【題目】在森林、草原、荒漠、苔原4種生態(tài)系統(tǒng)中，抵抗力穩(wěn)定性最強(qiáng)的是（ ）
A.荒漠生態(tài)系統(tǒng)
B.草原生態(tài)系統(tǒng)
C.苔原生態(tài)系統(tǒng)
D.森林生態(tài)系統(tǒng)

【答案】D
【解析】解：物種越豐富，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng)，森林生態(tài)系統(tǒng)的物種豐富度最高，故其抵抗力穩(wěn)定性最強(qiáng)．
故選：D．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性(生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力；生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持相對(duì)穩(wěn)定，是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，但是自我調(diào)節(jié)能力是有限的)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的重要內(nèi)容之一。其中的雞每天從雞舍中收集新鮮的雞糞曬干，經(jīng)初步發(fā)酵后混入一定量飼料喂豬，豬糞喂魚(yú)。下列相關(guān)敘述正確的是

A.該生態(tài)農(nóng)業(yè)能夠很好地實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)

B.該養(yǎng)殖模式完全可以自給自足，無(wú)需人為補(bǔ)充能量

C.雞糞作為飼料喂豬、喂魚(yú)，實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)循環(huán)利用

D.該生態(tài)系統(tǒng)通過(guò)加長(zhǎng)食物鏈來(lái)達(dá)到物質(zhì)循環(huán)利用和再生的目的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某生物興趣小組用淀粉和淀粉酶探究酶活性影響因素時(shí)繪制的實(shí)驗(yàn)結(jié)果圖（實(shí)驗(yàn)中用鹽酸創(chuàng)設(shè)酸性條件，鹽酸能催化淀粉水解）。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 實(shí)驗(yàn)中溫度、淀粉用量、淀粉酶的濃度等為無(wú)關(guān)變量

B. pH值為1時(shí)淀粉酶可能已經(jīng)失活，淀粉發(fā)生分解是鹽酸起催化作用

C. pH值為3和9時(shí)淀粉剩余量相同，說(shuō)明兩種條件下淀粉酶活性相同

D. 實(shí)驗(yàn)中用適量的H202和H202酶代替淀粉和淀粉酶作實(shí)驗(yàn)材料更為科學(xué)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)氨基酸的敘述，正確的是(　　)

A.相對(duì)分子質(zhì)量最小的氨基酸為甘氨酸

B.組成蛋白質(zhì)的氨基酸共有的結(jié)構(gòu)是如圖所示

C.人體內(nèi)的非必氨基酸是不能從食物中獲取的氨基酸

D.若某氨基酸含有S元素，S元素連接在羧基上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為ATP和ADP相互轉(zhuǎn)移的示意圖。下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. a過(guò)程和b過(guò)程中都有[H]的生成

B. a過(guò)程和b過(guò)程都只在細(xì)胞器中進(jìn)行

C. ①過(guò)程通常和細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)相聯(lián)系

D. ②過(guò)程是ATP中離腺苷最近的高能磷酸鍵斷裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在幼果期，果實(shí)中含量最低的植物激素最可能是（ ）
A.生長(zhǎng)素
B.赤霉素
C.乙烯
D.細(xì)胞分裂素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.結(jié)構(gòu) 3 能將集中在此的蛋白質(zhì)分別送到細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞外的目的地

B.圖中結(jié)構(gòu) 1 的基本骨架是脂雙層

C.圖中結(jié)構(gòu) 9 是細(xì)胞呼吸和能量代謝的中心

D.圖中無(wú)膜結(jié)構(gòu)的是結(jié)構(gòu) 7 和 8

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體部分特異性免疫過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題(a、b、c表示細(xì)胞，①②③④⑤⑥表示過(guò)程)。

（1）該特異性免疫屬于________免疫，圖中b在人體內(nèi)由______________細(xì)胞經(jīng)分裂、分化而來(lái)。

（2）圖中a、b、c、d能夠識(shí)別抗原的是________。

（3）當(dāng)抗原經(jīng)過(guò)④⑤過(guò)程時(shí)，人體內(nèi)產(chǎn)生d過(guò)程的主要特點(diǎn)是____________。

（4）據(jù)報(bào)道，美國(guó)耶魯大學(xué)的生物學(xué)家正在從事將病毒引誘到人體“陷阱細(xì)胞”中，以防止病毒繁殖的試驗(yàn)研究。例如，HIV通過(guò)T細(xì)胞表面的CD4識(shí)別T細(xì)胞，如果給AIDS患者注射大量用CD4分子修飾過(guò)的紅細(xì)胞，則該紅細(xì)胞也會(huì)被HIV識(shí)別、入侵。但HIV在紅細(xì)胞中無(wú)法完成復(fù)制增殖，最后隨紅細(xì)胞的死亡而被清除，該方法目前已經(jīng)在小鼠體內(nèi)獲得階段性成果。請(qǐng)據(jù)此回答：人體成熟的紅細(xì)胞之所以能成為“陷阱細(xì)胞”，從細(xì)胞結(jié)構(gòu)角度分析是因?yàn)?/span>______________，不具備HIV增殖的條件。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)從植物中分離得到有活性的葉綠體懸浮液。在提供必要的物質(zhì)和適宜溫度條件下，測(cè)得單位時(shí)間內(nèi)氧氣釋放量與光照強(qiáng)度的關(guān)系如圖。下列敘述錯(cuò)誤的是：

A. 光照強(qiáng)度在lklx時(shí)，葉綠體懸浮液能同時(shí)進(jìn)行光合作用和呼吸作用，且兩者速度相等

B. 光照強(qiáng)度在l～6klx時(shí)，光合作用強(qiáng)度隨著光照強(qiáng)度的增加而不斷增強(qiáng)

C. 光照強(qiáng)度在6klx時(shí)，限制光合作用的內(nèi)因有色素含量、酶含量等

D. 如果增加葉綠體懸浮液中葉綠體的數(shù)量，a點(diǎn)可能向右上方移動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案