóng)田在污染停止后將發(fā)生的群落演替，其類型屬于
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲表示光合作用碳反應(yīng)的一些重要過程，圖乙為葉肉細胞模式圖（只畫出兩種重要的細胞器）．請據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲表示的循環(huán)，發(fā)生在圖乙中的
 
處（填標號）．光合產(chǎn)物蔗糖是圖乙中的
 
處（填標號）合成并運輸至植物體各部位利用的．
（2）NADPH和ATP共有的化學(xué)元素是
 
．由甲圖可知，該循環(huán)過程中NADPH和ATP除了提供能量外，還分別提供了
 
．
（3）圖甲的過程是通過設(shè)計巧妙的實驗研究清楚的．科學(xué)家將小球藻裝在一個密閉容器中，通過通氣管向密閉容器中通入CO2，通氣管上有一個開關(guān)，可以控制CO2的供應(yīng)，密閉容器周圍有光源，通過控制電源開關(guān)可以控制光照的有無．
①向密閉容器中通入14CO2，經(jīng)過不同時間的照光（數(shù)秒直至數(shù)十分鐘）后，將小球藻放入沸酒精中處理，其目的是
 
，從而使小球藻中的化合物停留在碳反應(yīng)的某一階段；然后分離出各種化合物，測定其放射性．
②科學(xué)家發(fā)現(xiàn)光照30秒，14C出現(xiàn)在三碳化合物、五碳化合物、六碳化合物和七碳化合物等20余種化合物中；而當把光照時間縮短為5秒時，14C主要出現(xiàn)在
 
中（填化合物的具體名稱），現(xiàn)已證明該化合物是CO2中的碳首先到達的化合物．
③為探究固定CO2的化合物，科學(xué)家改變某實驗條件后，發(fā)現(xiàn)RuBP的含量快速升高，其改變的實驗條件是
 
，由此得出固定CO2的物質(zhì)是RuBP．
（4）利用葉片作實驗材料，做如下實驗：
第1步：用直徑1厘米的鉆孔器，避開葉脈，打下小圓片10片，放于大注射器中注入水，用注射器抽去氣體，當葉圓片全部下沉后連同水倒于小燒杯中，放在黑暗中備用．
第2步：另取小燒杯并加入適量NaHCO3稀溶液，加入10片葉圓片，開始葉圓片沉在燒杯底部，置于適宜光照下一段時間，發(fā)現(xiàn)有葉圓片上浮．請分析葉圓片上浮的原因：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為光合作用過程的圖解，請據(jù)圖作答．

（1）寫出①②③④所代表的物質(zhì)①
 
②
 
③
 
④
 

（2）寫出光合作用的反應(yīng)式
 

（3）寫出光反應(yīng)的場所
 
，暗反應(yīng)的場所
 
．

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同步練習(xí)冊答案