Question

【題目】欲驗證胰島素的生理作用，根據(jù)以下提供的實驗材料與用具，提出實驗思路，預測實驗結(jié)果并進行分析。

材料與用具：小鼠若干只，胰島素溶液，葡萄糖溶液，生理鹽水，注射器等。

（要求與說明：血糖濃度的具體測定方法及過程不作要求，實驗條件適宜）

（1）實驗思路：________________________________ 。

（2）預測實驗結(jié)果（設計一個坐標，用柱形圖表示至少3次的檢測結(jié)果）：_____________________

（3）分析與討論：

正常人尿液中檢測不到葡萄糖，其原因是___________________________。當機體血糖水平升高時，胰島中的內(nèi)分泌細胞及其分泌的激素變化是____________________。此時機體細胞一方面增加對葡萄糖的攝取、貯存和利用，另一方面_________________________ 。

Answer 1

【答案】分別測定每只小鼠的血糖濃度，并記錄。將小鼠分為A、B兩組，A組注射胰島素，B組注射生理鹽水，每隔一段時間，分別測定兩組小鼠的血糖濃度，并記錄。當出現(xiàn)低血糖癥狀后，A組注射葡萄糖溶液，B組注射生理鹽水。每隔一段時間，分別測定兩組小鼠的血糖濃度，并記錄。對每組所得數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析 胰島素對小鼠血糖濃度影響示意圖

胰島素促進腎小管對過濾液中葡萄糖的吸收 胰島B細胞分泌胰島素增加，胰島A細胞分泌胰高血糖素減少 抑制氨基酸等物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖

【解析】

升血糖的激素：胰高血糖素和腎上腺素；降血糖的激素只有胰島素。

胰島素降血糖的機理：促進組織細胞加速、攝取利用和儲存葡萄糖，且抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖。

要驗證胰島素降血糖的作用，自變量應該是有無胰島素，因變量可以是血糖含量。

（1）實驗開始應該分別測定每只小鼠的血糖濃度，并記錄。將小鼠分為A、B兩組，A組注射胰島素（實驗組），B組注射生理鹽水（對照組），每隔一段時間，分別測定兩組小鼠的血糖濃度，并記錄。當出現(xiàn)低血糖癥狀后，A組注射葡萄糖溶液（測定其血糖含量變化），B組注射生理鹽水。每隔一段時間，分別測定兩組小鼠的血糖濃度，并記錄。對每組所得數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析。

（2）實驗過程中對實驗組和對照組的血糖含量分別測定了3次，該過程中對照組的血糖含量不變，實驗組先降后升，如下圖所示：

。

（3）分析和討論：因為胰島素促進腎小管對過濾液中葡萄糖的吸收，故正常人的尿液中無葡萄糖；當機體血糖水平升高時，會引起胰島B細胞分泌胰島素增加，來降低血糖，同時會抑制胰島A細胞分泌胰高血糖素。胰島素一方面促進組織細胞加速、攝取利用和儲存葡萄糖，另一方面會抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而降低血糖含量。