A. | 該蛋白分子含有的肽鍵數(shù)為m-3 | |
B. | 該蛋白分子在細胞間信息交流中具有重要作用 | |
C. | 癌細胞的易分散和轉移可能與膜表面的層粘連蛋白含量變化有關 | |
D. | 該物質的合成只需核糖體即可完成 |
分析 1、構成蛋白質的基本單位是氨基酸,氨基酸通過脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基和另一個氨基酸分子的氨基相連接,同時脫出一分子水的過程;氨基酸形成多肽過程中的相關計算:肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸總數(shù)一肽鏈數(shù).
2、細胞膜表面的糖蛋白在細胞的識別中發(fā)揮重要作用.
3、癌細胞易分散和轉移是與癌細胞膜上的糖蛋白等物質減少、細胞之間的黏著性降低有關.
4、蛋白質在核糖體上合成后,還需要內質網的加工及高爾基體的再加工、分類、包裝等.
5、根據(jù)題意和圖示分析題圖可知:層粘連蛋白有A鏈、B1鏈和B2鏈,即層粘連蛋白是由m個氨基酸形成的具有3條肽鏈的糖蛋白.
解答 解:A、由題意可知,層粘連蛋白分子由m個氨基酸形成的三條肽鏈構成,含有的肽鍵數(shù)=氨基酸總數(shù)-肽鏈數(shù)=m-3個,A正確;
B、層粘連蛋白是一種糖蛋白,具有識別功能,在細胞間信息交流中具有重要作用,B正確;
C、層粘連蛋白是細胞膜表面的一種糖蛋白,癌細胞能夠無限增殖、在體內容易擴散和轉移,這與癌細胞表面糖蛋白等物質減少,細胞之間的黏著性降低有關,C正確;
D、層粘連蛋白分子是糖蛋白,該蛋白在核糖體上合成后需要經內質網、高爾基體等細胞器加工,蛋白質合成過程是耗能過程,該過程需要的能量主要由線粒體提供,即該蛋白的合成僅有核糖體不能完成,D錯誤.
故選:D.
點評 本題以粘連蛋白為素材,結合其結構圖考查蛋白質的合成和功能的知識,考生識記蛋白質的作用、掌握氨基酸脫水縮合形成蛋白質的過程、能利用題中的條件進行簡單的計算是解題的關鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 排出成熟卵子的過程即為排卵 | |
B. | 卵子形成時的分裂過程均在卵巢內完成 | |
C. | 卵子產生中減數(shù)第二次分裂是在精子和卵子結合過程中完成的 | |
D. | 一個卵原細胞通過減數(shù)分裂產生兩種類型的卵子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在“探究酵母菌細胞呼吸方式”實驗中,根據(jù)溴麝香草酚藍水溶液的顏色變化判斷酵母菌細胞呼吸方式 | |
B. | 在“探究溫度對酶活性的影響”實驗中,預實驗確定最適溫度范圍 | |
C. | 在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中,用甲基綠染色組和吡羅紅染色組進行對照 | |
D. | 在“觀察細胞的減數(shù)分裂”實驗中,選用馬蛔蟲的受精卵進行實驗 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
對照組 | 實驗組 | ||
1 | 2 | ||
注射物 | 玉米油 | H(濃度100mg/L) | H(濃度200mg/L) |
精子數(shù)均值(×107個) | 7.13 | 5.09 | 4.35 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1、2中的細胞b、d可以是同一種細胞 | |
B. | 圖1、3所示的方式不能同時發(fā)生在免疫調節(jié)中 | |
C. | 圖1、2、3所示方式的實現(xiàn)均需要受體參與 | |
D. | 圖1、2、3所示方式利于實現(xiàn)細胞間功能的協(xié)調 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
表現(xiàn)型 | 藍眼 | 紫眼 |
基因型 | A___B | aaB |
A. | 3:1 | B. | 9:7 | C. | 3:2 | D. | 5:3 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•南昌校級月考)以下與遺傳物質相關的敘述,正確的是( )
A.豌豆的遺傳物質主要是DNA
B.甲流病毒的遺傳物質含有S元素
C.格里菲思的實驗得出轉化因子可以是DNA分子
D.T2噬菌體內,由堿基A、C、G參與組成的核苷酸只有3種
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